Máster Universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos
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Máster Universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos *
* Titulación pendiente de verificación por organismo acreditador.
Perfil del alumno:Máster dirigido a profesionales de la educación preocupados por la mejora de la convivencia y la reducción de conflictos en los centros educativos.
Titulación:Máster Universitario en Problemas de Conducta en Centros Educativos
Centro responsable:Facultad de Lenguas y Educación
Total Créditos 60 créditos.
Mínimo 12 ECTS y máximo 60 ECTS por matrícula y periodo lectivo
Tipo de Enseñanza: A distancia
Normativa Académica: Reglamento general del alumnado. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos.
Servicios de la Universidad: [+info]
El modelo pedagógico del máster está basado en la investigación en inteligencia ejecutiva
El programa ofrece al profesorado pautas concretas para enfrentarse a los principales problemas de conducta que puede encontrar en el aula (falta de disciplina, desafío a la autoridad, trastorno con déficit de atención con hiperactividad, etc.), convirtiéndose en un experto mediación de conflictos.
Actualmente desde las distintas Comunidad Autónomas se están poniendo en marcha distintas acciones dirigidas a la mejora de la convivencia escolar, con este máster el alumno será capaz de dar respuesta a las exigencias marcadas en la legislación respecto al Plan de Convivencia del Centro.
Modelo pedagógico basado en la investigación en la inteligencia ejecutiva, apoyado por la Cátedra dirigida por José Antonio Marina.
La enseñanza se imparte 100% online en modalidad online, lo que permite compaginar tus estudios con la vida profesional y personal.
El equipo docente e investigador cuenta con experiencia en el ámbito de la innovación y la investigación educativa, lo que constituye una referencia en esta área de estudio.
Plan de Estudios
El estudiante debe cursar 60 créditos
Plan de estudios 60 ECTS
- 6 ECTS | Principales problemas de conducta en el aula: causas y factores de riesgo
- 6 ECTS | TDAH y Trastornos de Conducta
- 6 ECTS | Los aspectos sociales y emocionales de la conducta
- 6 ECTS | Prevención y mediación de conflictos en el aula
- 6 ECTS | Asertividad y resolución de conflictos
- 6 ECTS | Desarrollar y mantener conductas adecuadas
- 6 ECTS | Reducir conductas inadecuadas
- 6 ECTS | Técnicas cognitivas
- 6 ECTS | Técnicas fisiológicas
- 6 ECTS | Trabajo Fin de Máster
Más Información Académica
Empleabilidad
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Prácticas
Facultad de Lenguas y Educación
Actualidad en Problemas de Conducta en Centros Educativos
I Encuentro de Orientadores
Cátedra Nebrija Santander en Inteligencia Ejecutiva
El filósofo Jose Antonio Marina, patrono de la Universidad Nebrija, impartió la conferencia "Entrenar las funciones ejectuvas: cómo afrontar los desafios de la atención a la diversidad".
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