Máster en Gobernanza Educativa
Máster en Gobernanza Educativa
Ranking Forbes - Top 5
Ranking Universidades Españolas
Forbes University 2021
Máxima puntuación
en docencia e internacionalización
Ranking QS Stars
Máxima puntuación
en enseñanza online
Ranking QS Stars
Máxima puntuación
en empleabilidad e inclusividad
Ranking QS Stars
1ª Universidad
española en docencia
uRanking
Entre las 6 mejores
U. Privadas en España
Fundación CyD
3ª Universidad privada
española en transparencia
Fundación CyT
Perfil del alumno:
Titulación Oficial:Doble titulación en Máster en Gobernanza Educativa (Universidad Nebrija) y Maestría en Gerencia Educacional (Universidad de Yacambú)
Centro responsable:Facultad de Lenguas y Educación
Total Créditos 60 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Duración: 1 año. De octubre a junio
Tipo de Enseñanza: A distancia
Normativa Académica: Reglamento general del alumnado. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos.
Servicios de la Universidad: [+info]
Calidad del título
El objetivo principal de este máster es dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para su especialización en relación a la dirección y administración de instituciones educativas, atendiendo a los nuevos paradigmas en el área de la Gerencia Educacional y la transformación de los centros educativos.
Los egresados serán capaces de liderar la transformación de centros educativos, considerando, además de la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula o la adaptación de las metodologías de enseñanza, todos los aspectos y procesos de una organización educativa: estructurales, organizativos, de gestión, planificación, etc.
Doble titulación en Máster en Gobernanza Educativa (Universidad Nebrija) y Maestría en Gerencia Educacional (Universidad de Yacambú)
Metodología
Las sesiones teórico-prácticas consisten en clases online de profesores expertos que dirigen sus sesiones a los objetivos prácticos del curso a la vez que aportan los fundamentos teóricos relevantes para aplicar en el aula estrategias de enseñanza digital y recursos tecnológicos educativos.
Los estudiantes realizan diferentes tareas de aprendizaje individual, colaborativo y grupal para alcanzar las competencias del título.
El TFM consiste en la elaboración de un proyecto de innovación o investigación educativa.
Leer MenosPor qué estudiar el Máster en Gobernanza Educativa
El plan de estudios ha sido diseñado para que el estudiante pueda gestionar con total seguridad cualquier centro educativo y aplicar cualquier modelo gerencial.
La excelencia y calidad de los programas de Máster de la Universidad Nebrija está avalada por los más de 20 años de experiencia de la institución en la formación de profesores.
Aprenderás de los mejores profesores y profesionales educativos con una amplia experiencia en el sector de la Educación, tanto a nivel nacional como internacional.
Plan de Estudios
El estudiante debe cursar 60 créditos
Primer Semestre 28 ECTS
De octubre a enero, ambos incluidos- 4 ECTS | Gobernanza en Educación
- 4 ECTS | Gestión Educativa
- 4 ECTS | Herramientas web para el desarrollo de la ciencia
- 4 ECTS | Idioma Aplicado al ámbito educativo
- 4 ECTS | Seminarios de Investigación I
- 4 ECTS | Filosofía de la educación
- 4 ECTS | Planificación educativa
Segundo Semestre 32 ECTS
De enero a junio, ambos incluidos- 4 ECTS | Seminarios de Investigación II
- 4 ECTS | Sistema de control de la calidad educativa
- 4 ECTS | Gestión del conocimiento
- 4 ECTS | Resolución de conflictos en el centro
- 4 ECTS | Innovación en el ámbito de la pedagogía
- 4 ECTS | Seminario de competencias
- 8 ECTS | Trabajo Fin de Máster TFM
Leyenda:
- Obligatorias (52 ECTS)
- Trabajo Fin de Máster (8 ECTS)
Más Información Académica
Competencias
Competencias generales
- Diseñar proyectos que potencien el trabajo en equipo, la innovación, y la creatividad en el ámbito de la Sociedad digital.
- Identificar y clasificar correctamente las diferentes herramientas y plataformas tecnológicas, con el fin de saber seleccionar las más adecuadas para emprender procesos de cambio en centros educativos.
- Evaluar la calidad de la implementación de un proyecto de innovación en un centro educativo de forma global, utilizando los criterios, indicadores y estándares adecuados.
- Desarrollar investigaciones adaptadas a los procesos académicos y administrativos de las instituciones educativas
Competencias Específicas
- Comprender las nuevas formas y estructuras en educación atendiendo a las demandas de la Sociedad Digital.
- Analizar los fundamentos del liderazgo en los procesos de gestión de un centro educativo. Utilizar distintas metodologías para la gestión del cambio en un centro educativo, analizando su alcance y limitaciones.
- Aplicar medidas y modelos gerenciales para la eficiente organización y funcionamiento de la institución.
- Reconocer y comprender las tendencias e innovaciones educativas emergentes en un contexto digital.
- Definir las tareas y herramientas necesarias para el desarrollo de proyectos innovadores que tengan
Estudio a Distancia
Las sesiones teórico-prácticas consisten en clases online de profesores expertos que dirigen sus sesiones a los objetivos prácticos del curso a la vez que aportan los fundamentos teóricos relevantes para aplicar en el aula estrategias de enseñanza digital y recursos tecnológicos educativos.
Reconocimientos a Global Campus Nebrija
Catalyst Award 2021 de Blackboard, en la categoría "leading change"
Premio Magisterio 2021 Mejor Universidad
en enseñanza online según Ranking QS Stars Buena Práctica
de Metodología según la Cátedra UNESCO Caso de Éxito
de Blackboard 6º Mejor Blog
de eLearning para España y LATAM 4 premios
de Excelencia Educativa El modelo educativo de Presencialidad Híbrida
de la Universidad Nebrija reconocido con el premio Blackboard Catalyst Awards
Profesores
Professors
Profesorado de la Facultad de Lenguas y Educación con experiencia docente, investigadora y/o profesional en el campo de innovación, la transformación y la dirección de centros educativos.
Faculty of the School of Languages and Education with teaching, research and/or professional experience in the field of innovation, transformation and management of educational centers.
Empleabilidad
Empleabilidad reconocida en los Rankings
El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.
El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.
Los rankings nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la segunda universidad española en docencia, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.
Prácticas
Acto de apertura 20-21
En la Universidad Nebrija empezamos un curso más con la misma ilusión y energía de siempre. Estamos preparados para poder ofrecer al estudiante una experiencia formativa con la máxima exigencia académica, propia de la institución. ¡Bienvenido/a a la familia Nebrija!
