Máster en Diseño Industrial

Competencias

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Competencias generales

Relacionadas con el objetivo 1: INTEGRAR

• Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Esta competencia les resultará muy necesaria, puesto que con frecuencia  el inicio de los proyectos de diseño industrial la información que se posee es limitada y son muchos los factores que influyen en las decisiones de las soluciones de diseño que se aplican. El proceso de diseño a menudo es iterativo y complejo y la capacidad de integración es fundamental.
• Capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares.
• Capacidad de liderazgo e integración de personas en los equipos. 
• Habilidades de relación interpersonal.
• Llegar a tener una buena cultura histórica sobre la historia del diseño y la estética

Relacionadas con el objetivo 2: INNOVAR

• Capacidad de gestión de la información y el conocimiento.
• Imaginación, creatividad y espíritu innovador.
• Capacidad de análisis y síntesis.

Relacionadas con el objetivo 3: COMUNICAR

• Capacidad para comunicar sus ideas, conclusiones – y los conocimientos y razones últimas que las sustentan – a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. En el campo del diseño industrial, esta capacidad de comunicación se debe alcanzar tanto en la expresión oral y escrita como en la expresión gráfica y por ordenador.
• Sensibilidad estética.

Relacionadas con el objetivo 4: CREATIVIDAD

• Imaginación, creatividad y espíritu innovador.

Relacionadas con el objetivo 5: PROYECTAR

• Capacidad para proyectar, incluyendo la capacidad de análisis y síntesis, capacidad de resolución de problemas y proponer soluciones, flexibilidad y capacidad de adaptación al cambio y capacidad de organización y planificación.
• Visión espacial.
• Capacidad gráfica en general.
• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el Diseño Industrial, en las áreas de conocimiento de las materias del programa.

Relacionadas con el objetivo 6:  INVESTIGAR

• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.  Especialmente relevante puesto que este Máster les facilita el acceso al Doctorado.
• Capacidad para generar nuevo conocimiento en el campo del Diseño Industrial mediante la investigación.

Relacionadas con los objetivos 7 y 8: DOMINAR TECNOLOGÍAS COMUNES Y  DE ESPECIALIDAD

• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con el Diseño Industrial, en las áreas de conocimiento de las materias del programa.
• Capacidad para comunicar sus ideas, conclusiones – y los conocimientos y razones últimas que las sustentan – a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. En el campo del diseño industrial, esta capacidad de comunicación se debe alcanzar tanto en la expresión oral y escrita como en la expresión gráfica y por ordenador.
• Sensibilidad estética.
• Capacidad de gestión de la información y el conocimiento.
• Imaginación, creatividad y espíritu innovador.
• Capacidad de análisis y síntesis.
• Llegar a tener una buena cultura histórica sobre la historia del diseño y la estética
• Capacidad para integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.

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Competencias específicas De las materias comunes para los cuatro itinerarios de especialidad

Herramientas avanzadas para el diseño

• C1.- Conocer y saber utilizar en su conjunto las herramientas informáticas de diseño asistido por ordenador, modelado sólido, simulación, ayuda al cálculo y tratamiento gráfico de la imagen, su estructura básica y modo de trabajo, interacción entre módulos, compatibilidad de ficheros etc.

Imagen corporativa y valor añadido

• C2.- Conocer y saber aplicar a la imagen corporativa de una empresa los principios fundamentales de la comunicación visual.
• C3.- Conocer y comprender los mecanismos de generación de valor a una empresa a través del diseño.

Innovación, creatividad y proyecto

• C4.- Conocer y entender el proceso de la innovación, definición y tipos. Conocer los agentes del sistema español de innovación.
• C5.- Conocer y saber poner en práctica las técnicas y metodologías de estímulo y desarrollo de la creatividad.
• C6.- Conocer y aplicar en ejemplos concretos la metodología del diseño.
• C7.- Comprender y saber poner en práctica la integración de tres anteriores en casos de aplicación que partan de objetivos poco definidos, con una componente creativa de aportación importante y terminen en la etapa final de distribución del producto.

Estética e historia del diseño

• C8.- Conocer la estética a lo largo de la historia, la historia del diseño, sus corrientes y diseñadores principales, así como sus trabajos y objetos, más representativos.
• C9.- Saber aplicar los conceptos anteriores siendo capaces de desarrollar un proyecto de aplicación diseñando un objeto con distintos planteamientos estéticos, para diferentes clientes.

Metodología investigadora

• C10.- Conocer y discutir en casos concretos los métodos generales de investigación científica y técnica.
• C11.- Conocer y saber utilizar las herramientas de búsqueda bibliográfica científica.
• C12.- Conocer y saber aplicar las técnicas de análisis estadístico de uso general en proyectos de investigación.
• C13.- Conocer los elementos fundamentales del proceso de transferencia tecnológica.
• C14.- Conocer los fundamentos de la gestión de proyectos de investigación.

Competencias específicas Para las materias que componen los 4 itinerarios de especialidad

Proyectos de Diseño Industrial

• C15.- Ser capaces de desarrollar proyectos sencillos de diseño que integren las competencias del programa como paso previo al desarrollo del Proyecto Fin de Máster

Diseño ecoeficiente, envase y embalaje

• C16.- Conocer y saber aplicar los aspectos centrales de comunicación, tecnología y reciclado del etiquetado, envase (packaging) y embalaje.
• C17.- Conocer y saber aplicar en proyectos concretos los principios, herramientas de cálculo y reglamentación aplicable al ecodiseño.

Seguridad y ergonomía

• C18.- Conocer y saber aplicar los técnicas y la normativa aplicable a la seguridad en el diseño de productos industriales.
• C19.- Conocer y aplicar en casos concretos los aspectos ergonómicos fundamentales de aplicación a los productos industriales para una población concreta de usuarios finales.

Nuevos materiales y aplicaciones en el diseño

• C20.- Conocer y saber seleccionar y aplicar a cada proyecto de diseño los tipos, comportamiento y aplicaciones principales de materiales metálicos y no metálicos.

Análisis por el método de elementos finitos

• C21.- Conocer en profundidad y saber aplicar en casos concretos las metodología y herramientas de cálculo por elementos finitos.
• C22.- Utilizar los conocimientos anteriores para investigar en la aplicación al diseño de la modelización de elementos y problemas de análisis nuevos.

Diseño de Componentes

• C23.- Conocer y saber aplicar el proceso de desarrollo en el diseño de componentes de automoción.

Tecnología de vehículos de competición

• C24.- Conocer el estado del arte en la tecnología de sistemas vehículo que se aplica en la competición.

Diseño conceptual de vehículos y diseño interior

• C25.- Conocer la historia del diseño de vehículos desde el punto de vista de su concepto, estilo, formas y diseño interior.
• C26.- Saber aplicar el análisis ergonómico y estético a los vehículos automóviles.

Comportamiento Dinámico de vehículos

• C27.- Conocer y saber aplicar al diseño la teoría de vehículos su comportamiento y modelización matemática.

Tecnología y tendencias en el diseño de mobiliario

• C28.- Conocer y saber aplicar al diseño las tecnologías básicas empleadas en el diseño de mobiliario.
• C29.- Conocer las tendencias actuales en el diseño de mobiliario.
• C30.- Utilizar los conocimientos anteriores para investigar en la aplicación a un proyecto de diseño de mobiliario de nuevos conceptos, usos, materiales, o tecnologías que conduzca a nuevas propuestas no habituales.

Industria del ocio y entretenimiento

• C31.- Conocer el sector empresarial de la industria del ocio y entretenimiento. Composición, sub sectores y evolución estratégica.

Comunicación Multimedia

• C32.- Conocer y saber aplicar las técnicas de integración digital de imagen y sonido.

Animación digital en el cine, la publicidad y el videojuego

• C33.- Conocer y saber aplicar las técnicas de animación gráfica digital de uso en la producción cinematográfica, publicitaria y el vídeojuego.

Tecnología informática para el medio audiovisual

• C34.- Conocer las metodologías y técnicas de programación JavaScript., HTML y Flash.
• C35.- Conocer y saber utilizar los tipos y formatos digitales de sonido e imagen.

Tecnologías avanzadas de Vídeo e imagen digital

• C36.- Conocer y saber aplicar las tecnologías fundamentales de imagen y vídeo digital.
• C37.- Conocer el estado del arte y tendencias en el tratamiento digital de la imagen.
• C38.- Conocer y usar las herramientas informáticas de tratamiento digital de imagen.
• C39.- Utilizar los conocimientos anteriores para investigar en la aplicación a un proyecto de diseño digital de nuevas tecnologías digitales de aparición reciente.

Proyecto Fin de Máster

• C40.- Ser capaz de desarrollar un proyecto integral de diseño industrial en el que se sinteticen todas las competencias adquiridas en la carrera y que se podrá realizar en colaboración con alguna empresa, o bien en la realización de un trabajo de investigación en cualquiera de las áreas de diseño industrial, de nivel adecuado a la finalización del Máster, entendido como periodo de formación del Doctorado.

Profesores	Porcentaje de doctores
19	36,84%

Profesores