Facultad de Ciencias Sociales

El Departamento de Economía y Administración de Empresas de la Universidad Nebrija y Thomson Reuters mantienen un acuerdo de colaboración, que se resume y concreta en las siguientes actividades:

• La impartición de la docencia en el Grado en CADE en las áreas de economía, finanzas y análisis econométrico se apoya en el uso de la información del producto Thomson Reuters Eikon, que es referencia en los mercados financieros y proporciona acceso a noticias, datos económico financieros y herramientas de análisis, que ayudan a implementar la metodología Nebrija de learning by doing.
• Thomson Reuters lleva a cabo un programa de certificación de Eikon, donde imparte diferentes sesiones que cubrirán las principales características del producto y de su compañía, además durante la duración del programa (4 semanas) todos los alumnos podrán disfrutar de un acceso individualizado al producto y por tanto tendrán la posibilidad de practicar todo lo desarrollado en las sesiones.
• Thomson Reuters examina a los alumnos Nebrija-CADE para que puedan obtener la Certificación de Eikon, que posteriormente pueden incluir en su CV.
• Thomson Reuters realiza cursos de formación de Eikon para capacitar a los profesores Nebrija-CADE.
• La Universidad Nebrija y Thomson Reuters organizan seminarios y conferencias de temas de actualidad económico-financieros, abiertos al público en general.
• La Universidad y Thomson Reuters están diseñando un espacio de trabajo para alumnos y profesores para la elaboración de proyectos, trabajos y diferentes actividades académicas.

El Bloomberg Assessment Test (BAT) es un test de aptitud dirigido a estudiantes y graduados interesados en una carrera en el sector financiero y en búsqueda de un empleo o prácticas, creando un perfil. La duración del test, en inglés, es de unas tres horas. Las preguntas están diseñadas para poner a los estudiantes en contacto con situaciones laborales reales. El BAT examina la habilidad del estudiante para aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación a la resolución de problemas prácticos.

Conocer de primera mano el funcionamiento de la Bolsa de Madrid y el papel que juega en el sistema económico y financiero actual. Se realiza una visita cultural guiada por el edificio situado en la Plaza de la Lealtad. La visita tiene una duración de casi 2 horas y los alumnos pueden preguntar todo tipo de cuestiones relacionadas con el mercado de valores.

El objetivo es que los alumnos pudieran desarrollar destrezas de una manera sólida, argumentación lógica y oratoria correcta, así como trabajo en equipo y búsqueda de información, legislación y jurisprudencia.
La actividad se llevó a cabo en dos fases y la mayoría de las parejas tuvieron que participar en 6 debates aproximadamente

Es una actividad organizada por el departamento de Derecho, en la que se pretende, a través de la simulación de juicio, que los alumnos se acerquen a la realidad de los Tribunales, y al ejercicio profesional del abogado. Participado en la simulación los alumnos de 1º contra los de 2º Derecho. Las competencias que se adquieren son:
Desarrollo de la oratoria y retórica jurídica. Capacidad de redactar textos jurídicos. Capacidad de argumentación jurídica. Capacidad de análisis, interpretación y comprensión de los textos legales y jurídicos. Capacidad de identificar y resolver problemas jurídicos. Capacidad de manejar correctamente las bases de datos jurídicas de legislación, jurisprudencia y doctrina. Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica. Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico. Toma conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

En esta actividad los alumnos de Nebrija, tiene la oportunidad de conocer en primera persona las diferentes instituciones de la Unión Europea situadas en Bruselas, invitados por el Parlamento Europeo. Para la elección de los alumnos anualmente se realiza un seminario impartido por los profesores del Área y después de una simulación y un test se selecciona a los alumnos que viajarán.
En Bruselas se visita, el Edificio Charlemagne de la Comisión Europea, el Consejo de Ministros, el Parlamento Europeo y la Oficina de la Comunidad de Madrid en Bruselas. En todas las sedes se asiste a conferencias que acercan a la realidad de la Unión y su Derecho.
A través de esta actividad de docencia fuera del aula se adquieren las siguientes competencias: fomentar su capacidad personal de búsqueda de fuentes de información, legislativas, la capacidad de oratoria, de argumentación, superación de retos, habilidad de negociación, desarrollo del leguaje técnico especializado, mejorar una segunda lengua extranjera, y adquisición de habilidades sociales en cuanto al trato y comportamiento debido en distintas situaciones.

Seminario destinado a los alumnos de 1º y 2º Derecho para que aprendan el manejo de las principales bases de datos y fuentes de información jurídica. Desarrollan las competencias de aplicar las Tic’s al ámbito de las Ciencias Jurídicas, familiarizarse con el uso de las bases de datos de carácter legislativo y jurisprudencial así como del software específico, , organizar y gestionar el tiempo propios, analizar y sintetizar información que les permita formular juicios.