Master's Degree in Neuropsychology

Evaluation, intervention and neurorehabilitation of cognitive functions
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Master's Degree in Neuropsychology

Curriculum designed with the most up-to-date tools in terms of neuropsychological assessment

In the era of Neurosciences, Neuropsychology was born to join in the goal shared with other scientific disciplines to understand the human brain, focusing its efforts on behavioral manifestations and higher processes associated with its normal and altered functioning. These alterations may be due to sudden brain damage, the appearance of a neurodegenerative disease or neurodevelopmental disorders. The work of the Neuropsychologist, the specialist in evaluating, reporting and rehabilitating impaired cognitive functions, is essential.

The general objective of this Master's Degree is to comprehensively train students in Neuropsychology, developing a professional profile capable of evaluating the cognitive deficits associated with different neuropsychological disorders and offering intervention and neurorehabilitation tools for any neuropsychological alteration in clinical practice.

Thanks to this master's degree, you will learn to:

  • Identify normal and altered behavior due to acquired brain damage, neurodegenerative disease, or neurodevelopmental disorders.
  • Perform a neuropsychological evaluation and prepare a report.
  • Select and design effective neuropsychological intervention proposals.

Faculty Teaching staff with experience in Education. Get to know them!

Testimonies Our students and professors think of the Degree

Employability Discover the most demanded professional opportunities.

University Life Discover recent activities, events, and projects

International experience Study an entire course outside of Spain.

Ranking Forbes - Top 5 Spanish Universities Ranking Forbes University 2021

High score teaching and internacionalization QS Stars Ranking

High score online learning QS Stars Ranking

High score employability & inclusiveness QS Stars Ranking

"1st" Spanish University in Teaching uRanking

Among the 6 best Private Universities CyD Foundation

3rd Spanish private University in transparency CyT Foundation

Discover the programs and activities of the School of Life Sciences


Summary Table

Student profile: Those interested in studying and obtaining the Master's Degree in Neuropsychology, in addition to meeting the requirements imposed by current legislation, must have a degree in the field of behavioral sciences and psychology.

Official Degree:Master's Degree in Neuropsychology

earning Center::School of Life and Nature Sciences

Branch of knowledge: Health Sciences

Places offered: 95 (45 classroom attendance - 50 Online)

Total Credits 60 credits.
Minimum 12 ECTS credits and maximum 60 ECTS credits per enrollment and academic year.

Academic year it was introduced: 2023/2024

Duration: 1 year.


Quality of the degree

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Specialize in Neuropsychology at our Campus in the center of Madrid



Curriculum


The student must take 60 credits


First Semester 30 ECTS

  • 6 ECTS | Neurobiology of human behavior
  • 6 ECTS | Neurological and psychopathological disorders
  • 6 ECTS | Neuropsychology of attention, perception and praxis
  • 6 ECTS | Neuropsychology of memory, language and executive functions
  • 6 ECTS | Neuropsychological assessment and reporting

Second Semester 30 ECTS

  • 6 ECTS | Methods and techniques of neuropsychological intervention and rehabilitation
  • 4 ECTS | Neuropsychology of dementias and disorders associated with aging
  • 4 ECTS | Child neuropsychology and neurodevelopmental disorders
  • 4 ECTS | Research methods in Neuropsychology and Neurosciences
  • 6 ECTS | External Academic Internships
  • 6 ECTS | Final Research Project

More information of the subjects

Legend

Profesores

Profesores Professors Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders
19 95%
Natalia Arias del Castillo Natalia Arias del Castillo Profesora de Trabajo de Fin de Máster Professor of Final Master's Project Licenciada en Biología, graduada en Psicología, Máster en Neurociencias, Doctora en Psicología e IP del grupo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza. Su experiencia docente abarca diversos sistemas universitarios, especializada en el seguimiento y maximización de los resultados de los alumnos en entornos universitarios. A nivel de investigación, se interesa por el estudio de tratamientos no invasivos en estadios tempranos de la neurodegeneración, así como en la búsqueda de biomarcadores en dichas enfermedades. Su inquietud abarca desde los ensayos preclínicos hasta la traslación a humanos, lo cual se refleja en las numerosas colaboraciones con universidades nacionales y extranjeras y con empresas. Ana Isabel Beltrán Velasco Ana Isabel Beltrán Velasco Profesora de Trabajo de Fin de Máster Professor of Final Master's Project Graduada en Psicología Clínica, máster en Neuropsicología Clínica, doctora en Psicofisiología Aplicada, especializada en el estudio de estrés en alumnos de todos los niveles educativos y su impacto en el rendimiento académico. Asimismo, colabora como revisora certificada en revistas JCR y editora en Physiology & Behavior. Cuenta con una amplia experiencia en tareas docentes y de investigación, habiendo publicado diversos papers en revistas de alto impacto, indexadas en JCR. Francisco Buades Sitjar Francisco Buades Sitjar Profesor de Neuropsicología de la atención, la percepción y las praxias Professor of Neuropsychology of attention, perception and praxis Doctor en Educación y Procesos Cognitivos por la Universidad Nebrija, Máster en Neurociencias por la Universidad de Barcelona, y Grado en Psicología por la Universidad de Valencia. Su investigación abarca el estudio de la percepción visual, verbal y auditiva, centrándose en el efecto que tiene la valencia afectiva, la discriminación visual o la naturaleza del sonido sobre el procesamiento perceptivo. Su línea de investigación actual se centra en las oscilaciones neurales, estudiando cómo éstas varían en jóvenes con patrones de consumo de alcohol de riesgo. Sus trabajos han sido publicados en diferentes revistas de alto impacto y presentados en numerosos congresos nacionales e internacionales. Javier Calleja Conde Javier Calleja Conde Profesor de Neurobiología de la Conducta Humana Professor of Neurobiology of Human Behavior Doctor en Psicología acreditado por la ANECA, Máster en Psicofarmacología y Drogas de Abuso, y Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Sus principales líneas de investigación se centran en psicofarmacología de los trastornos adictivos, regulación epigenética en el consumo de alcohol, prevención de conductas adictivas, y neurobiología de sustancias alucinógenas. Sus trabajos han sido publicados en diversas revistas internacionales de alto impacto (h index: 8, Scopus) y divulgados en numerosos congresos nacionales e internacionales. Con más de 1000 horas de experiencia docente acumulada, ha impartido asignaturas relacionadas con Psicología Fisiológica, Psicobiología, y Psicofarmacología en la UCM, la Universidad Alfonso X el Sabio, La Universidad Internacional de la Rioja, y actualmente, en el Centro de Enseñanza Superior Cardenal Cisneros. Sergio Castel Barba Sergio Castel Barba Profesor de Métodos y técnicas de intervención y rehabilitación neuropsicológica Professor of Neuropsychological Intervention and Rehabilitation Methods and Techniques Sergio Castel Barba es Neuropsicólogo Clínico con una sólida trayectoria profesional de más de 12 años. Máster en Investigación en Psicología por la UNED, Máster en Neuropsicología Cognitiva y Licenciado en Psicología por la UCM. Es acreditado como experto en Neuropsicología Clínica y habilitado como psicólogo general sanitario y está en proceso de especializarse en terapia EMDR (niveles I y II). A lo largo de su trayectoria, Sergio se ha especializado en la evaluación e intervención neuropsicológica de diversas poblaciones, centrándose especialmente en casos de daño cerebral adquirido, enfermedades neurodegenerativas y alteraciones del neurodesarrollo. Su profundo entendimiento de estas condiciones le ha permitido trabajar de manera efectiva con usuarios y sus familias en entornos residenciales, domiciliarios y en centros de neurorrehabilitación, colaborando estrechamente con equipos inter y transdisciplinares. Actualmente compagina su trabajo como coordinador de uno de los equipos de neurorrehabilitación en el Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral (CEADAC) con diversas actividades docentes y jornadas en diferentes universidades. Su experiencia abarca también la participación activa en la validación de pruebas psicológicas en poblaciones clínicas, como el WAIS IV, CAVIDACE, el test de memoria conductual Rivermead III y el ENFEN. Asimismo, ha contribuido en la creación y validación del Test de las Anillas, una nueva herramienta para evaluar las funciones ejecutivas en adultos desde una perspectiva neuropsicológica. Es miembro en diversas asociaciones profesionales, entre ellas la Asociación Madrileña de Neuropsicología, la Asociación Española de Psicogerontología y el Colegio Oficial de Psicología de Madrid. Su amplia experiencia y conocimiento le han permitido proponer y formar parte de comités en distintas jornadas profesionales y grupos de trabajo, contribuyendo significativamente al avance de la Neuropsicología Clínica en el ámbito profesional. Beatriz de Diego Lázaro Beatriz de Diego Lázaro Profesora de Neuropsicología infantil y trastornos del neurodesarrollo Professor of Child Neuropsychology and Neurodevelopmental Disorders Beatriz de Diego es profesora ayudante doctor en el Departamento de Psicología Evolutiva de la Universidad de Valladolid e investigadora del Instituto de Neurociencias de la Universidad de Barcelona. Su investigación se centra en el aprendizaje del lenguaje y en el desarrollo de las funciones ejecutivas en niños con pérdida auditiva y niños bilingües. Es logopeda y maestra de sordos y obtuvo su doctorado en Ciencias del Habla y la Audición en la Universidad Estatal de Arizona (EE. UU.). Desde el 2009 ha trabajado como logopeda en colegios y clínicas atendiendo a niños con distintos trastornos del neurodesarrollo. Ha publicado más de una veintena de artículos en revistas de alto impacto y participado en numerosos congresos nacionales e internacionales.
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Sara Doménech Pou Sara Doménech Pou Profesora de Neuropsicología de las demencias y trastornos asociados al envejecimiento Professor of Neuropsychology of dementias and disorders associated with aging Sara Doménech Pou es Doctora en Psicología por la Universitat de Barcelona (UB). Posee una amplia formación en Neuropsicología del Envejecimiento, en programas de estimulación cognitiva para personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias, participando en proyectos de investigación nacionales y europeos y con varias publicaciones sobre el tema. Ha trabajado como responsable de la Unidad de Memoria de la Fundación ACE, Alzheimer Centro Educacional en Barcelona (2000-2006) y actualmente trabaja como responsable de Investigación en el ámbito cognitivo de Fundació Salut i Envelliment de la Universitat Autònoma de Barcelona (FSiE-UAB) (2006-Actual). Posee una gran experiencia en el diseño, desarrollo e implementación de protocolos clínicos para la neurorrehabilitación de personas mayores, especialmente personas con deterioro cognitivo; en el diseño e implementación de plataformas de intervención neuropsicológica; en baterías de evaluación neuropsicológicas; en la creación de programas de estimulación cognitiva, entre otros. Ha participado como docente en varios másteres relacionados con la neuropsicología del envejecimiento en la UB y participado en varios congresos. Víctor Echeverry Alzate Víctor Echeverry Alzate Profesor de Neurobiología de la conducta humana Professor of Neurobiology of human behavior Licenciado en Psicología, en la especialidad de Psicología y Ciencia Cognitiva, máster y Doctor en Psicofarmacología y drogas de abuso, por la Universidad Complutense de Madrid. Investigador Post-doctoral “Sara Borrell” (Instituto IBIMA, Málaga). Ha participado en labores docentes en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid desde el año 2010, en las asignaturas de Fundamentos de Psicobiología I y II, Psicología Fisiológica y Aspectos Neurobiológicos y Cognitivos de las Adicciones. Además, desde ese mismo año, y formando parte del equipo del profesor Dr. Jose Antonio López Moreno (UCM), ha participado en la organización de más de once actividades de I+D+i, así como en la supervisión de varios trabajos fin de grado o máster y, actualmente, es codirector de dos tesis doctorales en curso. En el año 2009 realizó una estancia predoctoral de seis meses en el Instituto Cajal (CSIC), en el laboratorio de Neurobiología de los Ganglios Basales, con la Dra. Rosario Moratalla; y en el año 2017 una estancia postdoctoral de un año de duración en Francia, en el "Groupe de Recherche sur l’Alcool & les Pharmacodépendances (GRAP, INSERM 1247)", dirigido por el profesor Dr. Mickael Naassila. En enero de 2018, se incorporó al Grupo de Neuropsicofarmacología, de la Fundación Pública Andaluza para la Investigación de Málaga en Biomedicina y Salud (FIMABIS), dirigido por el profesor Dr. Fernando Rodríguez de Fonseca, gracias a la concesión de un contrato como investigador postdoctoral "Sara Borrell". En sus años de investigación, pre y postdoctoral, ha colaborado en 11 proyectos de investigación de ámbito nacional e internacional, llevados a cabo tanto en roedores como en humanos. Esto ha dado lugar a 22 publicaciones en revistas indexadas (64% en Q1), y más de 35 trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales. Dentro de las áreas temáticas de sus publicaciones se encuentran la psicofarmacología, genética, enfermedades neurodegenerativas, conducta, y neurobiología de la adicción. Índice h: 10 (Scopus). Yolanda Higueras Hernández Yolanda Higueras Hernández Profesora de Evaluación neuropsicológica y elaboración de informes Professor of Neuropsychological Assessment and Reporting Doctora en Psicología por la Universidad de Bangor (Reino Unido) en 2015. Licenciada en Psicología y Máster en Neuropsicología Clínica y Neurología Conductual, ambos por la Universidad Complutense de Madrid. Acreditada como Neuropsicóloga Clínica por el Consejo General de la Psicología de España y certificada como Neuropsicóloga Clínica por EuroPsy cuenta con una amplia experiencia profesional como neuropsicóloga clínica. Actualmente combina la docencia universitaria con la investigación en Neuropsicología. Imparte clases presenciales desde 2016 en el Grado de Psicología de la Universidad Complutense como Profesor Asociado del Grado Bilingüe, así como clases de postgrado en Neuropsicología en la UNIR y la Universidad Loyola. Su investigación se centra en el campo de enfermedades desmielinizantes y desde 2013 forma parte de la Unidad de Enfermedades Desmielinizantes del Servicio de Neurología del Hospital General Universitario Gregorio Marañón. OL Olatz López Fernández Profesora de Métodos de investigación en Neuropsicología y Neurociencias Professor of Research Methods in Neuropsychology and Neurosciences Dra. Olatz López Fernández es Doctora en Psicología y en Pedagogía (Mención Europea ambos), Máster en Metodología en Ciencias del Comportamiento y de la Salud por la UNED, Máster en Psicología Clínica: Psicoterapia de niños, adolescentes y adultos por el CEDIP, Licenciada en Comunicación Audiovisual y Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Es acreditada como Catedrática por la ANECA y Psicóloga General Sanitaria habilitada. Ha dirigido dos Tesis Doctorales y ha impartido más de 4000 horas de docencia en asignaturas de Grado y Postgrado. Actualmente trabaja como Profesora Asociada de la Universidad Complutense de Madrid, así como Psicóloga en el Hospital Universitario Fundación Jiménez Díaz. Sus principales líneas de investigación se centran en adicciones comportamentales y de sustancias, el diseño, desarrollo, implementación y evaluación de nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación, intervención, educación y prevención médica y psicológica, y en la toma de decisiones compartidas (de la calidad asistencial a las herramientas de ayuda a la toma de decisiones en especialidades clínicas como la oncología). Recibió el prestigioso Premio Reina Sofia contra las drogas y sus trabajos han sido divulgados en más de 60 publicaciones en revistas de alto impacto y presentados en más de 100 congresos nacionales e internacionales. Índice h: 24 (Scopus) Elina Lyubomirova Boycheva Elina Lyubomirova Boycheva Profesora de Trastornos neurológicos y psicopatológicos Professor of Neurological and Psychopathological Disorders Profesora adjunta de Psicología. Doctora en Neuropsicología con Mención Internacional por la Universidad de Salamanca. Premio Extraordinario de Doctorado otorgado por la misma universidad. Acreditada como Psicóloga Experta en Neuropsicología Clínica y habilitada como Psicóloga General Sanitaria (2014). Desde el año 2018 imparte docencia en inglés y en español en el Grado de Psicología de la Universidad Europea de Madrid y coordina las asignaturas de Psicofarmacología y Psicogeriatría. Desde el año 2021 dirige el Máster Universitario en Neuropsicología Clínica de la misma institución. Ha trabajado como neuropsicóloga clínica en contextos hospitalarios y desde el año 2016 es consultora clínica en ensayos clínicos nacionales e internacionales para la enfermedad de Alzheimer y el deterioro cognitivo leve. Sus principales áreas de trabajo e investigación son: evaluación e intervención neuropsicológica, enfermedades neurodegenerativas y trastornos neurocognitivos. Alejandro Marín-Gutiérrez Alejandro Marín-Gutiérrez Profesor de Métodos de investigación en Neuropsicología y Neurociencias Professor of Research Methods in Neuropsychology and Neurosciences Doctor en Neuropsicología Clínica por la Universidad de Salamanca, acreditado como Profesor Contratado Doctor, Ayudante Doctor y Universidad Privada, con un sexenio de investigación. Es Máster en Neurociencia Cognitiva/Psicología Básica por la Universidad de la Laguna, y Grado en Psicología por la Universidad Nacional de Colombia. Realizó estancias de investigación en la Universidad Humboldt de Berlín en Alemania, y en la Universidad de California en Estados Unidos. Cuenta con 12 años de experiencia docente y una trayectoria de investigación de 17 años. Imparte docencia en el Máster Universitario en Psicología General Sanitaria y en el Grado en Psicología en la Universidad del Atlántico Medio, y anteriormente, trabajó como docente en la Fundación Universitaria Konrad Lorenz y en la Universidad de la Sabana, impartiendo asignaturas relacionadas con Neuropsicología, Metodología, Psicolingüística, Psicobiología, y Psicología Básica. Sus trabajos han sido publicados en diferentes revistas internacionales de alto impacto y su investigación actual se centra en actitudes lingüísticas y prejuicios implícitos hacia diferentes acentos y razas. Manuela Martín-Bejarano Manuela Martín-Bejarano Profesora de Evaluación Neuropsicológica y Elaboración de Informes Professor of Neuropsychological Evaluation and Report Preparation Doctoranda con Mención Internacional por la Universidad de Cádiz. Autora de diversos artículos científicos publicados en revistas de alto impacto. Acreditada como Profesional de la Psicología Experta en Neuropsicología Clínica por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos y habilitada como Psicóloga General Sanitaria según la legislación vigente, cuenta con más de 8 años de dedicación al campo de la Neuropsicología. Su experiencia se extiende a la contribución en proyectos de investigación tanto a nivel nacional como internacional, así como en diversos entornos hospitalarios, tanto públicos como privados. Sus áreas de especialización abarcan la evaluación e intervención neuropsicológica, con un enfoque particular en poblaciones infanto-juveniles y adultos mayores. Además, ha desarrollado conocimientos en neuroimagen y estimulación magnética transcraneal. Mónica Muiños Durán Mónica Muiños Durán Profesora de Neuropsicología de la atención, la percepción y las praxias Professor of Neuropsychology of attention, perception and praxis Doctora en Psicología acreditada por la ANECA, Máster en Psicología y Licenciada en Psicología Clínica por la UNED. Imparte docencia en la Universidad Internacional de Valencia en el Grado en Psicología y en el Máster en Neuropsicología Clínica. Su investigación se centra en atención y percepción, percepción visual aplicado al deporte y envejecimiento y enfermedades neurodegenerativas. Sus trabajos han sido divulgados en diferentes revistas indexadas en el JCR y en numerosos congresos nacionales e internacionales. Índice h: 7 (Scopus). María Dolores Nieto Cañaveras María Dolores Nieto Cañaveras Profesora de Trabajo de Fin de Máster Professor of Final Master's Project María Dolores Nieto es graduada en Psicología, máster en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud con Trabajo Fin de Máster calificado con Matrícula de Honor, y doctora en Psicología Clínica y de la Salud con mención internacional por la Universidad Autónoma de Madrid. Entre el 2016 y el 2018, durante la realización de su tesis doctoral, estuvo contratada en prácticas en la Cátedra de Modelos y Aplicaciones Psicométricos (Universidad Autónoma de Madrid–Instituto de Ingeniería del Conocimiento). En 2017 fue premiada con la Ayuda Julio Olea a Jóvenes Investigadores por la Asociación Española de Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud. Su actividad investigadora se centra en los test adaptativos informatizados, el análisis factorial y de la dimensionalidad, y los sesgos de respuesta. Ha publicado en revistas internacionales de reconocido prestigio tales como Psychological Assessment y ha realizado numerosas contribuciones a congresos nacionales e internacionales. Forma parte del equipo de investigación Modelos y Aplicaciones Psicométricas de la Universidad Autónoma de Madrid y participa en varios proyectos de investigación de distinta índole. Asimismo, trabaja en el desarrollo de software y herramientas interactivas relacionadas con la psicometría y el análisis de datos para uso docente, aplicado e investigador. También tiene experiencia docente en cursos sobre manejo de software para el análisis estadístico. Manuel Reiriz Rojas Manuel Reiriz Rojas Profesor de Trabajo de Fin de Máster Professor of Final Master's Project Licenciado en Biología, con Máster Universitario en Fisiología y Neurociencias, presentó su tesis doctoral en el año 2017 en la Universidad de Sevilla investigando las diferentes regiones telencefálicas implicadas en las conductas emocionales en los peces Teleósteos. Gracias a la concesión de una beca FPI (del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España) pudo desempeñar docencia durante el desarrollo de su Tesis Doctoral, impartiendo asignaturas tanto troncales como optativas, en el Área de Psicobiología de la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla. Entre ellas, se pueden destacar las asignaturas de Fundamentos en Psicobiología y Psicobiología Sistémica, o asignaturas que imparte en la actualidad asociadas a esta rama de la Psicología, como es la asignatura de Procesos Cognitivos y Educación que se imparte en el Máster en Cognición y Emoción en Contextos Educativos en la Universidad Antonio de Nebrija. Actualmente, imparte también diferentes asignaturas específicas dentro de la especialidad de Biología y Geología en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, en la Universidad Antonio de Nebrija. Ha ejercido como tutor y como miembro de tribunales de evaluación de TFM y TFG, así como tutor de Practicum. Durante su etapa docente, ha realizado diferentes cursos de formación para la mejora de la docencia, como cursos de innovación docentes o de formación del profesorado en entornos docentes digitales. Además, ha asistidos a diferentes congresos Docentes en los que ha podido mostrar algunos de sus resultados en el campo de la Educación. Respecto a su producción científica, Manuel posee diferentes publicaciones en congresos tanto nacionales como internacionales, y publicaciones en diferentes revistas de prestigio. Su producción científica, siempre se ha dirigido al estudio desde un punto de vista evolutivo, del procesamiento neural de diferentes emociones. Sus publicaciones se centran en el estudio anatómico y funcional de diferentes subregiones telencefálicas que podrían estar implicadas en el control de las emociones, y en las distintas conductas que son desencadenadas por las mismas. Por último, Manuel ha formado parte de varios proyectos de Investigación I + D, financiados por el Gobierno de España. Jennifer A. Rieker Jennifer A. Rieker Profesora de Neuropsicología de las demencias y trastornos asociados al envejecimiento Professor of Neuropsychology of dementias and disorders associated with aging Directora del Máster en Neuropsicología. Doctora acreditada en Psicología de la Salud por la UNED con Mención internacional. Máster en Investigación en Psicología y Grado en Psicología. Personal docente e investigador en la UNED de 2018 a 2022. Es especializada en Psicología del Envejecimiento y sus investigaciones abarcan desde el estudio de los procesos cognitivos más susceptibles a los cambios con la edad, hasta el diseño y análisis de intervenciones que potencialmente podrían mejorar el funcionamiento cognitivo de las personas mayores, así como su ajuste psicológico en un entorno laboral. Sus trabajos han sido publicados en diversas revistas indexadas y presentados en numerosos congresos nacionales e internacionales. Benjamín Rodríguez Expósito Benjamín Rodríguez Expósito Profesor de Neuropsicología de la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas Professor of Neuropsychology of memory, language and executive functions Licenciado en Biología y Doctor por la Universidad de Sevilla. Mater universitario de especialización en Fisiología y Neurociencia. A lo largo de su carrera como docente ha impartido docencia teórica y práctica en diversas asignaturas troncales, obligatorias y optativas del Grado de Psicología, desarrollando dicha actividad docente en diversas universidades como la Universidad de Sevilla, la Universidad de Huelva y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Así como profesor de la asignatura de Procesos cognitivos y educación dentro del Master en Cognición y emoción en contextos educativos de la Universidad de Nebrija. Asimismo, imparte asignaturas específicas dentro de la especialidad de Biología y Geología en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Antonio de Nebrija. Ha participado como tutor de Trabajos Fin de Master tanto en el máster universitario de Fisiología y Neurociencia de la Universidad de Sevilla, como en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Antonio de Nebrija. Así como tutor profesional de Prácticum de Investigación. En cuanto a su producción científica, es autor/coautor de diversas publicaciones científicas en revistas de reconocido prestigio e incluidas en el Journal Citation Report, tales como Behavioural Brain Research, Physiology and Behaviour y Neurobiology of Learning and Memory, enmarcadas en la investigación de los procesos cognitivos, así como de su substrato neural, relacionados con el aprendizaje relacional y los sistemas de memoria. Contando las mismas con un alto índice de impacto y con posiciones destacadas dentro del campo de estudio de la neurociencia. Asimismo, ha participado en cursos, seminarios de especialización y congresos científicos tanto nacionales como internacionales, contribuyendo en estos últimos con diversas publicaciones. Ha participado como investigador en varios proyectos de investigación nacionales dentro del Plan Nacional de I+D del Gobierno de España, relacionados con el estudio de las bases neurales y procesos cognitivos de los sistemas de memoria relacional y emocional. Elisa Rodríguez Ortega Elisa Rodríguez Ortega Profesora de Neuropsicología de la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas Professor of Neuropsychology of memory, language and executive functions Doctora en Salud, Psicología y Psiquiatría, Licenciada en Psicología, Máster en Investigación en Salud Mental y Licenciada en Psicología. Profesora Acreditada con un sexenio de investigación. Tiene amplia experiencia docente en diversas asignaturas en el ámbito de la Psicología y compagina su actividad docente en varias universidades con su actividad investigadora. Ha sido investigadora durante tres años en el Instituto de Investigación Sanitaria del Hospital La Princesa en Madrid y es miembro activo del grupo de investigación CTS-280: Psicofarmacología y Neurotoxicología” de la Universidad de Almería. Su investigación se enmarca en el área de la psicobiología, centrándose en la prevención y tratamiento de adicciones, la formación de memoria emocional, las enfermedades neurodegenerativas y la psicobiología de la educación. Sara Uceda Gutiérrez Sara Uceda Gutiérrez Profesora de Neurobiología de la conducta humana Professor of Neurobiology of human behavior Licenciada en Psicología, Máster en Fisiología y Neurociencias y Doctora por la Universidad de Sevilla con Mención Internacional. Actualmente es Decana de la Facultad de Ciencias de la Vida y de la Naturaleza y directora del Departamento de Psicología de la Universidad Nebrija. Docente e investigadora del Área de Psicobiología, sus intereses están centrados en procesos cognitivos como el aprendizaje, la memoria, la emoción o la atención. Cuenta con amplia experiencia docente tanto en cursos de grado como de máster, ha participado y participa en varios proyectos científicos nacionales e internacionales y es autora de diversos artículos científicos publicados en revistas con un alto factor de impacto e indexadas en el Journal Citation Reports. Sara Valiente Rodríguez Sara Valiente Rodríguez Profesora de Neuropsicología infantil y trastornos del neurodesarrollo Professor of Child Neuropsychology and Neurodevelopmental Disorders Doctora en Psicología por la Universidad Complutense, así como diversos másteres en áreas específicas como Neuropsicología Infantil, Atención Temprana y Psicomotricidad, e Intervención Temprana. Su experiencia y conocimientos se centran en la evaluación e intervención neuropsicológica, y cuenta con una amplia experiencia en atención temprana, neuropsicología infantil y clínica. Su labor profesional se extiende tanto a la docencia como a su destacado trabajo como neuropsicóloga infantil en la Unidad de Pediatría del Hospital Ruber Internacional de Madrid. Además, es directora de su propio despacho profesional, donde lleva brindando atención y apoyo a la población infanto-juvenil desde hace más de una década.
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Career Opportunities

The Master's Degree in Neuropsychology equips you with the skills to excel in a diverse array of sectors. You will be proficient in neuropsychological evaluation, intervention, neurorehabilitation, expert opinion roles within legal institutions, and active participation in research projects in the field of neurosciences. This Master's degree does not confer eligibility for the practice of regulated professions.

Where can a neuropsychologist work?

  • Hospitals and clinics: with patients with brain injuries, neurodegenerative diseases and other neurological conditions in hospitals and specialized clinics.
  • Rehabilitation centers: to help patients regain cognitive and emotional skills after a brain injury.
  • Mental health clinics: Neuropsychologists may work in mental health clinics to evaluate and treat patients with neuropsychological disorders and other mental health problems.
  • Day centers, senior centers, cognitive stimulation centers, associations...
  • Academic institutions

Internships

List of companies and institutions with internship agreements Procedure for carrying out Professional Internships Management process of professional internships and Professional Guidance More Information of Internships in Companies

Testimonials

Noticia

The greatest advantage of technologies in clinical psychology is the recording of information

Psychology students had the opportunity to participate in a meeting with psychologist Marta de la Torre Martí, in which she analyzed the incidence of new technologies in clinical psychology, an area that is being built and will have great growth in the coming years.

See article
Noticia

The central nervous system is complex, as it is designed so that there is interaction

Nebrija University professor Benjamín Rodríguez gave two seminars to our students in which he spoke about the anatomical organization of the central nervous system (CNS) and revealed the divisions into which it is organized, its main nuclei and structures, as well as its location.

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