Programa con orientación profesional e investigadora
El Máster Universitario en Gobernanza Educativa responde a la necesidad de formar profesionales o investigadores en el área de la Gobernanza de entidades educativas, dotándoles de competencias, habilidades y actitudes avanzadas para implantar y desarrollar la gobernanza en todos los ámbitos de una organización educativa.
Este Máster busca incorporar a las habilidades exigidas para los futuros responsables de las políticas públicas en el ámbito educativo, directores y gestores de instituciones educativas y docentes en general, en el conocimiento derivado de los nuevos espacios de relación y de gestión.
Los egresados de esta titulación serán capaces de liderar la transformación de centros educativos, considerando, además de la inclusión de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula o la adaptación de las metodologías de enseñanza, todos los aspectos y procesos de una organización educativa: estructurales, organizativos, de gestión, planificación, etc.
Uno de los principales diferenciales de esta titulación es la doble orientación que tiene y, por tanto, los dos perfiles de salida del máster: profesionalizador e investigador.
La propuesta que se presenta en el máster mantiene bloques de fundamentación teórica en gobernanza educativa y, además, añade tres asignaturas optativas que el alumno tendrá que cursar en función del perfil que desee adquirir.
Se ofertan, por un lado, dos asignaturas de cuatro créditos sobre metodología y análisis en el área, en el caso del perfil investigador, y, por otro, una asignatura de prácticas de ocho créditos, en el caso del perfil profesionalizador.
Además, la combinación de temáticas como las tecnologías de la información y comunicación, las nuevas metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la organización y gestión interna de los centros y organizaciones educativas, le hace adquirir un carácter integrador único en el que se recogen las principales características necesarias para liderar estas instituciones.
“Contribuimos a la sociedad si formamos ciudadanos plurilingües y pluriculturales, capaces de transmitir y enseñar lo que son y lo que saben mediante metodologías innovadoras con un sentido artístico, creativo y crítico de la vida”.
Por qué estudiar el Máster en Gobernanza Educativa
Especialízate en gestión de centros educativo
El plan de estudios ha sido diseñado para que el estudiante pueda gestionar con total seguridad cualquier centro educativo y aplicar cualquier modelo gerencial.
Más de 20 años formando profesores
La excelencia y calidad de los programas de Máster de la Universidad Nebrija está avalada por los más de 20 años de experiencia de la institución en la formación de profesores.
Aprende los mejores profesionales
Aprenderás de los mejores profesores y profesionales educativos con una amplia experiencia en el sector de la Educación, tanto a nivel nacional como internacional.
Especialízate en gestión de centros educativo
El plan de estudios ha sido diseñado para que el estudiante pueda gestionar con total seguridad cualquier centro educativo y aplicar cualquier modelo gerencial.
Más de 20 años formando profesores
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Plan de Estudios
El estudiante debe cursar 60 créditos
Profesores
El claustro está formado por 34 docentes, de los cuales un 82, 35% son doctores, que combinan rigor académico, experiencia investigadora y una visión práctica conectada con la realidad profesional.
Calidad
Titulación: Máster en Gobernanza Educativa
Centro responsable: Facultad de Lenguas y Educación
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Oferta de plazas: 100
Tipo de Enseñanza: A distancia
Curso académico en que se implantó: 2022
Idiomas: Español
Duración: 1 año. De octubre a junio
Total Créditos: 60 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Salidas Profesionales
El egresado del Master en Gobernanza Educativa es competente para administrar y liderar acciones dirigidas a alcanzar los objetivos establecidos mediante la planificación, la dirección, la organización, el control y el asesoramiento, y realizar estudios que abarquen las áreas académica y organizacional de instituciones educativas, que contribuyan a la toma de decisiones informadas para resolver problemas del entorno interno y/o externo, con sentido ético, crítico y reflexivo, en instituciones educativas, públicas o privadas, en cualquiera de los niveles y modalidades del sistema educativo español o de otros países en los cuales se desempeña como profesional.
El perfil de egreso de los estudiantes del Máster
Directivos de entidades educativas
Directivos de un centro educativo
Coordinadores y Jefes de estudios de centros educativos
Secretarios de centros educativos
Responsables de proyectos
Directivos y profesionales de fundaciones, organizaciones no gubernamentales, universidades, organismos públicos internacionales e instituciones sociales
Directivos de entidades educativas
Directivos de un centro educativo
Coordinadores y Jefes de estudios de centros educativos
Secretarios de centros educativos
Responsables de proyectos
Directivos y profesionales de fundaciones, organizaciones no gubernamentales, universidades, organismos públicos internacionales e instituciones sociales
Empleabilidad
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