Máster en Dirección y Transformación Digital de Centros Educativos

Competencias

Competencias Básicas

• Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.

Competencias Generales

• Ser capaz de analizar estrategias y diferenciar habilidades para liderar proyectos de innovación educativos en entornos digitales.
• Ser capaz de planificar y diseñar proyectos innovadores que potencien el trabajo en equipo, la innovación, y la creatividad en el ámbito de la Sociedad digital.
• Ser capaz de identificar y clasificar correctamente las diferentes herramientas y plataformas tecnológicas, con el fin de saber seleccionar las más adecuadas para emprender procesos de cambio en un centro educativo.
• Ser capaz de evaluar la calidad de la implementación de un proyecto de innovación en un centro educativo de forma global, utilizando los criterios, indicadores y estándares adecuados.

Competencias Específicas

• Materia 1: Educación y sociedad digital
  • Analizar cómo el contexto de la Sociedad Digital influye en la modernización del centro educativo, y saber responder a los nuevos retos educativos.
  • Comprender las nuevas formas y estructuras que demanda la Sociedad del Conocimiento en la educación.
  • Identificar los nuevos lenguajes comunicativos de la escuela digital.
  • Reconocer y comprender las tendencias e innovaciones educativas emergentes en un contexto digital.
• Materia 2: Gestión del cambio
  • Analizar los fundamentos del liderazgo en los procesos de gestión de un centro educativo.
  • Comprender las estrategias de motivación para liderar los recursos humanos del centro educativo.
  • Comparar diferentes tipos de metodologías para la gestión del cambio en un centro educativo, estudiando su alcance y limitaciones.
  • Desarrollar habilidades emocionales para crear un clima adecuado de trabajo y un entorno propicio para la gestión del cambio.
  • Diseñar un programa formativo de todo el centro, que integre acciones de formación para gestionar un proyecto de innovación digital.
  • Reconocer la necesidad de integrar los nuevos perfiles digitales que demanda la Sociedad del Conocimiento en la dinámica del centro.
• Materia 3: Estrategia y Planificación
  • Ser capaz de formular objetivos concretos para el desarrollo de proyectos de transformación digital.
  • Definir y planificar las tareas y herramientas necesarias para el desarrollo de proyectos innovadores que tengan en cuenta la gestión del cambio.
  • Aplicar diferentes herramientas para gestionar y evaluar la calidad del proyecto.
  • Planificar y analizar proyectos de transformación digital.
• Materia 4: Herramientas digitales
  • Valorar el funcionamiento de diferentes plataformas y herramientas de digitalización de contenidos.
  • Emplear plataformas y herramientas digitales respetando los derechos de autor.
  • Comprender el concepto y aplicación de Learning Analytics.
  • Seleccionar los medios de comunicación online más adecuados para la difusión del proyecto desarrollado.
  • Planificar y aplicar estrategias de comunicación en Internet y redes sociales.
• Materia 5: Trabajo Fin de Máster
  • Aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster para desarrollar un trabajo en el área de la innovación educativa y la transformación digital.

Profesores