Grado en Ingeniería Mecánica
Uno de los pocos Grados en España que incorporan 12 créditos de prácticas profesionales en las mejores empresas
El Grado en Ingeniería Mecánica está pensado para aquellos estudiantes que deseen trabajar en la vanguardia de la innovación, en campos como los nuevos sistemas de fabricación (aditiva-impresión 3D, polímeros y metal), las energías renovables, los materiales estructurales e inteligentes, la biomedicina o el diseño y la fabricación de maquinaria industrial.
La demanda de ingenieros mecánicos está en aumento en los últimos años debido a su perfil versátil. Los ingenieros mecánicos pueden tanto construir un artefacto con partes móviles, utilizando por ejemplo un brazo robótico, como de escribir el software que controle el mismo dispositivo.
El Grado en Ingeniería Mecánica capacita para la profesión regulada de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica según se recoge en la Orden 351/2009.
El Grado en Ingeniería Mecánica de la Universidad Nebrija es uno de los pocos planes de estudios en España que incorpora 12 créditos de prácticas profesionales externas en las mejores empresas e instituciones del sector, como Iberdrola, Talgo o Altran. El fomento de la empleabilidad de los estudiantes está en el ADN Nebrija y en su compromiso de potenciar el perfil profesional de nuestros egresados para que alcancen el éxito profesional.
Para desarrollar estas claves, la Universidad Nebrija prepara al estudiante en todo lo relacionado con la teoría y tecnologías de los sistemas mecánicos y eléctricos, la organización de procesos y empresas, el desarrollo de producto, la gestión eficiente de los recursos energéticos y la fabricación de nuevos materiales, sin olvidar uno de los aspectos que mayor preocupación suscita en la actualidad, el impacto de las actividades industriales en el medio ambiente.
El compromiso con la innovación en programas multidisciplinares de la Universidad Nebrija se refleja en el Doble Grado en Ingeniería Mecánica + Ingeniería del Automóvil, permitiendo al alumno conseguir el perfil profesional más completo.
Nuestro Grado en Ingeniería Mecánica está pensado para aquellos estudiantes que deseen trabajar en la vanguardia de la innovación, liderando los desafíos tecnológicos a los que se verá sometida la industria y la economía en el fututo inmediato.
Yamaha MS Racing y la Universidad Nebrija, una alianza para el futuro
La Universidad Nebrija y Yamaha MS Racing han firmado un acuerdo de colaboración por el que la Universidad se convierte en uno de los patrocinadores del equipo durante la próxima temporada del Campeonato Mundial de Superbikes - WorldSBK, donde los alumnos del Grado en Ingeniería Mecánica de la Escuela Politécnica Superior podrán realizar sus prácticas profesionales.
Perfil del alumno: Dirigido a jóvenes que desean trabajar en la vanguardia de la innovación tecnológica, liderando los desafíos tecnológicos a los que se verá sometida la industria.
Perfil del egresado: El perfil del egresado es el de personas capaces de:
- Ejercer la profesión regulada de Ingeniería Mecánica, teniendo una conciencia clara de su dimensión humana, económica, social, legal y ética.
- Asumir tareas de responsabilidad en las organizaciones, tanto de contenido técnico como de preparación para futuras tareas de dirección, y de contribuir en la gestión de la información y en la gestión del conocimiento, con iniciativa y espíritu emprendedor.
- Desarrollar aspectos relacionados con la práctica profesional de la Ingeniería: proponer y dirigir proyectos; resolver problemas en su ámbito profesional; ser resolutivo y tener criterio a la hora de tomar decisiones; comunicarse y exponer de forma clara y efectiva; trabajar en equipos multilingües y multidisciplinares; adaptarse a los cambios y aprender autónomamente a lo largo de la vida; manejar los conceptos, técnicas y herramientas fundamentales actuales relacionadas con el ámbito de la Ingeniería y adaptarse a las que surjan en el futuro; tener la formación de base suficiente para poder continuar estudios, nacionales o internacionales, de Máster y Doctorado, que completarán sus habilidades de dirección y su especialización funcional.
Titulación oficial:Grado en Ingeniería Mecánica
Centro responsable:Escuela Politécnica Superior
Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura
Total Créditos 240 créditos. Mínimo 12 ECTS y máximo 90 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Oferta de plazas: 45
Tipo de Enseñanza: Presencial
Servicios de la Universidad: [+info]
Curso académico en que se implantó: 2010
Normativa Académica: Reglamento General del Estudiante. Reconocimiento y transferencia de créditos. Reglamento de participación de los alumnos. Procedimientos comunes para la realización del TFG / TFM
Calidad del título
Aprenderás trabajando con equipos reales como nuestro brazo robótico articulado y el software profesional CATIA
Plan de Estudios
BOE Num. 68, de 21 de marzo de 2011
Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 240 créditos
Primer curso 60 ECTS
Primer Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Matemáticas I
- 6 ECTS | Cálculo I
- 6 ECTS | Física I
- 6 ECTS | Expresión Gráfica I
- 6 ECTS | Fundamentos de la Informática
Segundo Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Matemáticas II
- 6 ECTS | Cálculo II
- 6 ECTS | Física II
- 6 ECTS | Expresión Gráfica II
- 6 ECTS | Química
Segundo curso 57 ECTS
Primer Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Diseño asistido por odenador I
- 6 ECTS | Circuitos
- 6 ECTS | Fundamentos de Ciencia de Materiales
- 6 ECTS | Estadística
- 6 ECTS | Teoría de Máquinas
Segundo Semestre 27 ECTS- 6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador II
- 3 ECTS | Máquinas Eléctricas
- 6 ECTS | La Empresa y su Entorno
- 6 ECTS | Termodinámica
- 6 ECTS | Inteligencia Emocional y Comunicación
Tercer curso 63 ECTS
Primer Semestre 30 ECTS- 6 ECTS | Electrónica
- 6 ECTS | Resistencia de Materiales
- 6 ECTS | Ingeniería Térmica
- 6 ECTS | Mecánica de Fluidos
- 6 ECTS | Dirección y Organización de Empresas
Segundo Semestre 33 ECTS- 3 ECTS | Automatismos y Métodos de Control
- 6 ECTS | Cálculo, Diseño y Ensayo de Máquinas
- 6 ECTS | Ingeniería de Materiales
- 6 ECTS | Sistemas y máquinas Fluidomecánicas
- 6 ECTS | Trabajo en Equipo y Gestión de Proyectos
- 6 ECTS | Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario
Cuarto curso 60 ECTS
Primer Semestre 18 ECTS- 6 ECTS | Procesos Industriales I
- 6 ECTS | Cálculo de Estructuras
- 6 ECTS | Proyectos
Segundo Semestre 42 ECTS- 6 ECTS | Procesos Industriales II
- 6 ECTS | Medioambiente y Sostenibilidad
- 6 ECTS | Ingeniería Asistida por Ordenador
- 12 ECTS | Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa
- 12 ECTS | Proyecto Fin de Grado
Información de los tipos de Asignaturas
- 6 ECTS | Inteligencia Emocional y Comunicación
- 6 ECTS | Trabajo en Equipo y Gestión de Proyectos
Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Ética del voluntariado o Derechos Humanos.
Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.
Más Información de Prácticas en Empresas Listado de empresas e instituciones donde los alumnos del grado han realizado prácticas bajo convenio de cooperación educativaEl Trabajo de Fin de Grado es una memoria académica que desarrolla un tema del currículo y permite valorar las competencias adquiridas en el Grado. Puede estar vinculado a las prácticas profesionales o puede, asimismo, formar parte de un proyecto de investigación.
A través de las asignaturas transversales podrás complementar tu formación y completar tu currículum de forma práctica, colaborativa y divertida.
Se trata de un programa voluntario y sin coste añadido. Una vez finalizado, se te proporcionará un diploma.
Accede a toda la informaciónLa Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.
Más información del Diploma y del Instituto Nebrija de Lenguas ModernasAcceso al Máster Universitario en Ingeniería Industrial
Los graduados en Ingeniería Mecánica tienen:
- Acceso directo al Máster Universitario en Ingeniería Industrial, que les confiere a su finalización todas las atribuciones profesionales de los Ingenieros Industriales, las cuales quedan recogidas en el Real Decreto 18 septiembre 1935, publicado en la Gaceta de Madrid nº 263 de 20 de septiembre de 1935.
- Acceso directo al Máster Universitario en Ingeniería Industrial + MBA - Experto Nebrija en Gestión de la Tecnología, que forma a los nuevos líderes de la industria en el siglo XXI. Se trata de un programa pionero en nuestro país que integra ingeniería, tecnología y empresa, en una formación práctica desde el primer día. El Máster Universitario en Ingeniería Industrial habilita para la profesión de Ingeniero Industrial de acuerdo con la legislación vigente, ampliando esa formación con el MBA, aunando ingeniería y empresa en un plan de estudios pluridisciplinar que capacita para liderar cualquier proyecto industrial en un entorno internacional.
Profesores
| Profesores Professors | Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders |
| 50 | 54% |
Profesores
Professors
Carolina Mendoza Parra
Directora del Grado en Ingeniería Mecánica. Profesora del área de Matemáticas Director of the Degree in Mechanical Engineering.
Professor of Mathematics area Doctora por la Universidad de Navarra. Actualmente trabaja en flujos geofísicos en oceános y atmósfera. En particular, en el desarrollo de descriptores Lagrangianos para localizar estructuras coherentes en la superficie del Mar mediante datos satelitales. Acreditada como Profesor titular. Ha realizado estancias post-doctorales en el Instituto Nazionalle di Ottica (Florencia) Italia trabajando en sincronización de cadenas de osciladores, en el Instituto Max-Planck de Sistemas Complejos (Dresde)-Alemania y como profesor visitante en la Facultad de Earth, Ocean, & Environment de la Universidad de Delaware.
Roberto Álvarez Fernández
Coordinador del área de Industria Digital y Sostenibilidad / Coordinador y director de Trabajos Fin de Grado / Coordinador y profesor del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Coordinator of the Digital Industry and Sustainability area / Coordinator and director of Final Degree Projects / Coordinator and professor of the Electrical and Electronic Engineering area
Doctor en Ingeniería Industrial especialidad en Ingeniería de los procesos de fabricación. Ingeniero Industrial especialidad en electrotecnia y especialidad en organización de la producción. Profesor acreditado en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada. 22 años de experiencia docente y 14 años de experiencia investigadora. Cuenta con dos sexenios de investigación, más de 1400 citas en Google Scholar Citations, 24 artículos en revistas indexadas en el JCR (Journal Citations Reports) de los cuales 15 corresponden al primer cuartil (Q1). Ha publicado dos libros con la editorial Springer y numerosos capítulos de libros, participaciones en congresos y charlas, tanto nacionales como internacionales. Su línea de investigación se centra en la sostenibilidad en el uso de las infraestructuras urbanas y el consumo de energía, incluyendo la actividad industrial, la movilidad y la cuantificación de las emisiones de gases de efecto invernadero debida a dichas actividades.
Juan Carlos Arroyo Portero
Director de la Escuela Politécnica y del departamento Escuela de Ingenieros / Profesor del área de Estructuras
Director of the Polytechnic School and the Department of Engineering School / Professor of the area of Structures
Ingeniero de caminos, canales y puertos (UPM, 1990). Doctor en arquitectura (UCJC, 2017). Fundador de CALTER ingeniería (1997), CINTER divulgación técnica (2000), Ingenio.xyz (2005).
Comienza a investigar en la ETSICCP de la UPM (1990) sobre juntas de dilatación, lo que le llevó a proyectar el récord del mundo de estructura sin juntas (1998, Aldaia). Ha publicado numerosos artículos de investigación y realizaciones en las revistas españolas del sector y en los congresos internacionales celebrados en España en los últimos 25 años. Es autor de varias patentes, dos sobre estructuras plegables, una sobre nudos prefabricados en la unión entre dovelas de torres eólicas prefabricadas de hormigón y una patente de construcción modular de edificios 3D. Entre sus publicaciones: prontuario informático del hormigón en 1992, un libro y software gratuito imprescindible de las oficinas españolas de proyecto de estructuras. Números gordos en el proyecto de estructuras en 2001. Coautor de las ediciones 15ª y 16ª de Hormigón armado, Jiménez Montoya.
Profesor desde 1992 en numerosos cursos de postgrado (UNED, Universidad de Sevilla, UPC y UPM). Ha dirigido cursos de verano en la UCJC, y cursos de experto en la Universidad de Catilla la Mancha y el Master de estructuras de edificación de la UNED y la Escuela de la Edificación. Ha sipo profesor asociado en la ETSICCP, EUAT y ETSAM de la UPM.
Como ingeniero estructural, entre sus obras más destacadas se cuentan, entre otras: los aeropuertos de Cali, Reus, Ciudad Real, y la T4 de Barajas (en colaboración); la Biblioteca del Estado en Santiago de Compostela; la comisaría local de la Policía de Plasencia; el Recinto ferial de A Coruña; la rehabilitación de la Fundación Jiménez Díaz; más de cien torres eólicas de hormigón; la remonta de las Torres Colón.
Joseba K. Azcaray Fernández
Director del Máster en Diseño Industrial y del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto / Director de Trabajos Fin de Grado
Director of the Master's Degree in Industrial Design and of the Degree in Engineering in Industrial Design and Product Development / Director of Final Degree Projects
Doctor Internacional con mención Cum Laude en diseño, fabricación y gestión de proyectos industriales por la Universitat Politècnica de València (UPV). Actualmente es director del grado en ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto y máster de la Universidad de Nebrija especializado en el área de innovación e investigación de proyectos.
Ha colaborado en proyectos internacionales en el que destaca la estancia en la universidad de LABA (Italia) con el proyecto de investigación de las nuevas tecnologías creativas aplicadas a la docencia.
Funda en Bilbao el estudio W! design con el proyecto Txikitech, donde desarrollan e investigan la inclusión de metodologías basadas en el diseño en el sistema curricular de la enseñanza a través de las nuevas tecnologías. En él se alcanza el conocimiento de las ciencias, matemáticas, ingeniería, tecnología y el arte (STEAM) desde metodologías del diseño. En la actualidad, la escuela posee entorno 1000 alumnos y expandido en varios puntos. A su vez, dirige un equipo de investigación y desarrollo de producto relacionado con las nuevas tecnologías opensources y fabricación digital.
Francisco Badea Romera
Profesor del área de Ingeniería Mecánica
Professor of the Mechanical Engineering area
Doctor en Ingeniería Mecánica por la Universidad Politécnica de Madrid. Ingeniero de Automóviles por la Universidad Politécnica de Bucarest (2002-2007). Ha realizado dos Máster, uno en Ingeniería Mecánica (Universidad Politécnica de Madrid) y otro en Ingeniería de Automóviles (Universidad de Bucarest). Doctorado en Ingeniería Mecánica (2014) en la Universidad Politécnica de Madrid. Ha sido profesor del Máster en Automoción INSIA-UPM (Vibraciones, análisis modales, harmónicos y transitorios mediante elementos finitos) entre 2010/2015. Profesor universitario acreditado a la figura profesor ayudante doctor por la ANECA.
Su experiencia en investigación ha estado relacionada con el Instituto universitario de investigación del automóvil (Madrid) - 03/2009-12/2014 y con el Georgia Institute of Technology (Atlanta) – 05/2011-09/2011. Actualmente con el Grupo Nebrija de Ingeniería de Vehículos GREEN.
Más de ocho años de experiencia docente en la Universidad Nebrija en asignaturas relacionadas con teoría de máquinas, cálculo y diseño avanzado de máquinas e ingeniería por ordenador.
Rafael Barea del Cerro
Coordinador y profesor de las áreas de Materiales y de Procesos Industriales
Coordinator and professor of the areas of Materials and Industrial Processes
Doctor por la UAM, Ingeniero de Materiales por la UPM, Licenciado en CC Físicas y Diplomado en Magisterio por la UCM. Especialista universitario en elementos finitos en problemas térmicos por la UNED. Experiencia investigadora durante más de 20 años en diferentes centros del CSIC y en la Universidad Nebrija. Profesor titular por la ANECA, posee tres sexenios de investigación. Especialidades: procesamiento y caracterización de materiales cerámicos y metálicos, en modelos matemáticos y simulación (redes neuronales, lógica difusa, inteligencia artificial, elementos finitos, modelización de propiedades no lineales de materiales...). Actualmente trabajando en el área de fabricación aditiva en inoxidables, en propiedades mecánicas de aleaciones de magnesio y electromagnéticas de perovskitas con orientación a la fabricación de piezas y sensores de la industria del transporte (aviones, trenes, barcos y automóviles).
Fernando Beltrán Cilleruelo
Profesor del área de Expresión Gráfica
Professor of the area of Graphic Expression
Graduado en Ingeniería Mecánica por la Universidad Antonio de Nebrija.
Project Manager de obras de ingeniería civil, destacando la construcción de la central térmica de Aceca-Iberdrola, en Villaseca de la Sagra (Toledo). Actualmente jefe de instalaciones en AZ2013 Arquitectura e Instalaciones, S.L.
Publicaciones: “Fuel optimization strategy for hydrogen fuel cell range extender vehicles applying genetic algorithms” Renewable and Sustainable Energy Reviews. ELSEVIER.; “A new approach to battery powered electric vehicles: A hydrogen fuel-cell based range extender system”. International Journal of Hydrogen Energy. 2016.
Miguel Angel Bravo Hijón
Profesor del área de Expresión Gráfica
Professor of the area of Graphic Expression
Ingeniero en Tecnologías Industriales por la UPM, Grado en la Ing. Electrónica y Automática Industrial por la Un. Nebrija., MBA por el IEDE y cursando Máster en Investigación del Diseño Industrial con vistas al futuro doctorado. Actualmente, combina la actividad docente en la universidad con el apoyo de docencia de CATIA en CADTECH (CT Ingenieros) y con ser socio director de ABF Consulting, S.L. Experiencia como Project Manager de edificios emblemáticos para Fondos de Inversión Internacionales y también como gestor de obras y mantenimientos de grandes infraestructuras como EDAR o Centros Comerciales. Por último, destacar los puestos de responsabilidad en Oficina Técnica, Diseño y Calidad en sectores como el Aeronáutico, Construcción y Servicios.
Álvaro Bustinduy Candelas
Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctor en Ciencias Matemáticas por la UCM. Acreditado como Profesor Titular y como Profesor Doctor de Universidad Privada. Mantiene líneas de investigación en el campo de las Ecuaciones Diferenciales y los Sistemas Dinámicos Complejos. Ha publicado trabajos de investigación en revistas matemáticas internacionales. Ha impartido conferencias en congresos internacionales. Participa en varios proyectos de investigación y colabora con investigadores de la UCM y Universidad Nacional Autónoma de México. En cuanto a su actividad docente, ha impartido en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Antonio de Nebrija desde el curso 2003-04 hasta la actualidad diferentes asignaturas a todos los niveles (primer y segundo ciclo, doctorado) del área de matemáticas y la programación, incluidas asignaturas de diferentes titulaciones del campo de la Ingeniería Informática. Actualmente compagina su actividad docente e investigadora con el cargo de Vicerrector de Investigación de la Universidad.
Antonio Cantero Obregón
Profesor del área de Ingeniería Mecánica
Professor of the area of Mechanical Engineering
Doctor por la Escuela Politécnica Superior del E. Máster en Universitario en Ciencia e Ingeniería de Materiales por la Universidad Carlos III de Madrid. Ingeniero T. Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid. Ingeniero en Centro de Experimentación relacionado con la balística. Ingeniero de Oficina Técnica, Ingeniero de Programación y Control, Ingeniero de Calidad en un centro de mantenimiento de vehículos especiales. Profesor de la Universidad Antonio de Nebrija desde 2016. Imparte la asignatura “Calculo Diseño y Ensayo de Máquinas” y ha impartido “Teoría de Máquinas” (Grado). Profesor del Máster en Tecnologías para la Defensa de la Universidad Politécnica de Madrid en el módulo de Plataformas Terrestres. Ha dirigido y dirige distintos Trabajos de Fin de Grado, Formación, Proyectos Fin de Carrera. Su experiencia en investigación está centrada en la protección de infraestructuras críticas frente a amenazas relacionadas con los impactos y ondas de presión.
Óscar Castillo Campo
Profesor de las áreas de Procesos Industriales y de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Professor of the areas of Industrial Processes and Electrical and Electronic Engineering
Máster en Ingeniería Avanzada de Fabricación (UNED), Ingeniero Industrial Mecánico (UC3M). Responsable del Área Mecánica de la consultora Vázquez y Torres Ingeniería S.L. Mi carrera profesional está vinculada al diseño y fabricación de sistemas mecánicos de alto contenido tecnológico para el sector del automóvil, aeronáutico e infraestructuras industriales, con más de 10 años de experiencia dedicada a la supervisión técnica, organización y gestión de recursos en proyectos interdisciplinares nacionales e internacionales en el sector privado y público (GRUPO ANTOLÍN I+D+I, CENTRO TÉCNICO DE SEAT, VALEO, INTA, Applus+ IDIADA, JOHNSON CONTROLS, ZF-TRW, MAGNA, LEAR, ISRI, EADS, IBERIA, CESA, CEDEX, ADIF, ..), con participación activa en proyectos europeos (CleanSky y H2020).
Fernando Chávarri Dicenta
Profesor del área de Empresa
Professor of the Company area
Licenciado en Ciencias Físicas (1966).- Universidad Complutense de Madrid Doctor en Ciencias por la Universidad Politécnica de Madrid (2002) 27 años de experiencia en la empresa privada – Caterpillar-Finanzauto S.A. (1966- 1993). Director de sucursal Norte- Director de la División de Motores-Director de Marketing- Director de Informática- Director de Recursos Humanos- Miembro del Comité de Dirección. Consejero Delegado de STET, Caterpillar Portugal. Profesor Doctor Asociado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (UPM) (1997-2010). Profesor de Calidad Total de CEPADE. Profesor de Estrategia en los Master MBA y MDSIC de la UPM. Autor de dos libros (Filosofía y Ética Empresarial; 1898. El Liderazgo en las Modernas Organizaciones; 2006), y numerosos artículos sobre temas de gestión empresarial y liderazgo. Fundador y Director de C.CH. QUALITY S.L. Cofundador y Director del Grupo de Reingeniería Estratégica.
Juan José Coble Castro
Director del Máster en Energías Renovables y Eficiencia Energética / Coordinador y profesor de las áreas de Física y de Energía y Medio Ambiente
Director of the Master's Degree in Renewable Energies and Energy Efficiency / Coordinator and professor of the Physics and Energy and Environment areas
Doctor Ingeniero Industrial por la UNED, especialidad Química. Ingeniero Industrial por la UPM, especialidad Química. Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de idiomas por la Universidad Nebrija.
Colabora en trabajos de investigación sobre termoeconomía y cuantificación del impacto ambiental aplicado al análisis de sistemas de producción de energía. Estas colaboraciones se siguen realizando en la actualidad con el departamento de Química aplicada a la Ingeniería Industrial de la UNED. Ha compaginado la actividad docente con labores de consultoría en temas de energía y medio ambiente (estudios de impacto ambiental, estudios de incidencia ambiental, estudios de generación y gestión de residuos, estudios energéticos, análisis de campo de contaminación electromagnética, etc.) con distintas empresas de consultoría del sector medioambiental.
Gerardo Conejero Ortega
Profesor de las áreas de Física, de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, y de Energía y Medio Ambiente
Professor of the areas of Physics, Electrical and Electronic Engineering, and Energy and Environment
Doctor en Diseño Industrial por la Universidad Antonio de Nebrija. Ingeniero de Materiales por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor asociado en la Universidad Nebrija desde el año 2005 en diversas asignaturas, tanto en su parte teórica como práctica. Ha compaginado su labor docente con labores de investigación y publicaciones en el campo de los materiales (aleaciones de aceros de conformado enriquecidos con nitruros de Nb), en la Universidad Nebrija y con el CENIM. Actualmente se encuentra iniciando temas de investigación en el campo de la dinámica de sistemas para autoconsumo de energías renovables y para aplicaciones didácticas.
Sergio Corbera Caraballo
Coordinador del área de Automóvil y Mecánica / Profesor del área de Expresión Gráfica / Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctor en Tecnologías industriales e informáticas por la Universidad Nebrija. Ingeniero técnico Industrial, especialidad Mecánica, por la Universidad Politécnica de Madrid. Máster en Máquinas Avanzadas y Transportes por la Universidad Carlos III. Máster en Modelos y Métodos de Optimización por la UNED. Experiencia en el cálculo de estructuras en el sector aeronáutico. Cuatro años de experiencia en el desarrollo de motos de competición en la Universidad Politécnica de Madrid, consiguiendo el Premio a la Mejor Innovación Tecnológica en Motostudent 2012. Dos años de experiencia en el cálculo de estructuras en el sector aeronáutico. Seis años de experiencia en el desarrollo y optimización de estructuras para góndolas (Building Maintenance Units) mediante técnicas de inteligencia artificial. Responsable de simulación del departamento técnico de la empresa SAF Góndolas. Experiencia en el diseño y desarrollo de coches de altas prestaciones tipo fórmula (Catia y Dinámica Vehicular). Coordinador del Máster en Ingeniería de Vehículos de Competición y coordinador del proyecto Motostudent, de la Universidad Nebrija. Profesor e investigador de la Universidad Nebrija desde 2014. Su actividad investigadora se centra en el desarrollo de algoritmos de optimización basados en teorías evolutivas, redes neuronales e inteligencia artificial para la automatización del proceso de diseño de productos industriales, especialmente vehículos tipo motocicleta. Se trata de una línea de investigación completamente orientada al mundo de la industria.
María Teresa De Miguel Gamo
Profesora del área de Materiales
Professor of the Materials area
Doctora en Química Avanzada con formación de posgrado en Energías Renovables y titulada en Ingeniería Química. Experiencia investigadora de más de 10 años en selección y análisis de fallos de materiales en ambientes corrosivos y alta temperatura. Desarrollo y caracterización de fluidos para almacenamiento térmico. Experiencia docente en Ciencia de Materiales para ingenieros y graduados en Química.
Alexandra Delgado Jiménez
Directora de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecta por la ETSA de Madrid en 2005. Accede al grado de Doctora en 2012 con su tesis doctoral "Evolución y crisis de la Región Metropolitana de Madrid 1985-2007. Análisis de las diversas perspectivas de la transformación del gobierno urbano: Una revisión crítica del planeamiento". Profesora de varios máster cuenta con numerosas publicaciones sobre las líneas de investigación y trabajo tanto en revistas españolas como extranjeras, así mismo, es autora, coautora y coordinadora de varios libros. Como profesional, dirige la Oficina de Arquitectura Urbana (AD arquitectura urbana), comprometida con la sostenibilidad urbana y territorial y centrada en el análisis e intervención con diferentes instrumentos y a diferentes escalas: arquitectura, urbanismo, territorio y paisaje. Ha redactado proyectos en áreas metropolitanas como Directrices Territoriales de Planeamiento y Planes Generales (Madrid, Ciudad Real, Talavera de la Reina, Seseña, Estepona, Parla, Yecla, Zafra, etc.), así como proyectos de edificios nuevos y rehabilitación; también proyectos de espacios públicos. Finalista en Europan 8: European Urbanity, con el proyecto “Extrabarrio” en Cáceres, en el equipo de Enrique Krahe Marina, ha recibido la Beca Bernd Steinacher 2013-2014 de METREX a jóvenes urbanistas.
Ainhoa Ercoreca Llano
Profesora del área de estadística
Professor of the statistical area
Licenciada en CC. Económicas y Empresariales en la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1994, profesora asociada de Estadística en la Universidad Antonio de Nebrija en el departamento de Matemáticas y Ciencias Aplicadas. Desde 2000, profesora asociada en el departamento de Estadística en la Universidad Carlos III de Madrid y desde 2006 profesora asociada en el departamento de Organización Industrial en la Universidad de Comillas.
Javier Freijo Martín
Profesor del área de Química
Professor of the Chemistry area
Doctor en Farmacia por la Universidad de Navarra y Master en Investigación y Desarrollo de Medicamentos. Miembro de la Sociedad Española de Química Terapéutica ha desarrollado proyectos de investigación en el diseño y síntesis de nuevas moléculas con actividad terapéutica. Desde el año 1999 ha centrado su actividad en la docencia universitaria.
Luis García Cervantes
Profesor del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Professor of the area of Electrical and Electronic Engineering
Ingeniero de Telecomunicación, especialidad de microelectrónica por la UPM (1992). Doce años en SPASOLAB (Space Solar Cell Laboratory), laboratorio externo de la Agencia Espacial Europea, como ingeniero de soporte y desarrollo de sistemas de medida para células solares de aplicación espacial. Participación como responsable de ensayos de choques térmicos tanto en células solares como en probetas de materiales utilizados en diferentes proyectos espaciales (ROSSETTA, ATV, SOHO, MSG, MINISAT 01, GOCCE, E3000, HERSCHEL, etc.). Quince años como Ingeniero especialista de comunicaciones para la certificación y calificación de aeronaves militares en el Área de Sistemas Aeronáuticos del Dpto. de Aeronaves y Armamento del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA). LNAAR (Lead National Airworthiness Authority Representatives) del subsistema de COMUNICACIONES del proyecto internacional EUROFIGHTER (Avión de Combate Europeo) así como la coordinación del panel de Comunicaciones a nivel internacional con la industria. NAAR (National Airworthiness Authority Representative) del subsistema IMRS (Integrated Monitoring and Recording System) del proyecto internacional EUROFIGHTER. Especialista para la certificación de sistemas de comunicaciones y soporte al sistema de aviónica y al sistema de misión en plataformas como: EUROMALE RPAS (European Medium Altitude Long Endurance Remotely Piloted Aircraft System), MRTT (Multi-Role Transport Tanker) para la fuerza aérea francesa (FAF), gobierno de Singapur (GoS), fuerza aérea australiana (RAAF) y fuerza aérea británica (RAF). Actualmente es responsable de aseguramiento de Calidad en el Dpto. de Ensayos de Equipos y Sistemas del Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA) como responsable de auditorías internas y externas de las diferentes áreas y laboratorios que componen el Departamento, elaboración de ofertas y coordinación de proyectos interdisciplinares de las diferentes Áreas que componen el Departamento. En 2015 fue condecorado con la Medalla al Mérito aeronáutico con distintivo blanco por el Ministerio de Defensa de España. Orden 300/07991/15 (BOD nº 118). Profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Antonio de Nebrija desde 2001.
Aránzazu Garitagoitia Cid
Profesora del área de materiales
Materials area professor
Doctora en Física de Materiales y Microscopía Electrónica por la Universidad Técnica de Dresde (Alemania). Licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid y . Intensa trayectoria en investigación, industria alemana y docencia, desarrollada principalmente en Dresde (Alemania). Ha realizado numerosas actividades como docente e investigadora en el ámbito industrial en Alemania. Ha sido profesora en el seminario "Nanoanalytik", organizado por la Deutsche Gesellschaft für Materialkünde (DGM), asociación alemana de Ciencias de Materiales, además de en el curso de Máster "Characterization of blends for Organic Photovoltaic (OPV) cells using Low Voltage Scanning Electron Microscopy (LVSEM)". Fue investigadora asistente de 2013 a 2017 en el proyecto industrial "Estudio de las características y aplicaciones del detector EsB" en colaboración con el fabricante de microscopios electrónicos y lentes Carl Zeiss GmbH. Dos de sus publicaciones más remarcables son: A. Garitagoitia Cid, R. Rosenkranz, M. Löffler, A. Clausner, Y. Standke, E. Zschech, Ultramicroscopy, 2018, 195, 47-52. A. Garitagoitia Cid, E. Moayedi, R. Rosenkranz, A. Clausner, K. Pakbaz, E. Zschech, IEEE Transactions on Device and Materials Reliability, 2016, Vol. 16, Nº 4, 461-464.
Jorge González de la Fuente
Profesor del área de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
Professor of the area of Electrical and Electronic Engineering
Ingeniero Industrial Superior por la Universidad de Valladolid, certificado en Project Management por el Project Management Institute, Coach profesional por ASESCO, Mentor profesional con más de 5 años de experiencia con jóvenes universitarios en sus procesos de incorporación al mercado laboral, emprendedor y fundador de NextPlay, empresa del sector educativo con una solución que permite que los jóvenes alumnos reciban una orientación formativo-laboral adecuada a sus necesidades, con casi 20 años de experiencia internacional en puestos de responsabilidad como Consultor, Project Manager, Key Account Manager y Director Comercial en los sectores de Automoción, Logística, Alimentación y Metalurgia.ç
Raquel González Nieto
Profesora del área de Procesos Industriales
Professor of the Industrial Processes area
Ingeniera Industrial Mecánica por la Universidad de Castilla la Mancha. Máster Oficial Universitario en Energías Renovables y Eficiencia Energética por la UDIMA. Recibió el premio ACCIONA al mejor proyecto fin de carrera del año 2015. Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. En el ámbito laboral ha trabajado como ingeniera en Creara Consultores S.L en distintos puestos en torno a las auditorías energéticas. Actualmente desarrolla su labor como docente en formación profesional en el departamento de Mecanizado y Mantenimiento del Colegio Salesianos Atocha.
Carlos Gumiel Vindel
Director del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales / Profesor del área de Materiales
Director of the Degree in Engineering in Industrial Technologies / Professor of the Materials area
Doctor por la Universidad Politécnica de Madrid y Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Nanociencia y Nanomateriales también por la Universidad Complutense de Madrid. Años de experiencia investigadora en el Instituto de Cerámica y Vidrio del CSIC en colaboración con el Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid (CSIC) y con el "Inorganic and Physical Chemistry Research Group" de la Universidad de Hasselt, Bélgica. Experto en el procesamiento de láminas delgadas de materiales cerámicos multiferroicos obtenidas por métodos sostenibles basados en disoluciones acuosas y con potenciales aplicaciones en la industria electrónica. Organizador del Congreso bienal de "Electrocerámica" y miembro de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio desde 2015. Acreditado para las figuras docentes de Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Profesor Asociado en el Dpto. de Ciencia e Ingeniería de Materiales e Ingeniería Química de la Universidad Carlos III de Madrid desde septiembre de 2019, con experiencia docente adicional en la ETSI de Telecomunicación de la Universidad Politécnica de Madrid y en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Complutense de Madrid, donde participó en un Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente. Primer premio a la mejor ponencia en el Congreso Internacional "The 7th Global Conference on Materials Science and Engineering” celebrado en Xian (China) en 2018 y 2º Premio en el V Concurso de Divulgación Científica por el Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (Universidad Complutense de Madrid, 2014). Actualmente, Director del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales, Profesor Titular e Investigador en el Grupo de Materiales y Fabricación Aditiva (MOD3RN) en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Jesús Guzmán Mínguez
Profesor de las áreas de Química y Energía y Medio Ambiente
Professor of the areas of Chemistry and Energy and Environment
Doctor en Física de los Materiales por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Máster en Ciencia y Tecnología de Nuevos Materiales (CyTNM) por la Universidad de Sevilla (US). El doctorado fue realizado en el Instituto de Cerámica y Vidrio que pertenece al CSIC. Experto en el procesamiento de cerámicas funcionales con propiedades magnéticas obtenidas por métodos sostenibles como la síntesis de combustión a baja temperatura, así como el diseño de nuevos imanes permanentes que son potencialmente útiles para la sustitución de imanes basados en Tierras Raras. Miembro de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio desde 2017. Primer premio a la mejor ponencia en el Congreso de Jóvenes Investigadores del ICV-CSIC (2017). Desde 2021 profesor asociado en la Universidad Nebrija.
M. Carmen Iniesta Barberá
Profesora del área de Física
Professor of the Physics area
Doctora Ingeniera en Tecnologías Industriales e Informáticas por la Universidad Nebrija y licenciada en Ciencias Físicas por la Universidad de La Laguna.
Profesora en el Departamento de Ingeniería Industrial y del Automóvil de la Universidad Nebrija donde investiga en sistemas de recuperación de energía térmica en los sistemas de escape de los vehículos.
Ha trabajado en el área de la nanotribología y vibraciones ultrasónicas en la Universidad de Castilla La Mancha donde impartía clases de Ciencia de los Materiales, Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Ingeniería Metalúrgica y la docencia y desarrollo de las prácticas del Laboratorio de Materiales en el grado de Ingeniería Mecánica. También ha trabajado para el departamento de Optrónica y Acústica del Instituto Tecnológico “La Marañosa” para la Dirección General de Armamento y Material del Ministerio de Defensa como asistencia técnica y jefa del proyecto GENERCUS (generación de energía por medios termoacústicos).
Publicaciones en revistas JCR: Sensors, 2020, 20, 22, 6663; Alexandria Engineering Journal, 2020, 59, 5, pp. 3907-3917; Energies, 2019, 12, 20: pp. 3867; Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part A Journal of Power and Energy, 2018, 232, 7, 940-957; Boletín de Observación Tecnológica en Defensa, 2014, 44, 16-18. Pubicación del libro "Introduction to thermoacoustic Stirling engines: First steps in Foundations and Praxis". Aranzadi, 2020, ISBN: 978-84-1345-263-0.
Miguel Iradiel Sánchez
Profesor del área de Proyectos
Professor of the Project area
Ingeniero Industrial por la Universidad Politécnica de Valencia, especialidad Construcción e Instalaciones.
Más de veinte años de experiencia profesional ligada a proyectos internacionales en los sectores de generación de energía y petroquímica. Ocupando posiciones técnicas y de gestión, con responsabilidad en el cumplimiento de plazos y presupuestos, y especializado en el área de ingeniería civil y estructuras.
En paralelo desarrolla labor docente desde 2015 en la Universidad Politécnica de Madrid, como profesor asociado en el Master de Ingeniería Industrial de la ETSII, y desde 2021 en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Ingo Kaiser
Profesor de las áreas de Física y de Máquinas
Professor in the areas of Physics and Machines
Doctor Ingeniero por la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Hannover (Alemania). Colaborador científico e investigador asistente en la Universidad de Hannover (Alemania) y en el Centro Aeroespacial Alemán (DLR) Oberpfaffenhofen (Alemania, cerca de Munich). Además, era vice-director del DLR_School_Lab (Laboratorio de Escuela) Oberpfaffenhofen.
Su investigación está focalizada en la simulación computacional de vehículos ferroviarios. Sus estudios se centran en la modelización de ejes montados y carriles como cuerpos flexibles y en la modelización detallada del contacto rueda - carril. Su investigación científica incluye sistemas multicuerpos, elementos finitos y métodos numéricos.
Más de once publicaciones en revistas científicas JCR. Revisor de artículos científicos para varias revistas científicas (Vehicle System Dynamics, Multibody System Dynamics, Wear, etc.).
En 2004 recibió el IUTAM Bureau Prize (premio de la oficina de la International Union of Theoretical and Applied Mechanics para investigadores jóvenes) por su trabajo “The running behaviour of an elastic wheelset” presentado en el ICTAM 2004 (International Congress of Theoretical and Applied Mechanics) en Warszawa (Polonia). Presentó su trabajo científico también en los congresos de IAVSD (International Association for Vehicle System Dynamics) en 2005 en Milano (Italia), en 2011 en Manchester (Reino Unido) y 2015 en Graz (Austria) y en las conferencias internacionales de tecnología ferroviaria (International Conference on Railway Technology) en 2012 en Las Palmas de Gran Canaria, en 2016 en Cagliari (Italia) y en 2018 en Sitges. Ponente invitado en la International Conference on Railway Technology en 2018.
Comenzó su actividad docente en el año 2012 como docente colaborador habitual en la Rolling Stock Summer School, celebrada en Kraków (Polonia) en 2012 y 2014, y en Lecco (Italia, cerca de Milano) en 2016, donde presentó sus estudios sobre la modelización del contacto rueda - carril y el uso del programa multicuerpo profesional Simpack. Es profesor de la Universidad Nebrija desde el año 2018.
Carlos Lli Torrabadella
Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
PhD en Dirección de Empresas Internacionales por la Universidad Nebrija, MBA-I / MIM por Thunderbird (AZ, EEUU), Especialista en Finanzas (Univ. Sta. María), Ingeniero Civil (Univ. Carabobo). Ha sido profesor de Grado y Posgrado en: Dirección de Operaciones, Internacionalización, Ingeniería Económica, Análisis de Entorno, Modelos de Desarrollo, Toma de decisiones con aplicaciones informáticas, Fundamentos de Economía, entre otras. Su experiencia profesional se ha desarrollado en el área industrial en las áreas de Gerencia de Planta, Operaciones, Calidad. Proyectos y Desarrollo de Negocios, con base en España, Latinoamérica y EEUU. Ha trabajado a nivel corporativo (Ford, Venepal, Bancoex) como en PYMES. Su área de investigación se centra en Modelos de Negocios, offshoring y servicios de alto valor añadido.
Iker Lopez Consuegra
Profesor del área de Expresión Grafica
Professor of the area of Graphic Expression
Iker López Consuegra, nacido en Bilbao en 1979, acabó sus estudios de arquitectura en la Universidad Europea de Madrid y años más tarde empezó sus estudios de Doctorado en la escuela de arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha colaborado con diversos estudios españoles como Empty, Izaskun Chinchilla, Fernando Menis, IDOM ACXT, Recetas Urbanas y Rueda Pizarro entre otros, centrándose en la investigación y en la ejecución de concursos de arquitectura. En 2007 fue cofundador del colectivo Mórula que tiempo después se convirtió en Mórula Arquitectura. Seis años más tarde decide emprender una nueva etapa en solitario creando la oficina Iker López Arquitectura enfocada a la investigación y proyectos singulares mientras lo compagina con colaboraciones con otros arquitectos y trabajos de fotografía. Actualmente maneja dos líneas de investigación basadas en la emergencia y en la museografía y espacios expositivos aprovechando su experiencia en ambos ámbitos. Parte de su trabajo y colaboraciones se han visto publicados en medios nacionales como El País, Radio Nacional de España, Paisea y Vía Construcción entre otros.
Carlos López Lázaro
Profesor del área de Informática
Professor of the Computer Science area
Ingeniero Aeronáutico. Experto en C++, trabaja continuamente también en otras tecnologías como Python o Fortran así como Qt, VTK, HDF5 o SQL.
Más de veinte años de experiencia en el desarrollo de métodos y herramientas en diferentes campos como aeroelasticidad, mallado, postproceso, materiales compuestos o análisis de estructuras.
Actualmente trabajando en un equipo internacional en Airbus Operations como: Technical advisor in Stress Methods and Tools; Arquitecto de sistema para temas de herramientas de cálculo, metodologías de estrés y tratatimiento de datos. Arquitecto de la siguiente generación de la herramienta de cálculo de estreses. Otros puestos han sido como Product Owner o líder técnico de equipos transnacionales de más de veinte personas.
Kevin Lucas Esparseil
Profesor del área de Física
Professor of the Physics area
Ingeniero Aeronáutico (Grado y Máster Habilitante) por la Universidad Politécnica de Madrid (2013-2019). Especializado en propulsión aeroespacial. Su experiencia investigadora ha estado centrada en el análisis y post-procesado de señales correspondientes a la medida de acabado superficial, así como en los algoritmos empleados a la hora de efectuar el filtrado de dichas señales, siendo autor y co-autor de diversas publicaciones científicas al respecto.
Actualmente trabaja como Ingeniero de Stress en la subdivisión ITP Externals del grupo ITP Aero, llevando a cabo tareas de análisis de componentes externos de motores aeronáuticos, así como simulaciones de conformado mediante flexforming de componentes de chapa (ductos y, en general, Complex Fabrications). También posee experiencia en el área de diseño de bancadas para ensayo de motores turbofán de ITP Aero y ha trabajado como ingeniero de reparaciones en esa misma compañía. Profesor asociado en la Universidad Nebrija desde el curso 2020/2021.
Carolina Cristina Mata Rivera
Profesora del área de Energía y Medio Ambiente
Professor of the area of Energy and Environment
Ingeniera de Montes por la Universidad Politécnica de Madrid. Especialista en ingeniería civil y ambiental, gestión de proyectos y licitaciones.
A lo largo de su carrera profesional ha dirigido proyectos ambientales de todo tipo en empresas tales como TRAGSATEC o EB Ingenieros Consultores, destacando trabajados relacionados con la Ordenación de Montes y la Restauración Hidrológico-Forestal. Asimismo, tiene un amplia experiencia en el campo de la licitación de obra pública (civil, medioambiental, edificación y servicios), habiendo trabajado como Coordinador de Proyectos en IDP Ingenieros, y como Responsable de estudios de la Delegación centro de Constructora San José. En 2008 pasa a ser socia de Planificación y desarrollo medioambiental, donde actualmente dirige el Departamento de estudios.
En el ámbito docente, es profesora asociada en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Nebrija.
Antonio Muñoz Sanchez
Profesor del área de Competencias Profesionales
Professor of Professional Skills area
Ingeniero Superior Industrial del ICAI y graduado ante la Internacional Coach Federation (ICF) en ACTP (Acredited Coach Training Program). Es coach de equipos graduado por la escuela Europea de Coaching. Se ha formado como futuro directivo en programas del IESE y de la Universidad Complutense de Madrid. Ha ocupado puestos de responsabilidad dentro del ámbito de Recursos Humanos en Red Eléctrica de España y ha dirigido proyectos internacionales relacionados con la gestión de personas en países como Nigeria, Albania, Perú o Bolivia.Es profesor en la Universidad de Nebrija impartiendo clases de las asignaturas de Desarrollo de Competencias y profesor en programas máster en distintas escuelas de negocio y profesor de la Universidad Internacional de la Rioja en los programas master internacionales, en el Centro de Estudios Garrigues en el master executive de Recursos Humanos y en Unibe (Universidad de República dominicana) y en Sergio Arboleda (Universidad de Colombia).
En la actualidad es Director de Personas de ITETE, empresa de infraestructura de Telecomunicaciones implantada en todo el territorio nacional.
Ha publicado el libro “El espía de la mente” con un recopilatorio de los artículos que ha publicado en prensa relacionados con temas de coaching y desarrollo de competencias.
Juan de Norverto Moriñigo
Profesor de área de Proyectos
Professor of the Projects area
Ingeniero Industrial ICAI con Master de Automoción por la UPM. Experiencia laboral de más de 14 años en el sector de Automoción en las empresas Nissan, Robert Bosch y Millard filters. Experiencia docente durante más de 15 años en ICAI, Universidad Carlos II de Madrid y Universidad Antonio de Nebrija, habiendo impartido, además de Motores térmicos, otras asignaturas del área de termodinámica. En la actualidad es Director técnico de la empresa Millard Filters S.L.
Jose Luis Olazagoitia Rodriguez
Coordinador y profesor de las áreas de vehículos y cálculo mecánico - estructural. IP del Grupo de Investigación Nebrija de Ingeniería de Vehículo - GREEN
Coordinator and teacher of the areas of vehicles and mechanical - structural calculation. Principal Resarcher of the Nebrija Vehicle Engineering Research Group - GREEN
Doctor en Ingeniería Industrial por la Universidad de Navarra (UN). Profesor Titular por la ANECA. Investigador Principal (IP) del Grupo de Investigación en Ingeniería de Vehículos (GREEN) (https://www.greenebrija.com/) y vocal del Comité de Ética en la Investigación en la Universidad Nebrija. Participa como Experto Técnico en Certificación de proyectos de I+D+i para empresas y para el MINECO. Experiencia docente de más de 15 años. Experiencia investigadora en robótica industrial, desarrollo y optimización de producto en automoción, dinámica vehicular, recuperación de energía en vehículos, ruido y vibraciones, sistemas expertos aplicados a la industria y vehículos autónomos. Ha trabajado como Ingeniero de Producto en DANA Automoción S. A., como Director I+D+i, Director Industrial y Director Técnico en PKMTricept S. L. y fue el responsable del Área de Mecánica Computacional (cálculos por elementos finitos y cinemática y dinámica) en el Centro de Automoción de Navarra (CITEAN). Sus intereses científicos se centran en la recuperación de energía residual, la dinámica de vehículos, las suspensiones, la reducción acústica y del ruido, la robótica, el diseño y análisis computacional y los vehículos autónomos. En cuanto a los sistemas de recuperación de energía, posee una amplia experiencia en diferentes proyectos, prototipos y artículos en el área. Como resultado de su experiencia práctica industrial y de investigación, tiene amplios conocimientos en ingeniería mecánica, desarrollo de sistemas de instrumentación de vehículos, desarrollo de pruebas en bancos de ensayo y validación de modelos.
Diego de Pereda Sebastián
Profesor del área de Matemáticas
Professor of Mathematics area
Diego de Pereda es Doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia y acreditado por la ANECA en la figura de Ayudante Doctor. Realizó su tesis investigando sobre el tratamiento de la incertidumbre y la variabilidad aplicado al desarrollo de un páncreas artificial para pacientes con diabetes tipo I. Es licenciado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid y posee un Máster en Investigación Matemática por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como analista estadístico de series temporales para la optimización de recursos (Business Inteligence). También ha trabajado como investigador bioinformático en el modelado del funcionamiento del sistema inmune mediante algoritmos de inteligencia artificial y métodos estadísticos.
Álvaro Pereira Albert
Profesor del área de Matemáticas
Professor of Mathematics area
Graduado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid. Está cursando actualmente el Máster universitario en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. Profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Miguel Ángel Reyes Belmonte
Profesor de las áreas de Física y de Energía y Medio Ambiente
Professor of the areas of Physics and Energy and Environment
Doctor Ingeniero Industrial y Máster en Motores de Combustión Interna Alternativos por la Universidad Politécnica de Valencia (UPV). Más de 10 años de experiencia profesional en el sector de la automoción, simulación de sistemas energéticos complejos, turbomaquinaria, análisis CFD, optimización termodinámica y energías renovables.
Profesor universitario acreditado a las figuras de Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Dos sexenios de investigación reconocidos y acreditación para la docencia universitaria en inglés. Amplia experiencia docente y de supervisión con más de 50 trabajos académicos entre trabajos fin de grado (TFG), fin de máster (TFM) y tesis doctorales.
Colaborador científico para la Agencia de Certificación en Innovación Española (ACIE), editor de varios números especiales en revistas del ramo de la energía y autor de más de 40 publicaciones científicas en revistas indexadas y congresos internacionales. Participación en más de 15 proyectos de investigación a nivel europeo, nacional, regional y contratos con empresas en el ámbito de la automoción y la energía.
Luis Robles Olmos
Profesor del área de Energía y Medio Ambiente
Professor of the Energy and Environment area
Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Madrid, y Diplomado en Estudios Avanzados por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) de Madrid.
Su carrera profesional se ha desarrollado en los ámbitos agronómicos y medioambientales, y más concretamente en la gestión de calidad de aguas y de la atmósfera, y en energía y cambio climático. Durante los últimos veinte años ha desempeñado tareas profesionales en la gestión de soluciones de mitigación y adaptación al cambio climático, en empresas de consultoría, ingeniería y certificación, contribuyendo notablemente a la extensión de los proyectos del Mecanismo de Desarrollo Limpio y en proyectos de mitigación de ámbito voluntario (VCS, REDD+, etc.), y en la certificación de la huella de carbono de organizaciones, productos y servicios, y de eventos neutros en emisiones de carbono. En tareas profesionales anteriores, ha desarrollado estudios y proyectos de ingeniería relacionados con las emisiones urbanas e industriales de contaminantes atmosféricos y de contaminantes a las aguas superficiales y subterráneas.
En julio de 2017 cofundó la empresa LIKEN CARBON HUB (www.likencarbon.com), donde es Socio Director y Consultor Principal, para el desarrollo del conocimiento de los nuevos mecanismos de acción climática que emanan del Acuerdo de París, prestando sus servicios de consultoría estratégica a empresas multinacionales, a gobiernos nacionales y regionales de Europa y América, y a entidades multilaterales como el Banco Mundial, la Agencia de Cooperación Internacional de Alemania, el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo y el Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo. A través de LIKEN CARBON HUB, participa en una sociedad cooperativa europea, VERICO SCE, donde es auditor jefe conforme a la norma internacional ISO 14065.
Es miembro del Article 6 of the Paris Agreement Advisory Group del Banco Mundial desde mayo de 2019.
Su experiencia docente se remonta al año 1994. Ha impartido asignaturas relacionadas con la gestión medioambiental en la E.T.S. de Ingenieros de Montes, la Universidad Rey Juan Carlos, el Instituto Superior de Medio Ambiente y la Universidad Nebrija.
Juan Rubio Gomez
Profesor del área de Expresión Grafica
Professor of the area of Graphic Expression
Ingeniero Industrial y Máster en Tecnologías de Edificación Sostenible en la Escuela Politécnica de Nebrija. Desarrolla sus labores de investigación con el grupo de Arquitectura de la Escuela de Nebrija en temas orientados hacia los materiales en la edificación sostenible así como mejorar la sostenibilidad de las construcciones a través de las certificaciones oficiales, sobre las que también trabaja como evaluador energético. En su vida laboral ha compaginado su trabajo de gestión en la escuela con participación en la industria mecánica, como en Bocanegra S.L., Hidrotecar S.A. y Valeo Service España, en Calidad.
Rosario Rubio San Miguel
Profesora del área de Matemáticas
Professor of the Mathematics area
Doctora en Ciencias Matemáticas en enero de 2001 por la Universidad de Cantabria. Evaluación positiva de ANECA en las figuras de profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada en Abril de 2004.Ha publicado en diversas revistas indexadas, capítulos de libros editados por editoriales prestigiosas y en conferencias internacionales en el Área del Álgebra Computacional. Desde febrero de 2001 es profesora en la Universidad Antonio de Nebrija.
Javier Sánchez Sierra
Director de Trabajos Fin de Grado
Director of End of Degree Projects
Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad de Navarra. Entre 1996 y 1999 trabaja en Widia-Kennametal en mecanizados especiales para automoción y aeronáutica. De 2000 a 2008 es profesor investigador en la Universidad de Navarra, en temas de computación, programación CNC, rapid prototyping, diseño mecánico, modelado 3D y visualización. Su tesis doctoral se centra en el diseño y representación gráfica de estructuras tensadas, tras lo cual realiza un master en Estructuras Tensadas (Archineer) en Dessau, Alemania. Del 2008 al 2011 realiza estancia post-doctoral en la Universidad de Stanford, California (Center for Computer Research in Music and Acoustics) donde colabora en proyectos multidisciplinares relacionados con música, composición, procesado de audio, performances, visualización. Desde 2012 se dedica a la programación de dispositivos móviles (como desarrollador freelance, con más de 30 apps en el AppStore) y es co-fundador de varias startups. Es profesor asociado en el Berklee College of Music (Campus de Valencia) y director técnico (CTO) de Flits (www.flits.live), con sede en Hamburgo, Alemania.
Andrés Sancho Arellano
Profesor del área de Ingeniería Mecánica
Professor of the area of Mechanical Engineering
Graduado en Ingeniería aeroespacial por la UPM con intensificación de aeronaves en el Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica (MUIA) por la UPM. Ingeniero de cálculo de estructuras aeronáuticas, tanto de carácter comercial como de defensa, de satélites y aeronaves en empresa privada. Profesor asociado en la Universidad Nebrija.
Íñigo Sanz Fernández
Profesor del área de Energía y Medio Ambiente
Professor of the area of Energy and Environment
Ingeniero Industrial especialidad mecánica por el Instituto Católico de Artes e Industrias (ICAI) de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid (UPCO). Máster en Depuración de Aguas Residuales por la UCA y Máster en Prevención de Riesgos Laborales y Compilance por la Universidad Nebrija.
17 años de experiencia docente en las siguientes instituciones: Escuela de Organización Industrial (EOI), Universidad Alfonso X el Sabio (UAX), Instituto Católico de Artes e Industrias (ICAI) de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid (UPCO), Escuela Politécnica de la Universidad Nebrija.
Experto en equipos electromecánicos relacionado con procesos de depuración de aguas residuales urbanas e industriales, director de Trabajos Fin de Grado (TFG) y Trabajos Fin de Máster (TFM) Instituto Católico de Artes e Industrias (ICAI) de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid (UPCO) y en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
23 años de experiencia laboral en empresas punteras fabricantes de equipos electromecánicos: SULZER, FLOWSERVE, SIHI, ABS, HALDBERG y de soluciones de depuración de aguas: LOMEDA y SITRA
Justo José Sanz Montero
Profesor del área de Energía y Medio Ambiente
Professor of the Energy and Environment area
Ingeniero de Montes por la Universidad Politécnica de Madrid. A lo largo de su carrera profesional, ha dirigido proyectos tanto en España como en el norte de África, trabajando como Director Técnico de las empresas Biluris Ingeniería S.L. y Altas Safari S.L. En 2003 fundó Planificación y Desarrollo Medioambiental S. L., empresa que representa desde entonces como Gerente y Director de Proyectos.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional, a lo largo de los cuales ha desarrollado un gran número de proyectos y trabajos relacionados con los sectores forestal, medioambiental y obra civil, entre los que cabe destacar los relacionados con en el estudio, la conservación y la recuperación de especies faunísticas, la restauración del medio natural, la realización de proyectos y estudios hidrobiológicos y de gestión del agua, la creación, gestión y mantenimiento de zonas verdes e infraestructuras asociadas, la gestión de residuos, y la licitación de obra pública, teniendo como clientes a algunas de las principales empresas constructoras y consultoras privadas españolas, así como empresas públicas, administraciones y entidades locales. Así mismo, trabaja como director de obra en parte de los proyectos que redacta, especialmente los relacionados con la creación y/o remodelación de zonas verdes, parques y jardines, la restauración ambiental e hidrológico-forestal y/o la creación de infraestructuras para la gestión de residuos.
Toda esta actividad profesional la ha compaginado, a lo largo de estos 20 años, con su labor docente, impartiendo un gran número de cursos formativos tipo Máster, Grado, cursos de postgrado y cursos de especialidad, impartidos tanto en la Universidad Politécnica de Madrid (entre los años 2003 y 2010), como en la Universidad Nebrija (desde el año 2020 como profesor de la asignatura de Medio Ambiente y Sostenibilidad en 4º curso de IME e ITI) y en el Instituto Superior del Medio Ambiente (desde el año 2010 hasta la actualidad).
Mariano Sanz Moreno
Profesor del área de Competencias Profesionales
Professor of the Professional Skills area
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Experto en la aplicación de tecnologías a la formación al desarrollo de personas y organizaciones y en la implantación de modelos de competencias profesionales en múltiples empresas, incluyendo la definición, evaluación, enseñanza y mejora continua de las competencias generales y específicas de sus empleados. Entre otros cargos ha desempeñado los de Director de Desarrollo de Negocio en élogos, Director General del Internet Training Center, Director de Alcatel University Madrid y Director de Formación y Consultoría, S.A. (FYCSA- Alcatel). Además es profesor en programas de postgrado y en la actualidad es Socio Director de la consultora Atenea Conocimiento, liderando su primer proyecto de emprendizaje.
Pilar Vélez Melón
Profesora del área de Matemáticas
Professor of the Mathematics area
Doctora y licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su actividad docente e investigadora en las Universidades Complutense, de Pisa (Italia) y Antonio de Nebrija. En esta última ha desempeñado los cargos de Coordinadora del Área de Matemática Aplicada, Jefe de Estudios y Directora del Departamento de Ingeniería Informática, Vicerrectora y Rectora.
Profesor acreditado por ANECA en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada, con un sexenio de investigación reconocido.
Participa como investigadora en un proyecto del Plan nacional de I+D+i y en una red temática de excelencia sobre Algebra computacional y aplicaciones. Sus trabajos de investigación se encuentran publicados en revistas indexadas como Journal of Symbolic Computation, Journal of Automatic Reasoning, Journal of Pure and Applied Algebra, Manuscripta Mathematica o ACM, entre otras.
Así mismo, participa activamente en congresos y reuniones en los campos del Cálculo simbólico y de la Didáctica de las matemáticas. Ha presentado recientemente sus trabajos sobre razonamiento automático en geometría o sobre pensamiento algebraico en el VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, el 24th Conference on Applications of Computer Algebra o la Conference on Digital Tools in Mathematics Education.
Forma parte de los comités científicos y organizador del I Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia. Mantiene líneas de colaboración con la Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM) y la Real Sociedad Matemática Española (RSME).
Juan Viguri Flores
Coordinador y profesor del área de Empresa / Director de Trabajos Fin de Grado
Coordinator and professor of the Business area / Director of End of Degree Projects
Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Nebrija. Ingeniero Industrial por la Universidad del País Vasco, Escuela de Ingeniería de Bilbao. Director de Planificación Corporativa de Aceralia. En la Universidad Antonio Nebrija, delegado del Rector para la calidad. En la actualidad, en la Escuela Politécnica Superior, es coordinador del programa internacional, y de las prácticas curriculares y extracurriculares en empresa. Además, en el ámbito docente, tiene más de 25 años de experiencia como coordinador y profesor del área de empresa, en asignaturas tanto de Grado como de Máster. Durante varios años ha dirigido un proyecto de investigación con Arcelor para la recuperación de residuos industriales.
Jonatan Viñas Gregorio
Profesor del área de Medio Ambiente y Sostenibilidad
Professor of the Environment and Sustainability area
Licenciado en Ciencias Ambientales, Máster en Gestión Ambiental de la Empresa y Técnico superior en Prevención de Riesgos Laborales. Su carrera profesional comenzó ligada a la gestión de la variable ambiental en varias empresas de sectores como son cooperación internacional, agroalimentario y energético. Posteriormente se especializó en la gestión de servicios urbanos: recogida, transporte, tratamiento de residuos y limpieza diaria; áreas donde ha desarrollado su carrera profesional, en primer lugar, como técnico de residuos, y posteriormente como técnico de operaciones, gestor de desarrollo de negocio y gestor de licitaciones de servicios urbanos en la empresa Ferrovial Servicios durante 6 años. En la actualidad, ejerce el puesto de Responsable del área técnica de servicios urbanos en Acciona Service. Ejerce docencia en diversos centros, tales como: Universidad Antonio de Nebrija, Universidad Rey Juan Carlos, Instituto Superior de Medio Ambiente y Fundación Biodiversidad.
Gloria Zarzuelo Puch
Profesora de las áreas de Energía y Medio Ambiente.
Professor in the areas of Energy and Environment.
Ingeniera Industrial por la UPM, especialidad Mecánica - Construcción. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, especialidad Seguridad Industrial. Profesora de la Escuela Politécnica Superior desde el curso 2007/2008. Mención de excelencia docente en el curso 2017/2018. En la actualidad realiza los estudios de doctorado en el Programa de Doctorado en Ciencias y Tecnologías aplicadas a la Ingeniería Industrial de la UCLM. La investigación se centra en el análisis termodinámico y termoeconómico de la recuperación de energía residual en diferentes máquinas térmicas, fruto de la cual ha publicado el artículo científico “Thermodynamic and exergoeconomic analysis of energy recovery system of biogas from a wastewater treatment plant and use in a Stirling engine”, en la revista Renewable Energy. Compagina su labor docente con labores de consultoría relacionadas con el diseño y la optimización de las instalaciones de los edificios.
Más Información Académica
Competencias
Competencias transversales genéricas del GradoCompetencias Instrumentales
son aquellas que tienen una función instrumental. Entre ellas destacamos las siguientes:
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de organizar y planificar.
- Conocimientos generales básicos.
- Conocimientos básicos de la profesión.
- Comunicación oral y escrita en la lengua nativa.
- Conocimiento de una lengua extranjera.
- Conocimientos de informática.
- Capacidad de gestión de la información.
- Resolución de problemas.
- Toma de decisiones.
Competencias Personales
Son las capacidades individuales relativas a la capacidad de expresar los propios sentimientos, habilidades críticas y autocrítica. Destrezas sociales relacionadas con las habilidades interpersonales, la capacidad de trabajar en equipo o la expresión de compromiso social y ético. Estas competencias tienden a facilitar los procesos de interacción social y de cooperación. Destacamos las siguientes:
- Capacidad crítica y autocrítica.
- Trabajo en equipo.
- Habilidades interpersonales.
- Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.
- Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
- Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
- Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
- Compromiso ético.
Competencias sistémicas
Son las destrezas y habilidades que conciernen a los sistemas como totalidad. Estas capacidades incluyen la habilidad de planificar los cambios de manera que puedan hacerse mejoras en los sistemas como un todo y diseñar nuevos sistemas. Las competencias sistémicas o integradoras requieren como base la adquisición previa de competencias instrumentales e interpersonales. Las más destacables son:
- Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
- Capacidad de aprender.
- Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
- Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
- liderazgo.
- Conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
- Habilidad para trabajar de forma autónoma.
- Diseño y gestión de proyectos.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Preocupación por la calidad.
- Motivación de logro.
Comunes a todos los Grados de Ingeniería Industrial
- Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal, geometría, geometría diferencial, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización.
- Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
- Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
- Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
- Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
- Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
Módulo común a la rama industrial
- Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
- Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
- Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
- Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
- Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
- Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
- Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
- Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
- Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.
- Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
- Conocimientos aplicados de organización de empresas.
- Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.
Módulo específico de tecnología mecánica
- Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica.
- Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas.
- Conocimientos aplicados de ingeniería térmica.
- Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
- Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.
- Conocimiento aplicado de los fundamentos de los sistemas y máquinas fluidomecánicas.
- Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales.
- Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.
Competencias del Proyecto fin de Grado
El Proyecto fin de Grado deberá verificar la adquisición e integración por el estudiante de las competencias generales y específicas del título.
El Proyecto fin de grado deberá verificar la adquisición por el estudiante de las competencias generales mediante la concepción y el desarrollo de un proyecto de Ingeniería de suficiente complejidad, concentrando el esfuerzo desde la perspectiva de la innovación, enfatizando su desarrollo en un equipo de trabajo. Una parte de su carga de trabajo podrá estar dedicada al trabajo de simulación y / o investigación. En su realización, el estudiante deberá también adquirir competencias personales ligadas a la búsqueda y organización de documentación, presentación, trabajo en grupo, etc.
Criterios de admisión
En la Universidad Antonio de Nebrija, se llevarán a cabo los procedimientos de admisión establecidos por la legislación universitaria (Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales) con particular referencia a los principios rectores del acceso a la universidad española: igualdad, mérito, capacidad, accesibilidad universal y ajuste a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior.
Asimismo la Universidad Nebrija, cumple lo establecido en el Artículo 13 del RD 1892/2008. Superación de la prueba de acceso a la universidad.
“1. El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas conducentes a la obtención de los distintos títulos de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerirá, con carácter general, la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de los otros supuestos previstos en el artículo 3 del presente real decreto.”
Pueden solicitar la admisión en primer curso los estudiantes que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones académicas:
- Alumnos procedentes de 2º de Bachillerato y Selectividad o COU y Selectividad.
- Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y tengan acceso a la Universidad de su país (para los países miembros de la Unión Europea o firmantes del acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo o aquellos con los que se haya suscrito acuerdo de reconocimiento de títulos).
- Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y hayan superado la Selectividad para Extranjeros (resto de los sistemas educativos).
- Pueden solicitar la admisión en cursos distintos de primero los estudiantes que hayan realizado estudios universitarios en otra universidad española o extranjera y quieran continuarlos en la Universidad Nebrija, o bien quieran comenzar otros distintos de esta Universidad.
El perfil de ingreso recomendado es el del alumno de bachillerato tecnológico, con buenas calificaciones, con especial inclinación hacia la mecánica, y buena base en materias fundamentales como física y matemática.
En el caso de acceso desde ciclos formativos superiores de formación profesional, los ciclos formativos superiores recomendados para acceder al grado serán los siguientes:
- Fabricación mecánica en sus cuatro especialidades: Construcciones metálicas; Desarrollo de proyectos mecánicos; Producción por fundición y pulvimetalurgia; Producción por mecanizado
- Mantenimiento y servicios a la producción en sus tres especialidades: Mantenimiento de equipo industrial; Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso; Desarrollo de proyectos de instalaciones de fluidos, térmicas y de manutención.
- Mantenimiento de vehículos autopropulsados en sus tres especialidades: Automoción; Mantenimiento aeromecánico; Mantenimiento de aviónica.
Se solicita la ampliación del perfil de ingreso, incluyendo específicamente a los ya titulados en Ingeniería Técnica en Mecánica, habilitando un conjunto de asignaturas de nuestro plan de estudios que deben cursar estos titulados para completar las competencias de nuestro Plan de estudios y obtener el título de Graduado en Ingeniería Mecánica por la Universidad Antonio de Nebrija. Las asignaturas propuestas para este curso son:
- Matemáticas II, 6 ECTS, 1º curso
- Cálculo II, 6 ECTS, 1º curso
- Química, 6 ECTS, 1º curso
- Expresión Gráfica II, 6 ECTS, 1º curso
- Diseño Asistido por Ordenador II, 6 ECTS, 2º curso
- La Empresa y su Entorno , 6 ECTS, 2º curso
- Mecánica de Fluidos, 6 ECTS, 2º curso
- Electrónica, 6 ECTS, 3º curso
- Automatismos y métodos de control, 3 ECTS, 3º curso
- Medio ambiente y sostenibilidad, 6 ECTS, 4º curso
- Ingeniería de materiales, 6 ECTS, 3º curso
- Procesos Industriales II, 6 ECTS, 4º curso
- TOTAL ECTS: 69
Adicionalmente y en cumplimiento del RD 861/2010, los alumnos deberán realizar un Proyecto fin de Grado de 12 ECTS. Estas asignaturas se planifican para ser impartidas a lo largo de un curso académico.
Forma y plazos de presentación de solicitudes de admisión
Para solicitar la admisión en cualquier estudio universitario oficial de Grado de la Universidad será necesario cumplimentar la correspondiente solicitud de admisión a través de la página web de la Universidad, o bien solicitarla en cualquiera de los campus universitarios dentro de los plazos establecidos por el Departamento de Desarrollo Universitario.
Proceso de admisión
El proceso de admisión, en los programas de grado, se divide en varias fases, tal y como se detalla a continuación:
- 1. Preinscripción
Los estudiantes que desean iniciar sus estudios universitarios en la Universidad Antonio de Nebrija deben presentar el impreso de solicitud de admisión junto con la documentación requerida.
La presentación de la solicitud de admisión junto con el impreso de elección de fecha para la realización de la prueba de admisión se realiza personalmente durante una visita a la Universidad o se remite por correo postal a la Universidad.
Igualmente se puede iniciar el procedimiento de admisión rellenando el formulario de admisión on-line. La Sección de Información Académica confirma al candidato la recepción de la solicitud impresa u on-line y le convoca a la prueba de admisión elegida.
El día de la prueba de admisión, el candidato debe presentar, si no lo ha hecho con antelación, la siguiente documentación: fotocopia del expediente académico; fotocopia del DNI o pasaporte; dos fotografías tamaño carné; carta de presentación de un profesor/tutor del centro de procedencia o persona con quien haya tenido contacto académico o profesional. - 2. Pruebas de admisión
Todos los alumnos que desean realizar su carrera universitaria en la Universidad Antonio de Nebrija deben superar un proceso de admisión consistente en:- Evaluación del expediente académico.
- Evaluación de los resultados obtenidos en las pruebas de admisión. Estas pruebas que se desarrollan en una jornada - mañana o tarde - y tienen una duración aproximada de 3 horas y consisten en:
- Prueba psicotécnica.
- Prueba específica de la/s titulación/es elegida/a.
- Prueba de nivel de inglés.
- Entrevista personal con un profesor de la universidad.
- 3. Prematrícula
Una vez comunicada la admisión, los candidatos deben realizar la reserva de plaza. Esta prematrícula económica garantiza la plaza del candidato en la Universidad. - 4. Matrícula
Los candidatos prematriculados que deseen formalizar su matrícula académica en la Universidad deberán, dentro de los plazos señalados, seguir los siguientes pasos:- Entrega de documentación: acreditar documentalmente que han superado los requisitos establecidos por la legislación universitaria española (europea –Bolonia-) para poder comenzar/continuar sus estudios universitarios en la Universidad Antonio de Nebrija.
- Formalización del proceso de matrícula vía Internet: El servicio de automatrícula de la página web de la Nebrija permite a los estudiantes admitidos realizar todos los trámites académicos, económicos y administrativos, sin tener que desplazarse físicamente a la Universidad. Los alumnos admitidos formalizarán su automatrícula en los plazos que se indiquen. Para ello, recibirán en su domicilio, junto con su carta de admisión, la clave de acceso y contraseña personal necesarios para poder realizar su automatrícula académica y económica. Formalizada la automatrícula, el candidato adquiere la condición de alumno de la Universidad Antonio de Nebrija.
- Abono de los derechos de inscripción anual de la titulación para la que resultó admitido. La tasa de reserva de plaza es una parte de los derechos de inscripción anual.
Empleabilidad
Salidas Profesionales
El Grado en Ingeniería Mecánica facilita el desempeño profesional en los siguientes sectores:
La Escuela Politécnica Superior tiene el compromiso junto con las mejores empresas e instituciones del sector de convertir a cada alumno en un gran profesional. El mundo laboral está presente en todos los planes de estudio. Somos una de las universidades españolas con mayor tasa de empleabilidad de sus estudiantes y estamos muy orgullosos de que sea así.
- El futuro profesional está en el sector aeronáutico, alimentario, robótico, eléctrico o del automóvil de cualquier país.
- Diseño de cálculo de elementos de máquinas y bienes de equipo.
- Dirección de obras industriales.
- Diseño y control de procesos de fabricación.
- Dirección y coordinación de actividades de producción, operación y mantenimiento industrial.
El Grado en Ingeniería Mecánica capacita para la profesión regulada de Ingeniero Técnico Industrial, especialidad Mecánica según se recoge en la Orden 351/2009 (Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial)
En este sentido, cabe destacar que según la Ley 12/1986, de 1 de abril, sobre regulación de las atribuciones profesionales de los arquitectos e ingenieros técnicos, modificada por la ley 33/1992, de 9 de diciembre, corresponden a los ingenieros técnicos, dentro de su respectiva especialidad, las siguientes atribuciones profesionales:
A) La redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto con carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación.
B) La dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieren sido elaborados por un tercero.
C) La realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planos de labores y otros trabajos análogos.
D) El ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente y, en particular, conforme a lo dispuesto en la ley orgánica 11/1983, de 25 de agosto, de reforma universitaria.
E) La dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores.
Empleabilidad reconocida en los Rankings
El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.
El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.
Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.
Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.
A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.
El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.
Además, algunas de las destrezas profesionales que se trabajan dentro de los tres seminarios son las relacionadas con las habilidades interpersonales y habilidades de comunicación activa o negociación, indispensables para que nuestros estudiantes sepan transmitir ideas, argumentarlas, dar información y opiniones de manera adecuada, clara y convincente.
Dentro de lo que será su desempeño laboral se trabajan otros aspectos como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos o la capacidad de gestión de proyectos.
Además, se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de trabajar herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.
Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.
De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.
Internacional
La Oficina de Movilidad Internacional de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades.
Algunas de las Universidades con las que la Universidad Nebrija tiene establecidos convenios
NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.
Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta por favor el siguiente link.
Ciertas universidades de destino pueden requerir la entrega de un portfolio para solicitar la admisión como estudiante de intercambio. En tal caso, el/la estudiante debe pedir el asesoramiento del Departamento Académico para prepararlo.
Vida universitaria en Ingeniería Mecánica
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Puesta en marcha del vehículo autónomo
FEM Expert y la Universidad Nebrija están combinando en este proyecto transversal ingeniería puntera con otros campos como la informática, la ética, la psicología o las cuestiones legales relacionadas con la imprescindible homologación del vehículo.
Matemáticas y Física en la era digital
Sesión donde se abordaron los retos y oportunidades de matemáticos y físicos en la era digital, de interdisciplinariedad, de innovación y tecnología, así como de los grados en Matemáticas Aplicadas y en Física Aplicada (y su doble) que pone en marcha Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Ceremonia de Investidura de Carlos López-Otín como doctor honoris causa
La Universidad Nebrija nombró doctor honoris causa al bioquímico Carlos López-Otín el pasado viernes 18 de noviembre en una ceremonia que tuvo lugar en el Salón de Grados del Campus de Madrid-Princesa, contando como madrina a Cristina Garmendia, presidenta de la Fundación Cotec, doctora en Ciencias Biológicas y exministra de Ciencia e Innovación.
Jornadas de Bienvenida curso 2022-2023
La Universidad Nebrija celebró las Jornadas de Bienvenida dirigidas a los nuevos estudiantes de grado presencial del curso 2022-2023
Las Jornadas tuvieron lugar el 7, 8 y 9 de septiembre y en ellas los alumnos conocieron la Universidad, profesores, departamentos, instalaciones y compañeros que formarán parte de su vida universitaria.
Pilar Vélez entona su pasión por las matemáticas en la apertura oficial del curso 2022-2023
La pasión tiñó la atmósfera del acto de apertura del curso académico 2022-2023 en el Campus de Madrid-Princesa de la Universidad Nebrija. Estuvo presente en los gestos y en las palabras de los discursos de las personalidades académicas y en el título de la lección inaugural –Pasión por las matemáticas. De los grandes descubrimientos al descubrimiento de teoremas– pronunciada por Pilar Vélez Melón, catedrática de Matemáticas y directora del grupo de investigación Matemáticas y sus aplicaciones.
Ver NoticiaCapítulo 11 - #ProyectoCitroneta
Un homenaje al Citroën 2CV en el que nuestros alumnos están trabajando para adaptar el vehículo y correr la Baja Aragón con él.
Con la ECU Marelli ya totalmente cableada, el mockup de la suspensión delantera completado y una visita al fabricante de estructuras de seguridad, AST Rollcages, que nos va a acompañar en esta aventura, además de otras sorpresas, nos zambullimos en la 11ª edición de este proyecto. ¡Únete a Nebrija y participa en el proyecto!
Mónica Plaza presenta en la Universidad Nebrija el coche que pilotará junto a su padre en el Dakar
Sodicars, fabricante de vehículos y estructura deportiva con más de 11 años de experiencia en la competición y en el mundo del Motorsport, y la Universidad Nebrija han formado una alianza que ha permitido a los estudiantes ingenieros de la Universidad rediseñar y mejorar el vehículo que participará en los casi 5000 kilómetros cronometrados del Dakar 2023.
El acuerdo se centra especialmente en el rediseño y las mejoras tecnológicas que se aplicarán en el vehículo BV2 de la marca Sodicars. La Universidad Nebrija lidera la parte de desarrollo tecnológico y gestión técnica del proyecto con un equipo formado por estudiantes de grado y máster de la Politécnica Nebrija mientras que Sodicars se encarga de la gestión operativa del equipo y pone a disposición del proyecto toda su experiencia e infraestructura deportiva.
[Más información]
Nebrija, Road to Dakar
La Universidad Nebrija forma parte del Rally Dakar, la carrera de motor más exigente del panorama mundial. Un proyecto a largo plazo iniciado en 2022, con una hoja de ruta clara donde nuestros alumnos, profesores e investigadores junto con el equipo de competición Sodicars, integrarán los nuevos avances tecnológicos en este tipo de vehículos.
Nebrija-Sodicars, un equipo referente en cuanto a tecnología, innovación, investigación y sostenibilidad dentro del Rally Dakar.
Descubre los Grados del Área en Ingeniería
Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija
