Grado en Ingeniería Mecánica Madrid

MODALIDAD:Presencial

IDIOMA:Español

DURACIÓN:4 años

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Cuadro Resumen

Perfil del alumno: Dirigido a jóvenes que desean trabajar en la vanguardia de la innovación tecnológica, liderando los desafíos tecnológicos a los que se verá sometida la industria.

Perfil del egresado: El perfil del egresado es el de personas capaces de:

Ejercer la profesión regulada de Ingeniería Mecánica, teniendo una conciencia clara de su dimensión humana, económica, social, legal y ética.
Asumir tareas de responsabilidad en las organizaciones, tanto de contenido técnico como de preparación para futuras tareas de dirección, y de contribuir en la gestión de la información y en la gestión del conocimiento, con iniciativa y espíritu emprendedor.
Desarrollar aspectos relacionados con la práctica profesional de la Ingeniería: proponer y dirigir proyectos; resolver problemas en su ámbito profesional; ser resolutivo y tener criterio a la hora de tomar decisiones; comunicarse y exponer de forma clara y efectiva; trabajar en equipos multilingües y multidisciplinares; adaptarse a los cambios y aprender autónomamente a lo largo de la vida; manejar los conceptos, técnicas y herramientas fundamentales actuales relacionadas con el ámbito de la Ingeniería y adaptarse a las que surjan en el futuro; tener la formación de base suficiente para poder continuar estudios, nacionales o internacionales, de Máster y Doctorado, que completarán sus habilidades de dirección y su especialización funcional.

Titulación oficial:Grado en Ingeniería Mecánica

Centro responsable:Escuela Politécnica Superior

Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Total Créditos 240 créditos. Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo

Idiomas: Esta titulación se imparte en Español.
Nivel de inglés exigido en la admisión: A1

Oferta de plazas: 45
Curso de adaptación: 100

Tipo de Enseñanza: Presencial
Curso de adaptación: a distancia

Curso académico en que se implantó: 2010

Normativa Académica: Reglamento general del alumnado. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos.

Servicios de la Universidad: [+info]

Calidad del título

Sistema de Garantía Interna de Calidad Responsables del sistema Informes externos de verificación y modificación

Informes externos de seguimiento y acreditación Principales resultados del título Incidencias, sugerencias y reclamaciones

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Prácticas profesionales externas en las mejores empresas e instituciones del sector

Nuestro Grado en Ingeniería Mecánica está pensado para aquellos estudiantes que deseen trabajar en la vanguardia de la innovación, liderando los desafíos tecnológicos a los que se verá sometida la industria y la economía en el fututo inmediato.

Es uno de los pocos planes de estudios en España que incorpora 12 créditos de prácticas profesionales externas en las mejores empresas e instituciones del sector. Esta titulación permite el acceso directo al Master Universitario en Ingeniería Industrial y posteriormente al Doctorado en Tecnologías Industriales, único entre las Universidades Privadas de Madrid.

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El Grado en Ingeniería Mecánica es la titulación que se implica más directamente en los aspectos tecnológicos mecánicos y organizativos de los procesos industriales y recoge las claves del desarrollo empresarial del futuro, que están basadas en el diseño, la producción, la logística y la organización. El futuro graduado en Ingeniería Mecánica tendrá como objetivos incrementar la productividad, mejorar la calidad de los productos y la rentabilidad de las operaciones industriales. En sus manos estará liderar la creación y diseño de nuevos productos y procesos tecnológicos y organizar, ejecutar y garantizar la calidad final de los procesos productivos.

Para desarrollar estas claves, la Universidad Nebrija prepara al estudiante en todo lo relacionado con la teoría y tecnologías de los sistemas mecánicos y eléctricos, la organización de procesos y empresas, el desarrollo de producto, la gestión eficiente de los recursos energéticos y la fabricación de nuevos materiales, sin olvidar uno de los aspectos que mayor preocupación suscita en la actualidad, el impacto de las actividades industriales en el medio ambiente.

Esta titulación está pensada para aquellos estudiantes que deseen trabajar en la vanguardia de la innovación tecnológica, liderando los desafíos tecnológicos a los que se verá sometida la industria y la economía en el futuro inmediato.

El graduado puede continuar su especialización cursando Masters Universitarios especializados en el área de Ingeniería Mecánica o bien accediendo de manera directa al Master Universitario en Ingeniería Industrial que habilita para la profesión regulada de la ingeniería.

La innovación en programas multidisciplinares nos permite ofrecer dobles titulaciones del Grado en Ingeniería Mecánica con Ingeniería del Automóvil o con Tecnologías Industriales ofreciendo una formación transversal e integral sobre disciplinas que representan las profesiones del futuro.

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Siemens, Indra, IVECO o BMW son algunos de nuestros partners

Formación internacional

El Grado en Ingeniería Mecánica se caracteriza por una formación multidisciplinar y por la posibilidad de cursar parte de sus estudios en el extranjero, lo que aporta flexibilidad y adaptabilidad como garantías para optar a un amplio abanico de perfiles profesionales o cursar el Máster en Ingeniería Industrial.

Nebrija SMART Engineering

Filosofía que potencia las conexiones entre áreas afines a la ingeniería, buscando generar perfiles multidisciplinares, con una fuerte formación competencial orientada al ámbito profesional.

Acceso al Máster

El programa da acceso directo al Master Universitario en Ingeniería Industrial que se imparte en la propia Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija. Y posteriormente al Doctorado en Tecnologías Industriales, único que existe en las universidades privadas de Madrid.

Amplía tu formación

Si todos somos diferentes, ¿por qué estudiamos lo mismo?

Diploma in English Professional Skills

La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.

Asignaturas en Competencias Profesionales

Fomento de competencias orientadas a la empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional y social, que podrán ser elegidas por el alumno para enriquecer su formación personal y profesional.

La Universidad pone al alcance de los alumnos un total de tres asignaturas para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para convertirse en un profesional competente dentro de las exigencias del mercado laboral actual.

Plan de Estudios

BOE Num. 68, de 21 de marzo de 2011
Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 240 créditos

Primer curso 60 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Matemáticas I
6 ECTS | Cálculo I
6 ECTS | Física I
6 ECTS | Expresión Gráfica I
6 ECTS | Fundamentos de la Informática
Segundo Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Matemáticas II
6 ECTS | Cálculo II
6 ECTS | Física II
6 ECTS | Expresión Gráfica II
6 ECTS | Química

Segundo curso 57 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Diseño asistido por odenador I
6 ECTS | Circuitos
6 ECTS | Fundamentos de Ciencia de Materiales
6 ECTS | Estadística
6 ECTS | Teoría de Máquinas
Segundo Semestre 27 ECTS
6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador II
6 ECTS | Máquinas Eléctricas
6 ECTS | La Empresa y su Entorno
6 ECTS | Termodinámica
6 ECTS | Inteligencia Emocional y Comunicación

Tercer curso 63 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Electrónica
6 ECTS | Resistencia de Materiales
6 ECTS | Ingeniería Térmica
6 ECTS | Mecánica de Fluidos
6 ECTS | Dirección y Organización de Empresas
Segundo Semestre 33 ECTS
6 ECTS | Automatismos y Métodos de Control
6 ECTS | Cálculo, Diseño y Ensayo de Máquinas
6 ECTS | Ingeniería de Materiales
6 ECTS | Sistemas y máquinas Fluidomecánicas
6 ECTS | Trabajo en Equipo y Gestión de Proyectos
6 ECTS | Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario

Cuarto curso 60 ECTS

Primer Semestre 18 ECTS
6 ECTS | Procesos Industriales I
6 ECTS | Cálculo de Estructuras
6 ECTS | Proyectos
Segundo Semestre 42 ECTS
6 ECTS | Procesos Industriales II
6 ECTS | Medioambiente y Sostenibilidad
6 ECTS | Ingeniería Asistida por Ordenador
12 ECTS | Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa
12 ECTS | Trabajo Fin de Grado

Amplía información de estas asignaturas

Seminario de Desarrollo de Competencias

18 ECTS

6 ECTS | Inteligencia Emocional y Comunicación
6 ECTS | Trabajo en Equipo y Gestión de Proyectos
6 ECTS | Talleres de Desarrollo de Competencias Profesionales (incluye Prueba de Nivel de Inglés)

Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario 6 ECTS

Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Ética del voluntariado o Derechos Humanos.

Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa 12 ECTS

Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.

Más Información de Prácticas en Empresas Listado de empresas e instituciones donde los alumnos del grado han realizado prácticas bajo convenio de cooperación educativa

Trabajo Fin de Grado 12 ECTS

El Trabajo de Fin de Grado es una memoria académica que desarrolla un tema del currículo y permite valorar las competencias adquiridas en el Grado. Puede estar vinculado a las prácticas profesionales o puede, asimismo, formar parte de un proyecto de investigación.

Leyenda:

A elegir en inglés/español
Obligatoria en inglés
Asignaturas en inglés que conducirán a la obtención de un Diploma acreditativo
Formación Básica (72 ECTS)
Obligatorias (144 ECTS)
Prácticas Externas (12 ECTS)
Trabajo Fin de Grado (12 ECTS)

Competencias

Competencias transversales genéricas del Grado en Ingeniería Mecánica

Competencias Instrumentales

son aquellas que tienen una función instrumental. Entre ellas destacamos las siguientes:

Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Conocimientos generales básicos.
Conocimientos básicos de la profesión.
Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
Conocimiento de una lengua extranjera.
Conocimientos de informática.
Capacidad de gestión de la información.
Resolución de problemas.
Toma de decisiones.

Competencias Personales

Son las capacidades individuales relativas a la capacidad de expresar los propios sentimientos, habilidades críticas y autocrítica. Destrezas sociales relacionadas con las habilidades interpersonales, la capacidad de trabajar en equipo o la expresión de compromiso social y ético. Estas competencias tienden a facilitar los procesos de interacción social y de cooperación. Destacamos las siguientes:

Capacidad crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.
Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
Compromiso ético.

Competencias sistémicas

Son las destrezas y habilidades que conciernen a los sistemas como totalidad. Estas capacidades incluyen la habilidad de planificar los cambios de manera que puedan hacerse mejoras en los sistemas como un todo y diseñar nuevos sistemas. Las competencias sistémicas o integradoras requieren como base la adquisición previa de competencias instrumentales e interpersonales. Las más destacables son:

Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad de aprender.
Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
liderazgo.
Conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Diseño y gestión de proyectos.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Preocupación por la calidad.
Motivación de logro.

Competencias específicas del Grado en Ingeniería Mecánica

Comunes a todos los Grados de Ingeniería Industrial

Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal, geometría, geometría diferencial, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización.
Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.

Módulo común a la rama industrial

Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.
Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
Conocimientos aplicados de organización de empresas.
Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.

Módulo específico de tecnología mecánica

Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.
Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas.
Conocimientos aplicados de ingeniería térmica.
Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas.
Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales.
Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.

Competencias del Proyecto fin de Grado

El Proyecto fin de Grado deberá verificar la adquisición e integración por el estudiante de las competencias generales y específicas del título.

El Proyecto fin de grado deberá verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales mediante la concepción y el desarrollo de un proyecto de Ingeniería de suficiente complejidad, concentrando el esfuerzo desde la perspectiva de la innovación, enfatizando su desarrollo en un equipo de trabajo. Una parte de su carga de trabajo podrá estar dedicada al trabajo de simulación y / o investigación. En su realización, el estudiante deberá también adquirir competencias personales ligadas a la búsqueda y organización de documentación, presentación, trabajo en grupo, etc.

Profesores	Porcentaje de doctores
36	62,5%

Profesores

Ana Romero Gutierrez Directora del Grado de Ingeniería Mecánica
Profesora del área de Materiales Profesora de Ciencia de Materiales, Ingeniería y Tecnología de Materiales y Materiales Avanzados, en los grados de Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica desde el curso 2011/2012, en el Máster de Ingeniería Industrial desde el curso 2013/2014 y en el Máster dual de tecnología mecánica desde el curso 2014/2015 todas estas titulaciones impartidas en la UCLM. Incorporación en la Universidad Antonio de Nebrija en el segundo semestre del curso 2016/2017 impartiendo las asignaturas y/o prácticas del ámbito de materiales en los grados de Ingeniería del Automóvil, Ingeniería en Tecnologías Industriales, Fundamentos de la Arquitectura y Diseño Industrial. Participación en la organización de 4 cursos de especialización. Asistencia a diversas jornadas de orientación e innovación docente.
Ha trabajado como investigadora en el CENIM-CSIC. Participación en 10 proyectos de investigación y en 3 proyectos de innovación docente, participación en más de 22 congresos en el ámbito nacional e internacional y en 14 publicaciones en revistas científicas internacionales con alto factor de impacto JCR. Revisora de artículos en revista indexada en el JCR. Publicación de 3 artículos de divulgación científica. Investigación activa en el uso de técnicas de procesado avanzadas, tratamientos térmicos y en la caracterización mecánica de materiales.

Roberto Álvarez Fernández Coordinador de la Cátedra Global Nebrija Santander en Transporte Sostenible.
Coordinador de los Trabajos Fin de Grado.
Profesor del área de Vehículos. Doctor en Ingeniería industrial especialidad en ingeniería de los procesos de fabricación. Ingeniero Industrial especialidad en electrotecnia y especialidad en organización de la producción. Profesor acreditado en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada. 17 años de experiencia docente y 10 años de experiencia investigadora. Cuenta con un sexenio de investigación, más de 500 citas en el Google Scholar Citations, 19 artículos en revistas indexadas en el JCR (Journal Citations Reports) de los cuales 12 corresponden al primer cuartil (Q1). Ha publicado dos libros con la editorial Springer y numerosos capítulos de libros, participaciones en congresos y charlas, tanto nacionales como internacionales. Su línea de investigación se centra en la optimización en el uso de las infraestructuras urbanas y el consumo de energía, incluyendo la actividad industrial, la movilidad y la cuantificación de las emisiones de gases de efecto invernadero debida a dichas actividades. Luis Aranda

Luis Alberto Aranda Barjola Profesor del área de Informática Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Antonio de Nebrija (2018). Máster en Robótica y Automatización (2015) e Ingeniero Industrial Superior especializado en Automatización y Electrónica Industrial (2012) por la UC3M. Ha trabajado como Ingeniero de Proyecto en Zeus Creative Technologies S.L. desarrollando varios proyectos de Visión Artificial entre 2013 y 2014. Actualmente es profesor en la Universidad Antonio de Nebrija e investigador del Centro ARIES, dónde colabora con el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial y la Agencia Espacial Europea en diversos proyectos. Sus líneas de investigación se centran en aumentar la fiabilidad de sistemas electrónicos con aplicaciones espaciales.

Belen Ariño Morera Profesora del área de Matemáticas Licenciada en Física por la Universidad de Valencia. Master en Tecnologías Ópticas para la Industria (Instituto Tecnológico de Óptica, Color e Imagen). Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Profesora asociada del Departamento de Didáctica de Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (Universidad Complutense de Madrid). Posee amplia experiencia como docente en los niveles de secundaria y universitario.

Francisco Badea Romera Profesor del área de Ingeniería Mecánica Doctor en Ingeniería Mecánica por la Universidad Politécnica de Madrid. Ingeniero de Automóviles por la Universidad Politécnica de Bucarest (2002-2007). Ha realizado dos Máster, uno en Ingeniería Mecánica (Universidad Politécnica de Madrid) y otro en Ingeniería de Automóviles (Universidad de Bucarest). Doctorado en Ingeniería Mecánica (2014) en la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido profesor del Máster en Automoción INSIA-UPM (Vibraciones, análisis modales, harmónicos y transitorios mediante elementos finitos) entre 2010/2015. Su experiencia en investigación ha estado relacionada con el Instituto universitario de investigación del automóvil (Madrid) - 03/2009-12/2014 y con el Georgia Institute of Technology (Atlanta) – 05/2011-09/2011

Rafael Barea del Cerro Coordinador y Profesor de las áreas de Materiales, Elasticidad y Resistencia de Materiales y Procesos Industriales Doctor por la UAM, Ingeniero de Materiales por la UPM, Licenciado en CC Físicas y Diplomado en Magisterio por la UCM. Especialista universitario en elementos finitos en problemas térmicos por la UNED. Experiencia investigadora durante más de 10 años en diferentes centros del CSIC y en la Universidad Nebrija. Acreditado como Profesor titular por la ANECA, posee dos sexenios de investigación. Especialidades: procesamiento y caracterización de materiales cerámicos y metálicos, en modelos matemáticos y simulación (redes neuronales, lógica difusa, elementos finitos, modelización de propiedades no lineales de materiales,..). Actualmente trabajando en el área de fabricación aditiva y propiedades mecánicas de aleaciones de magnesio con orientación a la fabricación de piezas de la industria del transporte (aviones, trenes, barcos y automóviles).

Alia Baroudi Guijarro Profesora del área de Matemáticas Licenciada en Física en la Universidad Autónoma de Madrid. Doctoranda de la Universidad Complutense de Madrid. Personal de apoyo a la investigación en la Universidad Complutense de Madrid. Miembro honorífico del grupo de “Membranas y Energías Renovables” de la Universidad Complutense de Madrid. Profesora del área de Matemáticas en la Universidad Antonio Nebrija.

Miguel Angel Bravo Hijón Profesor del área de Expresión Gráfica Ingeniero en Tecnologías Industriales por la UPM, Grado en la Ing. Electrónica y Automática Industrial por la Un. Nebrija., MBA por el IEDE y cursando Máster en Investigación del Diseño Industrial con vistas al futuro doctorado. Actualmente, combina la actividad docente en la universidad con el apoyo de docencia de CATIA en CADTECH (CT Ingenieros) y con ser socio director de ABF Consulting, S.L. Experiencia como Project Manager de edificios emblemáticos para Fondos de Inversión Internacionales y también como gestor de obras y mantenimientos de grandes infraestructuras como EDAR o Centros Comerciales. Por último, destacar los puestos de responsabilidad en Oficina Técnica, Diseño y Calidad en sectores como el Aeronáutico, Construcción y Servicios. Omar Casas

Omar Jesús Casas Lopez Profesor del área de Matemáticas Doctor en Ingeniería Matemática por la Universidad Carlos III de Madrid en 2010, Máster en Educación (2000) y Máster en Investigación Matemática (2003) por la Universidad Autónoma de Madrid, Licenciado en Matemática por la Universidad de La Habana en 1992 y Licenciado en Educación en la especialidad de Matemática por la Universidad Pedagógica de La Habana en 1980. Es profesor acreditado por la ACAP en las figuras de Profesor Contratado Doctor y Profesor Doctor de Universidad Privada desde 2011. Ha impartido clases en la Universidad Pedagógica de La Habana, en la Universidad Autónoma de Madrid, en la Universidad Carlos III de Madrid, en la Universidad Pedagógica de Mozambique y en la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesor asociado de Matemática en la Universidad Antonio de Nebrija. Sus líneas de investigación incluyen la Teoría de Juegos, la Programación Matemática, Teoría de Control, Teoría de Grafos, los modelos estocásticos aplicados a la contaminación ambiental. Ha impartido cursos y conferencias sobre sus trabajos en congresos de ámbito tanto nacional como internacional y ha publicado los resultados de su investigación en revistas de relevancia científica en el JCR.

Fernando Chávarri Dicenta Profesor del área de Empresa Licenciado en Ciencias Físicas (1966).- Universidad Complutense de Madrid Doctor en Ciencias por la Universidad Politécnica de Madrid (2002) 27 años de experiencia en la empresa privada – Caterpillar-Finanzauto S.A. (1966- 1993). Director de sucursal Norte- Director de la División de Motores-Director de Marketing- Director de Informática- Director de Recursos Humanos- Miembro del Comité de Dirección. Consejero Delegado de STET, Caterpillar Portugal. Profesor Doctor Asociado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (UPM) (1997-2010). Profesor de Calidad Total de CEPADE. Profesor de Estrategia en los Master MBA y MDSIC de la UPM. Autor de dos libros (Filosofía y Ética Empresarial; 1898. El Liderazgo en las Modernas Organizaciones; 2006), y numerosos artículos sobre temas de gestión empresarial y liderazgo. Fundador y Director de C.CH. QUALITY S.L. Cofundador y Director del Grupo de Reingeniería Estratégica.

Juan José Coble Castro Director del Máster en Energías Renovables y Eficiencia Energética
Coordinador y profesor de las áreas de Física, Energía y Medio Ambiente Dr. Ingeniero Industrial por la UNED, especialidad Química. Ingeniero Industrial por la UPM, especialidad Química. Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de idiomas por la Universidad Nebrija.
Colabora en trabajos de investigación sobre termoeconomía y cuantificación del impacto ambiental aplicado al análisis de sistemas de producción de energía. Estas colaboraciones se siguen realizando en la actualidad con el departamento de Química aplicada a la Ingeniería Industrial de la UNED. Ha compaginado la actividad docente con labores de consultoría en temas de energía y medio ambiente (estudios de impacto ambiental, estudios de incidencia ambiental, estudios de generación y gestión de residuos, estudios energéticos, análisis de campo de contaminación electromagnética, etc.) con distintas empresas de consultoría del sector medioambiental.

Gerardo Conejero Ortega Profesor de las áreas de Física y Electricidad Doctor por la Universidad Antonio de Nebrija. Ingeniero de Materiales por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de las asignaturas: Electromagnetismo, Física I y Física II en la Universidad Nebrija. Profesor de prácticas de Física I y Física II. Ha compaginado su labor docente con labores de investigación en el campo de los materiales, en la Universidad Nebrija y con el CENIM.

Alberto Franco de Frutos Profesor del área de Procesos Industriales Ingeniero Industrial por la UPM y Master Sc en Materiales por la Universidad de Manchester (GB). Ha desarrollado su labor profesional en las áreas de calidad, producción y dirección de operaciones en empresas internacionales de los sectores siderúrgico, auxiliar de automoción y bienes de equipo. Profesor de la Universidad Antonio de Nebrija en asignaturas de materiales y procesos. Profesor colaborador con la Universidad Carlos III.

Javier Freijo Martín Profesor del área de Química Doctor en Farmacia por la Universidad de Navarra y Master en Investigación y Desarrollo de Medicamentos. Miembro de la Sociedad Española de Química Terapéutica ha desarrollado proyectos de investigación en el diseño y síntesis de nuevas moléculas con actividad terapéutica. Desde el año 1999 ha centrado su actividad en la docencia universitaria.

Amabel García Dominguez Profesora del área de Expresión Gráfica Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Graduada en Estudios Superiores de Diseño de Moda por la Escuela Superior de Diseño de Madrid.
Máster Universitario en Ingeniería Avanzada de Fabricación dentro del programa de Doctorado de la E.T.S.I.I. de la UNED. Actualmente realizando tesis doctoral dentro del programa de doctorado en tecnologías industriales en la E.T.S.I.I. de la UNED.
Máster en Diseño y Programación Web. Máster Profesional de Montaje y Composición con AVID y Nuke X, y Curso Profesional Avanzado de Infoarquitectura Hiperrealista por CICE.
Imparte docencia en programas de grado y posgrado en la Universidad Nebrija, en la ETSII de la UNED, en ESNE y en Madrid School of Marketing. Subdirectora académica y profesora en el curso de postgrado Curso de Especialización en Arquitectura, Moda y Diseño en la ETSAM.
Colaboradora dentro del Departamento de Formación de Roca.
Socia fundadora de la firma Amabel García, socia directora del estudio de arquitectura y diseño KROSS ARQUITECTURA y amplia experiencia en realización de proyectos como colaboradora en distintos estudios de arquitectura y diseño nacionales e internacionales.
Ganadora de diversos premios nacionales de reconocido prestigio en el campo del diseño y de diversas becas de diseño. Participación en numerosas exposiciones y eventos como la Bienal de Arquitectura de Rotterdam, SIMM, Valencia Fashion Week, MMOD, South 36.32n, Museo Balenciaga, etc.

Raquel González Nieto Profesora del área de Procesos Industriales Ingeniera Industrial Mecánica. Master en Energías renovables y eficiencia energética. Ha desarrollado su labor profesional en labores de mecanizado y mantenimiento de equipos industriales. Ha trabajado igualmente como consultora de eficiencia energética. En este sentido ha realizado proyectos de recuperación de aguas por Osmosis Inversa y su proyecto fin de carrera fue premiado por la empresa ACCIONA como mejor proyecto fin de carrera de su curso.

Aránzazu Garitagoitia Cid Profesora del área de Ingeniería de Materiales Intensa trayectoria en investigación, industria alemana y docencia, desarrollada principalmente en Dresde (Alemania). Profesora en el seminario Nanoanalytik, organizado por la Deutsche Gesellschaft für Materialkünde (DGM), asociación alemana de Ciencias de Materiales. Profesora en el curso de Máster Characterization of blends for Organic Photovoltaic (OPV) cells using Low Voltage Scanning Electron MIcroscopy (LVSEM). Investigadora asistente en el proyecto industrial Estudio de las características y aplicaciones del detector EsB en colaboración con el fabricante de microscopios electrónicos y lentes Carl Zeiss GmbH. Publicaciones: A. Garitagoitia Cid, R. Rosenkranz, M. Löffler, A. Clausner, Y. Standke, E. Zschech, Ultramicroscopy, 2018, 195, 47-52. A. Garitagoitia Cid, E. Moayedi, R. Rosenkranz, A. Clausner, K. Pakbaz, E. Zschech, IEEE Transactions on Device and Materials Reliability, 2016, Vol. 16, Nº 4, 461-464.

Celia Gutierrez Cosio Profesora del área de Informática Doctora en Informática por la Escuela de Ingenieros Superiores de Bilbao y Licenciada en Informática por la Universidad de Deusto.
Profesora acreditada por ANECA en la figura de profesora titular.
Ha impartido docencia en numerosas universidades y cuenta con 11 publicaciones en libros y revistas con factor de impacto. Ha participado en 9 proyectos de investigación y diversas redes de investigación y ha sido evaluadora de proyectos de I+D en convocatorias competitivas.
En los últimos años su carrera ha evolucionado hacia la gestión de la investigación, siendo una evaluadora experta de propuestas del programa Horizon2020, así como de proyectos para su certificación I+D+i.
Sus líneas de investigación incluyen la programación de sistemas multiagentes y los algoritmos genéticos, así como el Big Data.

Ingo Kaiser Profesor de las áreas de Física y Diseño y Cálculo de Máquinas

Iker Lopez Consuegra Profesor del área de Expresión Grafica

Juan de Norverto Moriñigo Profesor de área de Proyectos

Danilo Magistrali Profesor del área de Matemáticas

Ciro Moreno Ramirez Profesor de las áreas de Cálculo y Diseño y Física

Antonio Muñoz Sanchez Profesor del área de Competencias Profesionales

Jose Luis Olazagoitia Rodriguez Director del Grado en Ingeniería del Automóvil

Alberto Orozco Caballero Profesor del área de Materiales

Diego de Pereda Sebastián Profesor del área de Matemáticas

Marcelo Perez Alonso Profesor del área de Electricidad

Enrique Prados Martín Profesor de las áreas de Materiales y Elasticidad y Resistencia de Materiales

Alberto Romera Igea Profesor del área de Proyectos

Águeda Sonseca Olalla Profesora del área de Ingeniería de Materiales

Juan Rubio Gomez Profesor del área de Expresión Grafica

Angel del Vigo García Profesor de las áreas de Física, Electricidad y Energía

Juan Viguri Flores Profesor del área de Empresa

Jordi Viñolas Prat Director de la EPS. Director del Departamento de Ingeniería Industrial y del Automóvil

Gloria Zarzuelo Puch Coordinadora de calidad. Directora de los Cursos de Adaptación al Grado en Ingeniería Mecánica y al Grado en Ingenieria en Electrónica y Automática Industrial (modalidad a distancia). Profesora de las áreas de Energía y Medio Ambiente.

Calendario y Horarios

Calendario de Sesiones Docentes regladas de Grado Presencial. Alumnos de nuevo ingreso Calendario de Sesiones Docentes Regladas de Grado Presencial. Alumnos inerciales Horario

Criterios de admisión

En la Universidad Antonio de Nebrija, se llevarán a cabo los procedimientos de admisión establecidos por la legislación universitaria (Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales) con particular referencia a los principios rectores del acceso a la universidad española: igualdad, mérito, capacidad, accesibilidad universal y ajuste a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior.

Asimismo la Universidad Nebrija, cumple lo establecido en el Artículo 13 del RD 1892/2008. Superación de la prueba de acceso a la universidad.

“1. El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas conducentes a la obtención de los distintos títulos de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerirá, con carácter general, la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de los otros supuestos previstos en el artículo 3 del presente real decreto.”

Pueden solicitar la admisión en primer curso los estudiantes que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones académicas:

Alumnos procedentes de 2º de Bachillerato y Selectividad o COU y Selectividad.
Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y tengan acceso a la Universidad de su país (para los países miembros de la Unión Europea o firmantes del acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo o aquellos con los que se haya suscrito acuerdo de reconocimiento de títulos).
Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y hayan superado la Selectividad para Extranjeros (resto de los sistemas educativos).
Pueden solicitar la admisión en cursos distintos de primero los estudiantes que hayan realizado estudios universitarios en otra universidad española o extranjera y quieran continuarlos en la Universidad Nebrija, o bien quieran comenzar otros distintos de esta Universidad.

El perfil de ingreso recomendado es el del alumno de bachillerato tecnológico, con buenas calificaciones, con especial inclinación hacia la mecánica, y buena base en materias fundamentales como física y matemática.

En el caso de acceso desde ciclos formativos superiores de formación profesional, los ciclos formativos superiores recomendados para acceder al grado serán los siguientes:

Fabricación mecánica en sus cuatro especialidades: Construcciones metálicas; Desarrollo de proyectos mecánicos; Producción por fundición y pulvimetalurgia; Producción por mecanizado
Mantenimiento y servicios a la producción en sus tres especialidades: Mantenimiento de equipo industrial; Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso; Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluidos, térmicas y de manutención.
Mantenimiento de vehículos autopropulsados en sus tres especialidades: Automoción; Mantenimiento aeromecánico; Mantenimiento de aviónica.

Se solicita la ampliación del perfil de ingreso, incluyendo específicamente a los ya titulados en Ingeniería Técnica en Mecánica, habilitando un conjunto de asignaturas de nuestro plan de estudios que deben cursar estos titulados para completar las competencias de nuestro Plan de estudios y obtener el título de Graduado en Ingeniería Mecánica por la Universidad Antonio de Nebrija. Las asignaturas propuestas para este curso son:

Matemáticas II, 6 ECTS, 1º curso
Cálculo II, 6 ECTS, 1º curso
Química, 6 ECTS, 1º curso
Expresión Gráfica II, 6 ECTS, 1º curso
Diseño Asistido por Ordenador II, 6 ECTS, 2º curso
La Empresa y su Entorno , 6 ECTS, 2º curso
Mecánica de Fluidos, 6 ECTS, 2º curso
Electrónica, 6 ECTS, 3º curso
Automatismos y métodos de control, 3 ECTS, 3º curso
Medio ambiente y sostenibilidad, 6 ECTS, 4º curso
Ingeniería de materiales, 6 ECTS, 3º curso
Procesos Industriales II, 6 ECTS, 4º curso
TOTAL ECTS: 69

Adicionalmente y en cumplimiento del RD 861/2010, los alumnos deberán realizar un Proyecto fin de Grado de 12 ECTS. Estas asignaturas se planifican para ser impartidas a lo largo de un curso académico.

Forma y plazos de presentación de solicitudes de admisión

Para solicitar la admisión en cualquier estudio universitario oficial de Grado de la Universidad será necesario cumplimentar la correspondiente solicitud de admisión a través de la página web de la Universidad, o bien solicitarla en cualquiera de los campus universitarios dentro de los plazos establecidos por el Departamento de Desarrollo Universitario.

Más información

Proceso de admisión

El proceso de admisión, en los programas de grado, se divide en varias fases, tal y como se detalla a continuación:

1. Preinscripción
Los estudiantes que desean iniciar sus estudios universitarios en la Universidad Antonio de Nebrija deben presentar el impreso de solicitud de admisión junto con la documentación requerida.
La presentación de la solicitud de admisión junto con el impreso de elección de fecha para la realización de la prueba de admisión se realiza personalmente durante una visita a la Universidad o se remite por correo postal a la Universidad.
Igualmente se puede iniciar el procedimiento de admisión rellenando el formulario de admisión on-line. La Sección de Información Académica confirma al candidato la recepción de la solicitud impresa u on-line y le convoca a la prueba de admisión elegida.
El día de la prueba de admisión, el candidato debe presentar, si no lo ha hecho con antelación, la siguiente documentación: fotocopia del expediente académico; fotocopia del DNI o pasaporte; dos fotografías tamaño carné; carta de presentación de un profesor/tutor del centro de procedencia o persona con quien haya tenido contacto académico o profesional.
2. Pruebas de admisión
Todos los alumnos que desean realizar su carrera universitaria en la Universidad Antonio de Nebrija deben superar un proceso de admisión consistente en:
- Evaluación del expediente académico.
- Evaluación de los resultados obtenidos en las pruebas de admisión. Estas pruebas que se desarrollan en una jornada - mañana o tarde - y tienen una duración aproximada de 3 horas y consisten en:
  - Prueba psicotécnica.
  - Prueba específica de la/s titulación/es elegida/a.
  - Prueba de nivel de inglés.
- Entrevista personal con un profesor de la universidad.
Los resultados de las pruebas de admisión junto con la documentación complementaria, expediente académico etc. son analizados por la Comisión de Admisiones que decide si el alumno es admitido o no. El resultado se comunica por escrito y por teléfono a cada candidato en un plazo aproximado de 3 a 5 días.
3. Prematrícula
Una vez comunicada la admisión, los candidatos deben realizar la reserva de plaza. Esta prematrícula económica garantiza la plaza del candidato en la Universidad.
4. Matrícula
Los candidatos prematriculados que deseen formalizar su matrícula académica en la Universidad deberán, dentro de los plazos señalados, seguir los siguientes pasos:
- Entrega de documentación: acreditar documentalmente que han superado los requisitos establecidos por la legislación universitaria española (europea –Bolonia-) para poder comenzar/continuar sus estudios universitarios en la Universidad Antonio de Nebrija.
- Formalización del proceso de matrícula vía Internet: El servicio de automatrícula de la página web de la Nebrija permite a los estudiantes admitidos realizar todos los trámites académicos, económicos y administrativos, sin tener que desplazarse físicamente a la Universidad. Los alumnos admitidos formalizarán su automatrícula en los plazos que se indiquen. Para ello, recibirán en su domicilio, junto con su carta de admisión, la clave de acceso y contraseña personal necesarios para poder realizar su automatrícula académica y económica. Formalizada la automatrícula, el candidato adquiere la condición de alumno de la Universidad Antonio de Nebrija.
- Abono de los derechos de inscripción anual de la titulación para la que resultó admitido. La tasa de reserva de plaza es una parte de los derechos de inscripción anual.

Internacional

La Oficina de Movilidad Internacional de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades.

País	Universidad
Alemania	Hochschule München
Australia	University of Technology of Sydney
Brasil	Pontificia Universidad Católica do Rio de Janeiro (Río de Janeiro)
Corea	Myongji University Seoul National University of Science and Technology (Seoultech)
Estados Unidos	Ohio Northern University San Diego State University (California) University of Miami Drexel University New Jersey Institute of Technology (NJIT) University of Central Florida
Finlandia	Hamk University of Applied Sciences
Italia	Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia Università degli Studi Niccolò Cusano
Mexico	Universidad La Salle-Ciudad de México

NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.

Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.

Empleabilidad

Salidas Profesionales

La Escuela Politécnica Superior tiene el compromiso junto con las mejores empresas e instituciones del sector de convertir a cada alumno en un gran profesional. El mundo laboral está presente en todos los planes de estudio. Somos una de las universidades españolas con mayor tasa de empleabilidad de sus estudiantes y estamos muy orgullosos de que sea así.

El futuro profesional está en el sector aeronáutico, alimentario, robótico, eléctrico o del automóvil de cualquier país.
Diseño de cálculo de elementos de máquinas y bienes de equipo.
Dirección de obras industriales.
Diseño y control de procesos de fabricación.
Dirección y coordinación de actividades de producción, operación y mantenimiento industrial.

Profesión regulada

El Grado en Ingeniería Mecánica capacita para la profesión regulada de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica según se recoge en la Orden 351/2009 (Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial)

En este sentido, cabe destacar que según la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulación de las atribuciones profesionales de los arquitectos e ingenieros técnicos, modificada por la ley 33/1992, de 9 de diciembre, corresponden a los ingenieros técnicos, dentro de su respectiva especialidad, las siguientes atribuciones profesionales:

A) La redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto con carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación.

B) La dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieren sido elaborados por un tercero.

C) La realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos.

D) El ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente y, en particular, conforme a lo dispuesto en la ley orgánica 11/1983, de 25 de agosto, de reforma universitaria.

E) La dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores.

Empleabilidad reconocida en los Rankings

El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.

El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.

Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.

Desarrollo de Competencias Profesionales

Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.

A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.

El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.

Además, algunas de las destrezas profesionales que se trabajan dentro de los tres seminarios son las relacionadas con las habilidades interpersonales y habilidades de comunicación activa o negociación, indispensables para que nuestros estudiantes sepan transmitir ideas, argumentarlas, dar información y opiniones de manera adecuada, clara y convincente.

Dentro de lo que será su desempeño laboral se trabajan otros aspectos como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos o la capacidad de gestión de proyectos.

Además, se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de trabajar herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.

Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.

De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.

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Grado en Ingeniería Mecánica