Degree in Automobile Engineering en Madrid

TYPE OF EDUCATION:Classroom attendance

LANGUAGE:Spanish

DURATION:4 years

Quality of the degree

Internal Quality Assurance System System managers Incidents, Suggestions and Complaints Job placement report and assessment of training received

External verification and modification reports

External monitoring and accreditation reports

Accreditation report

Main results of the degree

Degree memory

Improvement actions

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The automotive industry accounts for 10% of Spain’s GDP.

Nebrija University was a pioneer in offering a bachelor’s degree in automobile engineering as part of its commitment to tailor degrees to areas of strategic importance to the country. The degree offers students subjects founded on solid scientific principles and expands on subjects related to the car industry with a hands-on methodology from the first year.

The degree is constantly evolving to stay ahead of the latest technical breakthroughs and developments. Subjects such as “Engines”, “Regulations”, “Automotive Project Quality and Management” and “Electric Vehicles” put students at the vanguard of the state of technology and issues in the car industry.

Yamaha MS Racing and Nebrija University, an alliance for the future

Nebrija University and Yamaha MS Racing have signed a collaboration agreement whereby the University becomes one of the team's sponsors during the next season of the World Superbike Championship - WorldSBK, in which students from the Higher Polytechnic School will be able to carry out their professional internships.

MIGUEL BENITO

"I'm studying for a Bachelor's Degree in Automobile Engineering at Nebrija University. I've been passionate about the racing world for a long time, and it was the main reason for my interest in engineering. Having the opportunity to carry out my degree's internship in a structure like Yamaha MS Racing and being able to participate in the World Superbike Championship (WSBK) are a dream come true. We’ve already started working with the team, and attended the first tests. Little by little we are learning about the work methodologies, the tools that are used, the team dynamics and interacting with the pilots".

IVÁN PÉREZ MACHADO

"I'm studying Automobile Engineering at Nebrija University. The university supports us and gave us the opportunity to carry out our internship in a great competition team as is Yamaha MS Racing in the Supersport 300 and 600 World Championship. For me, it is an incredible opportunity to learn and grow as a competition engineer within a professional team. In the first tests carried out with the team in Almería and Jerez, I learned about the functioning of the team structure and the motorcycles’ telemetry and electronics systems, which will help me to carry out my tasks throughout the year".

The only fully implemented degree course in Spain dedicated to automobile engineering.

Student involvement

Students can get involved in dedicated projects (Student Formula, Smart Moto Challenge, Mini N10, etc.) from the start, enabling them to supplement their theoretical education with activities where they can put their projects into practice.

Leading experts

The experts’ conference on the latest developments in the automotive industry held at the University is an ideal support for the students’ formal education.

Multifunctional spaces

Facilities, laboratories and workshops where you can implement your own projects.

Broaden your education

Diploma in English Professional Skills

Nebrija University, which is strongly committed to languages and quality, provides the student with an academic certification in English, a suitable complement to obtain the B2 and C1 levels.

More information about the Diploma

Subjects in Professional Competencies

Promotion of competencies oriented to employability, management skills, coaching, personal branding and any other topic related to professional and social development, which may be chosen by the student to enrich their personal and professional training.

The University puts within the students' reach a total of three subjects to acquire the knowledge and skills necessary to become a competent professional within the demands of the current labor market.

Nebrija Clubs

Students can get involved from day one in specific projects (such as Formula Student, Smart Moto Challenge, Mini N10, etc.) that allow them to complement their theoretical training with activities in which they can make their projects come true.

Interdisciplinary Learning Courses

Interdisciplinary Learning Courses We train our students in interdisciplinary studies from the first day

Since the 2019-2020 academic year, we offer a program of interdisciplinary subjects or ILC (Interdisciplinary Learning Courses) per year, with diverse contents, which broadens the curriculum of the students, trains them in other disciplines and allows students from different areas to meet each other.

Each academic year, students in face-to-face bachelor's degrees can choose two ILC subjects with 3 ECTS credits, one per semester, out of the 30 subjects offered each course. Some are taught in English and others in Spanish.

Why wait to discover the professional and interdisciplinary world if you can start experiencing it at the University?

Choose your Interdisciplinary Learning Courses

Study Automobile Engineering in Madrid

Learn about the Bachelor’s Degree in Automobile Engineering from Nebrija University

Curriculum

BOE No.294, of 6 decembre, 2016.
All our degrees and curricula have been prepared in accordance with the new guidelines set by current legislation, having already been verified by the National Agency for Quality Assessment.
The student must complete 240 credits

First year 60 ECTS

First Semester 30 ECTS
6 ECTS | Calculus I
6 ECTS | Physics I
6 ECTS | Graphical Expression I
6 ECTS | Fundamentals of Computing
6 ECTS | Leadership I
Second Semester 30 ECTS
6 ECTS | Mathematics I
6 ECTS | Vehicle Systems and Parts I
6 ECTS | Physics II
6 ECTS | Graphical Expression II
6 ECTS | Chemistry

Second year 60 ECTS

First Semester 30 ECTS
6 ECTS | Calculus II
6 ECTS | Graphical Engineering in the Automobile I
6 ECTS | Circuits
6 ECTS | Fundamentals of the Science of Materials
6 ECTS | Regulations
Second Semester 30 ECTS
6 ECTS | Mathematics II
6 ECTS | Graphical Engineering in the Automobile II
6 ECTS | Materials in the Automobile Environment
6 ECTS | Thermodynamics
6 ECTS | Electronics

Third year 48 ECTS

First Semester 24 ECTS
6 ECTS | Statistics
6 ECTS | Theory of Machines
6 ECTS | Resistance of Materials
6 ECTS | Fluid Mechanics
Second Semester 24 ECTS
6 ECTS | Automation and Control Methods
6 ECTS | Motors
6 ECTS | Electric Machines
6 ECTS | Theory of Vehicles
6 ECTS | Development of Interpersonal Involvement and Solidarity

Fourth year 72 ECTS

First Semester 36 ECTS
6 ECTS | Electric Vehicles
6 ECTS | Industrial Processes I
6 ECTS | Calculation of Structures
6 ECTS | Automobile Instrumentation and Electronics
12 ECTS | Assessment of Business Skills Development
Second Semester 36 ECTS
6 ECTS | Industrial Processes II
6 ECTS | Automobile Quality and Project Management
6 ECTS | Vehicle Systems and Parts II
6 ECTS | Leadership II
12 ECTS | Final Research Project

Amplía información de estas asignaturas

Development of Professional Skills 12 ECTS

6 ECTS | Communication, Emotional Intelligence and Teamwork Workshops
6 ECTS | Project Management, Leadership and Negotiation Workshops
6 ECTS | Lidera I and II Professional Skills Development Workshops

Development of the Participative and Solidarity Spirit 6 ECTS

The recognition of 6 credits will be assessed depending on the different activities that the student performs throughout his degree. They will be awarded for university cultural activities, sports, student representation, solidarity and cooperation, or for taking one of the following subjects: Ethics of volunteering or Human Rights.

Evaluation of Skill Development in the Company 12 ECTS

Program which aims to promote the practical training of students, under the continuous supervision of the Department of Professional Careers of the University, the academic department corresponding to the degree and the company or collaborating institution where the practices are carried out. Advice is provided on the internship and there is follow-up and tutoring, always taking into account the professional orientation of each student.

List of companies and institutions where the students of the degree have had internships under the agreement of educational cooperation. More information on Company Internships

Final Research Project 12 ECTS

The End of Degree Project is an academic report that delves into a subject of the curriculum and allows the evaluation of the skills acquired in the Degree. It can be linked to the professional internship or it can also be part of a research project.

Legend:

Basic Education (66 ECTS)
Compulsory (150 ECTS)
Internships (12 ECTS)
End of Degree Project (12 ECTS)

Skills

Generic horizontal skills in the bachelor's programme in Automobile Engineering

Instrumental skills

Skills having an instrumental role. Highlights include:

Ability to analyse and synthesise.
Ability to organise and plan.
General knowledge.
Fundamentals of the profession.
Spoken and written communication in native language.
Knowledge of a foreign language.
IT knowledge.
Information management ability.
Problem-solving.
Decision-making.

Personal skills

Individual skills consisting of the ability to express one's own feelings, and critical and self-critical skills. Social skills relating to interpersonal skills, ability to work in a team and expression of social and ethical commitments. These skills tend to support social interaction and cooperation processes. We highlight the following:

Critical and self-critical skills.
Teamwork.
Interpersonal skills.
Ability to work in an interdisciplinary team.
Ability to communicate with experts in other areas.
Appreciation of diversity and multiculturalism.
Ability to work in an international context.
Ethical commitment.

Systemic skills

The skills and abilities that relate to systems as a whole. These skills include the ability to plan changes so that improvements can be made to systems as a whole, and to design new systems. Systemic or integrating skills require the prior acquisition of instrumental and interpersonal skills. The highlights include:

Ability to apply knowledge in practice.
Ability to learn.
Ability to adapt to new situations.
Ability to generate new ideas (creativity).
Leadership.
Knowledge of the cultures and customs of other countries.
Ability to work independently.
Project design and management.
Initiative and entrepreneurial spirit.
Concern for quality.
Motivation of achievement.

Specific skills of the bachelor's degree in Mechanical Engineering

Basic training module

Ability to solve mathematical issues that may arise in the course of engineering. Aptitude to apply knowledge on: linear algebra; geometry, differential geometry; differential and integral calculus; differential equations and partial derivatives; numerical methods; numerical algorithms; statistics and optimisation.
Understanding and mastery of basic concepts on the general laws of mechanics, thermodynamics, fields and waves and electromagnetism and their application for solving engineering problems.
Basic knowledge on the use and programming of computers, operating systems, databases and engineering software.
Ability to understand and apply the fundamentals of general chemistry, organic and inorganic chemistry and their applications in engineering.
Capacity for spatial vision and knowledge of graphic representation techniques, both by traditional methods of metric geometry and descriptive geometry, and by computer-aided design applications.

Module in common with the industrial engineering branch

Knowledge of applied thermodynamics and heat transmission. Basic principles and their application to solving engineering problems.
Understanding of the basic principles of fluid mechanics and their application to problem solving in the engineering field. Calculation of pipes, channels and fluid systems.
Knowledge of the fundamentals of materials science, technology and chemistry. Understanding of the relationship between microstructure, synthesis or processing, and material properties.
Knowledge and use of the principles of circuit and electrical machine theory.
Understanding of the fundamentals of electronics.
Understanding of the fundamentals of automation and control methods.
Understanding and use of the principles of resistance of materials.
Basic understanding of production and manufacturing systems.

Module specific to mechanical technology

Knowledge and skills to apply the techniques of graphical engineering.
Understanding of and ability to calculate and design industrial structures and constructions.
Applied knowledge of manufacturing systems and processes, metrology, and quality control.

Specific to automobile engineering

Understanding of thermal engineering applied to vehicle engines.
Understanding of new propulsion systems applied to automobiles. Hybrid and electric vehicles and fuel cells.
Understanding of vehicle theory.
Understanding of vehicle systems and parts.
Understanding of and skills to apply the fundamentals of elasticity and resistance of materials to the behaviour of automobile parts and structural elements of vehicles. Finite elements method.
Understanding of electronic instrumentation and industrial information technology applied to electronic systems in vehicles and tests.
Understanding of and skills to apply materials engineering to vehicle parts and structural elements.
Awareness of the laws, regulations and standards applicable to the automobile and parts industry.
Understanding and application of quality systems and standards to industrial projects in the automobile sector.

Final Research Project Skills

The Final Research Project tests that the student has acquired and integrated the general and specific skills imparted in the course of the degree programme.

The student's mastery of general skills is tested by being required to design and implement a sufficiently complex engineering project, focusing on innovation and with an emphasis on teamwork. Part of the workload may be devoted to the simulation and/or research work. When completing the project, the student must also acquire personal skills relating to searching and organising documentation, presentation, teamwork, etc.

Metodology

Awards to Global Campus Nebrija

Blackboard Catalyst Award 2021 in the category of "leading change"
Magisterio Award 2021 Best University
in Online Learning Ranking QS Stars Good Methodology Practice
according to Cátedra UNESCO Success Story
from Blackboard 6th Best Blog
on eLearning for España and LATAM 4 awards
in Education Excellence The Hybrid Presentiality educational model
from Nebrija University recognized with the Blackboard Catalyst Awards

Profesores Professors	Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders
66	65,15%

Profesores

Professors

Carlos Lli Torrabadella Director del Grado en Ingeniería del Automóvil y del Máster en Ingeniería de la producción en la industria del automóvil. Profesor del área de organización, producción y proyectos Director of the Degree in Automobile Engineering and the Master in Production Engineering in the automobile industry. Professor in the area of organization, production and projects PhD en Dirección de Empresas Internacionales por la Universidad Nebrija, MBA-I / MIM por Thunderbird (AZ, EEUU), Especialista en Finanzas (Univ. Sta. María), Ingeniero Civil (Univ. Carabobo). Ha sido profesor de Grado y Posgrado en: Dirección de Operaciones, Internacionalización, Ingeniería Económica, Análisis de Entorno, Modelos de Desarrollo, Toma de decisiones con aplicaciones informáticas, Fundamentos de Economía, entre otras. Su experiencia profesional se ha desarrollado en el área industrial en las áreas de Gerencia de Planta, Operaciones, Calidad. Proyectos y Desarrollo de Negocios, con base en España, Latinoamérica y EEUU. Ha trabajado a nivel corporativo (Ford, Venepal, Bancoex) como en PYMES. Su área de investigación se centra en Modelos de Negocios, offshoring y servicios de alto valor añadido.

Roberto Álvarez Fernández Coordinador de los Trabajos Fin de Grado.
Profesor del área de Vehículos. Coordinator of the Final Degree Projects.
Professor of the Vehicles area. Doctor en Ingeniería industrial especialidad en ingeniería de los procesos de fabricación. Ingeniero Industrial especialidad en electrotecnia y especialidad en organización de la producción. Profesor acreditado en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada. 17 años de experiencia docente y 10 años de experiencia investigadora. Cuenta con un sexenio de investigación, más de 500 citas en el Google Scholar Citations, 19 artículos en revistas indexadas en el JCR (Journal Citations Reports) de los cuales 12 corresponden al primer cuartil (Q1). Ha publicado dos libros con la editorial Springer y numerosos capítulos de libros, participaciones en congresos y charlas, tanto nacionales como internacionales. Su línea de investigación se centra en la optimización en el uso de las infraestructuras urbanas y el consumo de energía, incluyendo la actividad industrial, la movilidad y la cuantificación de las emisiones de gases de efecto invernadero debida a dichas actividades.

Miren Aurkene Alzua Sorzabal Directora de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctora en Turismo Internacional en la Universidad de Purdue, Estados Unidos (1999). Su trabajo inicial se concentró en la aplicación de modelos psicosociales en el ámbito del turismo, el patrimonio cultural y natural. Actualmente posee una doble afiliación a la Universidad de Nebrija y Universidad de Deusto. Lidera el Grupo de Investigación en Investigación e Innovación en Turismo Inteligente de la Universidad Nebrija. Es co-fundadora de la empresa Lurmetrika Labs dedicada a la inteligencia turística y analítica avanzada en turismo. Tene una amplia experiencia en la investigación y el campo académico del turismo. Ha sido Directora Ejecutiva del Centro de Investigación de Competencias de Investigación en Turismo, CICtourGUNE. Ha estado a cargo de cursos y seminarios en la Universidad Purdue, en la Universidad Rovira I Virgilli y en la Universidad Deusto. Ha coordinado varios programas académicos como el "Master of Arts in Euroculture" (Erasmus Mundus) y ha participado en varias redes europeas de excelencia. Ha dirigido importantes proyectos de investigación competitivos y ha colaborado con las administraciones públicas vasca, española e internacional. El alcance de la investigación de la Dra. Alzua-Sorzabal se centra en Turismo, Destinos Turísticos Inteligentes, Sistemas Avanzados de Medición y Análisis (Bid Data), e innovación. Sus últimos trabajos se centran en estrategias competitivas para destinos turísticos inteligentes e identificación de nuevas métricas para modelar y poner en acción la inteligencia en el sector turístico. Es miembro del consejo editorial de Information Technology & Tourism. Sus trabajos están publicados en diversas revistas de impacto.

Luis Aranda Barjola Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Antonio de Nebrija (2018). Máster en Robótica y Automatización (2015) e Ingeniero Industrial Superior especializado en Automatización y Electrónica Industrial (2012) por la UC3M. Acreditado como Profesor Ayudante Doctor. Ha trabajado como Ingeniero de Proyecto en Zeus Creative Technologies S.L. desarrollando varios proyectos de Visión Artificial entre 2013 y 2014. Actualmente es profesor en la Universidad Antonio de Nebrija e investigador del Centro ARIES, dónde colabora con el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial y la Agencia Espacial Europea en diversos proyectos. Sus líneas de investigación se centran en aumentar la fiabilidad de sistemas electrónicos con aplicaciones espaciales.

Belén Ariño Morera Profesora del área de Matemáticas Professor of the Mathematics area Licenciada en Física por la Universidad de Valencia. Master en Tecnologías Ópticas para la Industria (Instituto Tecnológico de Óptica, Color e Imagen). Técnico superior de prevención de riesgos laborales. Profesora asociada del Departamento de Didáctica de Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (Universidad Complutense de Madrid). Posee amplia experiencia como docente en los niveles de secundaria y universitario.

Joseba K. Azcaray Fernández Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Internacional con mención Cum Laude en diseño, fabricación y gestión de proyectos industriales por la Universitat Politècnica de València (UPV). Actualmente es profesor del grado y máster de la Universidad de Nebrija especializado en el área de innovación e investigación de proyectos. Ha colaborado en proyectos internacionales en el que destaca la estancia en la universidad de LABA (Italia) con el proyecto de investigación de las nuevas tecnologías creativas aplicadas a la docencia.
Funda en Bilbao el estudio W! design con el proyecto Txikitech, donde desarrollan e investigan la inclusión del diseño en el sistema curricular de la enseñanza a través de las nuevas tecnologías. En él se alcanza el conocimiento de las ciencias, matemáticas, ingeniería, tecnología y el arte desde metodologías del diseño. En la actualidad, la escuela posee entorno 300 alumnos y expandido en varios puntos. A su vez, dirige un equipo de investigación y desarrollo de producto relacionado con las nuevas tecnologías opensources y fabricación digital.

Francisco Badea Romero Profesor del área de Ingeniería Mecánica Professor of the Mechanical Engineering area Doctor en Ingeniería Mecánica por la Universidad Politécnica de Madrid. Ingeniero de Automóviles por la Universidad Politécnica de Bucarest (2002-2007). Ha realizado dos Máster, uno en Ingeniería Mecánica (Universidad Politécnica de Madrid) y otro en Ingeniería de Automóviles (Universidad de Bucarest). Doctorado en Ingeniería Mecánica (2014) en la Universidad Politécnica de Madrid. Profesor Ayudante Doctor acreditado por la ANECA. Ha sido profesor del Máster en Automoción INSIA-UPM (Vibraciones, análisis modales, harmónicos y transitorios mediante elementos finitos) entre 2010/2015. Su experiencia en investigación ha estado relacionada con el Instituto universitario de investigación del automóvil (Madrid) - 03/2009-12/2014 y con el Georgia Institute of Technology (Atlanta) – 05/2011-09/2011 Francisco Badea

Rafael Barea del Cerro Coordinador
Profesor de las áreas de Materiales, Elasticidad y Resistencia de Materiales y Procesos Industriales Coordinator
Professor of the areas of Materials, Elasticity and Resistance of Materials and Industrial Processes Doctor por la UAM, Ingeniero de Materiales por la UPM, Licenciado en CC Físicas y Diplomado en Magisterio por la UCM. Especialista universitario en elementos finitos en problemas térmicos por la UNED. Experiencia investigadora durante más de 10 años en diferentes centros del CSIC y en la Universidad Nebrija. Profesor titular por la ANECA, posee tres sexenios de investigación. Especialidades: procesamiento y caracterización de materiales cerámicos y metálicos, en modelos matemáticos y simulación (redes neuronales, lógica difusa, elementos finitos, modelización de propiedades no lineales de materiales...). Actualmente trabajando en el área de fabricación aditiva en inoxidables y en propiedades mecánicas de aleaciones de magnesio con orientación a la fabricación de piezas de la industria del transporte (aviones, trenes, barcos y automóviles).

Alia Baroudi Guijarro Profesora del área de Matemáticas Professor of the Mathematics area Licenciada en Física en la Universidad Autónoma de Madrid. Doctoranda de la Universidad Complutense de Madrid. Personal de apoyo a la investigación en la Universidad Complutense de Madrid. Miembro honorífico del grupo de “Membranas y Energías Renovables” de la Universidad Complutense de Madrid. Profesora del área de Matemáticas en la Universidad Antonio Nebrija.

Ignacio Blanco Soto Profesor del área de Vehículos Professor of the Vehicles area Ingeniero en Organización Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid e Ingeniero Técnico Industrial en Electrónica Industrial por la Universidad de Alcalá. Tras un breve paso por IBM como ingeniero de sistemas en la actualidad desarrolla su carrera profesional en el Centro de Experimentación-Certificación de Vehículos y Tecnológico para la Seguridad del Transporte (CESTT) del INTA como Ingeniero de Aprobación Europea. Con un marcado carácter europeísta aporta su experiencia en relaciones internacionales y colabora con el Ministerio de Industria español como representante en diversos grupos de trabajo de la Unión Europea y de la Organización de Naciones Unidas tanto en el ámbito de la interpretación legislativa como en el del desarrollo de nueva normativa. Asimismo coordina proyectos globales de homologación para los principales fabricantes de vehículos a nivel nacional e internacional.

Miguel Ángel Bravo Hijon Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Ingeniero en Tecnologías Industriales por la UPM, Grado en la Ing. Electrónica y Automática Industrial por la Un. Nebrija., MBA por el IEDE y cursando Máster en Investigación del Diseño Industrial con vistas al futuro doctorado. Actualmente, combina la actividad docente en la universidad con el apoyo de docencia de CATIA en CADTECH (CT Ingenieros) y con ser socio director de ABF Consulting, S.L. Experiencia como Project Manager de edificios emblemáticos para Fondos de Inversión Internacionales y también como gestor de obras y mantenimientos de grandes infraestructuras como EDAR o Centros Comerciales. Por último, destacar los puestos de responsabilidad en Oficina Técnica, Diseño y Calidad en sectores como el Aeronáutico, Construcción y Servicios.

Pedro Bueno Carro Profesor del área de Vehículos Professor of the Vehicles area Ingeniero Industrial e Ingeniero Técnico en Electrónica Industrial por la Universidad Antonio de Nebrija. Actualmente desarrolla su carrera profesional en Centro de Experimentación-Certificación de Vehículos y Tecnológico para la Seguridad del Transporte (CESTT) del INTA. Desde el año 2007 trabaja en proyectos de Homologación globales y colabora con el Minetur en grupos internacionales de reglamentación. Ha desarrollado su labor docente en la Universidad Antonio de Nebrija como coordinador de la asignatura de Sistemas de vehículo y componentes desde el año 2009 y como jurado en numerosos PFC. Su labor investigadora la lleva a cabo en la implementación de métodos virtuales en la homologación de vehículos en el proyecto Europeo IMVITER.

Álvaro Bustinduy Candelas Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor en Ciencias Matemáticas por la UCM. Acreditado como Profesor Titular y como Profesor Doctor de Universidad Privada. Mantiene líneas de investigación en el campo de las Ecuaciones Diferenciales y los Sistemas Dinámicos Complejos. Ha publicado trabajos de investigación en revistas matemáticas internacionales. Ha impartido conferencias en congresos internacionales. Participa en varios proyectos de investigación y colabora con investigadores de la UCM y Universidad Nacional Autónoma de México. En cuanto a su actividad docente, ha impartido en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Antonio de Nebrija desde el curso 2003-04 hasta la actualidad diferentes asignaturas a todos los niveles (primer y segundo ciclo, doctorado) del área de matemáticas y la programación, incluidas asignaturas de diferentes titulaciones del campo de la Ingeniería Informática. Actualmente compagina su actividad docente e investigadora con el cargo de Vicerrector de Investigación de la Universidad.

Óscar Castillo Campo Profesor del área de Procesos Industriales Professor of the Industrial Processes area Máster en Ingeniería Avanzada de Fabricación (UNED), Ingeniero Industrial Mecánico (UC3M). Responsable del Área Mecánica de la consultora Vázquez y Torres Ingeniería S.L. Mi carrera profesional está vinculada al diseño y fabricación de sistemas mecánicos de alto contenido tecnológico para el sector del automóvil, aeronáutico e infraestructuras industriales, con más de 10 años de experiencia dedicada a la supervisión técnica, organización y gestión de recursos en proyectos interdisciplinares nacionales e internacionales en el sector privado y público (GRUPO ANTOLÍN I+D+I, CENTRO TÉCNICO DE SEAT, VALEO, INTA, Applus+ IDIADA, JOHNSON CONTROLS, ZF-TRW, MAGNA, LEAR, ISRI, EADS, IBERIA, CESA, CEDEX, ADIF, ..), con participación activa en proyectos europeos (CleanSky y H2020).

Heliodoro Catalán Mogorrón Profesor del área de Ingeniería Mecánica Professor of the Mechanical Engineering area Titulado como Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Madrid en 1987 y como Doctor desde 1996. Acreditado como Profesor Contratado Doctor y Profesor Doctor de Universidad Privada. Desde 1987 compagina la docencia universitaria con su actividad profesional en diferentes empresas del sector privado, tanto en ingenierías, como departamentos de proyectos, diseños y desarrollos, así como oficinas técnicas, siendo responsable en dichas Oficinas o Departamentos desde 1992. También ha desarrollado actividad en mantenimiento de equipos móviles. La actividad docente se ha centrado en docencia en departamentos de matemáticas (Universidad Politécnica de Madrid desde 1987 hasta 2014); departamento de métodos cuantitativos (Universidad de Navarra 1999-2007); Profesor visitante de postgrado en la universidad brasileña UFSM (mayo 2019-julio 2020); Universidad Nebrija, profesor del área de Ingeniería Mecánica desde 2020. Actualmente su actividad principal se centra en la colaboración con revistas de divulgación en maquinaria agrícola, así como en actividades en empresa propia del sector vitivinícola y oleícola.

Fernando Chávarri Dicenta Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Licenciado en Ciencias Físicas (1966).- Universidad Complutense de Madrid Doctor en Ciencias por la Universidad Politécnica de Madrid (2002) 27 años de experiencia en la empresa privada – Caterpillar-Finanzauto S.A. (1966- 1993). Director de sucursal Norte- Director de la División de Motores-Director de Marketing- Director de Informática- Director de Recursos Humanos- Miembro del Comité de Dirección. Consejero Delegado de STET, Caterpillar Portugal. Profesor Doctor Asociado de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación (UPM) (1997-2010). Profesor de Calidad Total de CEPADE. Profesor de Estrategia en los Master MBA y MDSIC de la UPM. Autor de dos libros (Filosofía y Ética Empresarial; 1898. El Liderazgo en las Modernas Organizaciones; 2006), y numerosos artículos sobre temas de gestión empresarial y liderazgo. Fundador y Director de C.CH. QUALITY S.L. Cofundador y Director del Grupo de Reingeniería Estratégica.

Juan José Coble Castro Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Ingeniero Industrial por la UNED, especialidad Química. Ingeniero Industrial por la UPM, especialidad Química. Máster en Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanza de idiomas por la Universidad Nebrija. Colabora en trabajos de investigación sobre termoeconomía y cuantificación del impacto ambiental aplicado al análisis de sistemas de producción de energía. Estas colaboraciones se siguen realizando en la actualidad con el departamento de Química aplicada a la Ingeniería Industrial de la UNED. Ha compaginado la actividad docente con labores de consultoría en temas de energía y medio ambiente (estudios de impacto ambiental, estudios de incidencia ambiental, estudios de generación y gestión de residuos, estudios energéticos, análisis de campo de contaminación electromagnética, etc.) con distintas empresas de consultoría del sector medioambiental.

Gerardo Conejero Ortega Profesor de las áreas de Física y Electricidad Professor in the areas of Physics and Electricity Doctor por la Universidad Antonio de Nebrija. Ingeniero de Materiales por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de las asignaturas: Electromagnetismo, Física I y Física II en la Universidad Nebrija. Profesor de prácticas de Física I y Física II. Ha compaginado su labor docente con labores de investigación en el campo de los materiales, en la Universidad Nebrija y con el CENIM.

Sergio Corbera Caraballo Profesor del área de Expresión Gráfica Professor of the area of Graphic Expression Ingeniero Industrial, especialidad en Mecánica por la Universidad Politécnica de Madrid. Máster en Máquinas Avanzadas y Transportes por la Universidad Carlos III. Máster en Modelos y Métodos de Optimización por la UNED. Experiencia en el cálculo de estructuras en el sector aeronáutico. Cuatro años de Experiencia en el desarrollo de motos de competición en la Universidad Politécnica de Madrid, consiguiendo el Premio a la Mejor Innovación Tecnológica en Motostudent 2012. Experiencia en el diseño y desarrollo de coches de altas prestaciones tipo fórmula (Catia y Dinámica Vehicular). Investigación en optimización basada en algoritmos genéticos para su aplicación al ámbito estructural y la alta competición

María Inés de Frutos Fernández Tutora académica de las prácticas en empresa Academic tutor of company internships Doctora en Matemáticas por Boston University (2020), bajo la supervisión de Jared Weinstein. Previamente obtuvo el Máster en Matemáticas en Boston University (2018) y el Doble Grado en Ingeniería Informática y Matemáticas en la Universidad Autónoma de Madrid (2014), por el que recibió la Mención Honorífica.
Su investigación se centra en las áreas de Teoría Algebraica de Números y Geometría Algebraica, y especialmente en la intersección entre ambos campos. Ha presentado su trabajo en seminarios de investigación en Estados Unidos y España. Durante sus años en Boston University, trabajó como profesora ayudante durante el año académico y como profesora de cursos intensivos de verano. También colaboró en PROMYS for Teachers, un programa de verano orientado a profesores de secundaria, centrado en la exploración matemática.

Alfonso de Hoyos y Fernández de Córdova Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Cum Laude en Ciencias Físicas (UCM). Master Executive en Big Data & Analytics. Licenciado en Física (UAM). Actualmente cursa el doctorado en Tecnologías Industriales e Informáticas de la Universidad Nebrija y es investigador del Grupo Green. Experto en MatLab, R, Python y herramientas de Minería de Datos/Ciencia de Datos con amplio conocimiento de Macrodatos/Big Data y Business Analytics. Investigador en el área Fisicomatemáticas en Medicina. +12 Publicaciones científicas. Ha sido investigador en el Hospital San Carlos en el Laboratorio de Fisiología e Imagen Coronaria en analítica / visualización de datos y automatización de procesos. Investigador/Científico en la Universidad Complutense de Madrid en Adquisición, análisis y procesado de datos. Investigador Científico en el Instituto de Magnetismo Aplicado. Habla 8 idiomas.

Juan de Norverto Moríñigo Profesor de las áreas de Vehículos, Motores y Proyectos Professor of the areas of Vehicles, Engines and Projects Ingeniero Industrial ICAI con Master de Automoción por la UPM. Experiencia laboral de más de 14 años en el sector de Automoción en las empresas Nissan, Robert Bosch y Millard filters. Experiencia docente durante más de 15 años en ICAI, Universidad Carlos II de Madrid y Universidad Antonio de Nebrija, habiendo impartido, además de Motores térmicos, otras asignaturas del área de termodinámica. En la actualidad es Director técnico de la empresa Millard Filters S.L.

Diego de Pereda Sebastián Profesor del área de Matemáticas.
Tutor académico de las prácticas en empresa Professor of mathematics.
Academic tutor of the internship in company Profesor Doctor en Matemáticas por la Universidad Politécnica de Valencia, investigando sobre el tratamiento de la incertidumbre y la variabilidad aplicado al desarrollo de un páncreas artificial para pacientes con diabetes tipo I. Está acreditado y es licenciado en Matemáticas por la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Investigación Matemática por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como analista estadístico de series temporales para la optimización de recursos (Business Inteligence). También ha trabajado como de investigador bioinformático en el modelado del funcionamiento del sistema inmune mediante algoritmos de inteligencia artificial y métodos estadísticos.

Ángel del Vigo García Profesor de las áreas de Física, Electricidad y Energía Professor of the areas of Physics, Electricity and Energy Doctor en Ingeniería por la U.P.M. Licenciado en Física y Master en Geofísica por la U.C.M. Inició su investigación como miembro del grupo de Paleomagnetismo del departamento de Física de la Tierra de la U.C.M. Del 2012 al 2018 ha pertenecido al departamento de Física Fundamental de la UNED, donde se ha consolidado trabajando en el área de la Física de fluidos y resolución numérica de ecuaciones diferenciales por métodos espectrales. Desde el 2018 es miembro del departamento de Ingeniería Hidráulica de la U.P.M., donde investiga en el área de la mecánica de fluidos aplicada a la filtración de agua en suelos. Entre el 2014-17 fue investigador colaborador del Laboratoire de Mécanique, Modélisation & Procédés Propres en Marsella (Francia), y hasta el 2020 ha participado en tres proyectos financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia dentro del contexto complejidad en fluidos. Como autor ha publicado dos libros de texto de nivel universitario y diversos artículos de investigación de alto impacto en el área de la Matemática aplicada y Física de fluidos. Es ponente habitual en congresos de esta área. Como docente, ha sido profesor de Física General en la Universidad Comillas (I.C.A.I.), y actualmente es profesor asociado en la U.C.L.M. y Universidad Nebrija (desde el 2009) donde imparte asignaturas del área de Física, Matemáticas y Mecánica de fluidos.

Alexandra Delgado Jiménez Directora de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecta por la ETSA de Madrid en 2005. Accede al grado de Doctora en 2012 con su tesis doctoral "Evolución y crisis de la Región Metropolitana de Madrid 1985-2007. Análisis de las diversas perspectivas de la transformación del gobierno urbano: Una revisión crítica del planeamiento". Profesora de varios máster cuenta con numerosas publicaciones sobre las líneas de investigación y trabajo tanto en revistas españolas como extranjeras, así mismo, es autora, coautora y coordinadora de varios libros. Como profesional, dirige la Oficina de Arquitectura Urbana (AD arquitectura urbana), comprometida con la sostenibilidad urbana y territorial y centrada en el análisis e intervención con diferentes instrumentos y a diferentes escalas: arquitectura, urbanismo, territorio y paisaje. Ha redactado proyectos en áreas metropolitanas como Directrices Territoriales de Planeamiento y Planes Generales (Madrid, Ciudad Real, Talavera de la Reina, Seseña, Estepona, Parla, Yecla, Zafra, etc.), así como proyectos de edificios nuevos y rehabilitación; también proyectos de espacios públicos. Finalista en Europan 8: European Urbanity, con el proyecto “Extrabarrio” en Cáceres, en el equipo de Enrique Krahe Marina, ha recibido la Beca Bernd Steinacher 2013-2014 de METREX a jóvenes urbanistas.

Ainhoa Ercoreca Llano Profesora del área de estadística Professor of the Statistics area Licenciada en CC. Económicas y Empresariales en la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1994, profesora asociada de Estadística en la Universidad Antonio de Nebrija en el departamento de Matemáticas y Ciencias Aplicadas. Desde 2000, profesora asociada en el departamento de Estadística en la Universidad Carlos III de Madrid y desde 2006 profesora asociada en el departamento de Organización Industrial en la Universidad de Comillas.

Ricardo Espinosa Ruiz Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Máster de Investigación en Arte y Creación en la Facultad de Bellas Artes de la UCM. Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto por la Universidad Alfonso X el Sabio. Ingeniero Técnico en Diseño Industrial por la Universidad Cardenal Herrera CEU. Profesor acreditado por ANECA en las figuras de profesor universitario contratado (profesor contratado doctor, profesor ayudante doctor y profesor de universidad privada). Ha ejercido la docencia en diferentes centros: Universidad Nebrija, Universidad Complutense de Madrid y Universidad Alfonso X el Sabio. Como diseñador, ha trabajado entre otros estudios para Sottsass Associati, Lissoni Associati y Creative Communications en Milán. Para el Premio Nacional Daniel Nebot, y el Estudio Paco Bascuñán en Valencia. En estos estudios ha desarrollado proyectos para Post Design, Interaction Design Institute Ivrea, Pirelli, FICE, MNCARS, IVAM, Metro de Valencia o EACC entre otros.

Santiago Esteban Cerezo Profesor del área de Proyectos Professor of the Projects area Ingeniero Industrial. Más de 20 años enfocándose en la mejora continua especializada en sistemas de monitoreo de estándares y mapeo de procesos. Cinturón verde de Lean Six Sigma certificado. Ingeniero de mejora continua y especialista en estandarización de procesos.

Luis Esteban Hernández Profesor del área de Informática Professor of the Computer Science area Doctor en Ingeniería Electrónica por la Universidad Politécnica de Madrid en 2011 e Ingeniero en Electrónica por la Universidad Complutense de Madrid en 2005. Experiencia docente en la Universidad de Liverpool, Reino Unido, como Lecturer (Assistant Professor) en el Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica. Ha impartido docencia en asignaturas relacionadas con diseño digital, diseño digital avanzado y arquitectura de computadores entre otras. Ha sido investigador en la Universidad de Liverpool, la Universidad de California en Berkeley, la Universidad Politécnica de Madrid y en el Centro de Investigaciones Energéticas Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT). Sus líneas de investigación se centran en el desarrollo de sistemas electrónicos tolerantes a fallos para aplicaciones científicas y espaciales. Ha participado en el desarrollo de sistemas electrónicos basados en ASICs y FPGAs para TJ-II CIEMAT, W7-X Max Planck Institute, LHD CERN y JPL NASA. La evaluación de los efectos de cuantificación en arquitecturas digitales en punto fijo ha sido también una línea de investigación de interés.

Julio Fernández Sánchez-Manjavacas Profesor del área de Vehículos Professor of the Vehicles area Ingeniero en Diseño Industrial. Máster en Ingeniería de Diseño Industrial (Universidad Nebrija). Jefe de Grupo de Lean Manufacturing, Métodos y Tiempos y documentación técnica en la fábrica de Aranjuez de Robert Bosch España. Previamente ha ocupado los puestos de responsable de calidad del área de DNOXTRONIC, donde fue el responsable del proyecto de traslado y puesta en marcha de las líneas de montaje de sensores de presión de “common rail” desde la empresa Mekutec en Albstadt (Alemania) a la fábrica de Bosch en Aranjuez. En su etapa inicial ha sido consultor en automoción en Jaguar-Land Rover (JMAC-Milán, Italia) y redactor de artículos técnicos de Fórmula Uno en Car and Driver. Fue uno de los fundadores del club del automóvil de la Universidad Nebrija.

Alberto Franco de Frutos Profesor del área de Procesos Industriales Professor of the Industrial Processes area Ingeniero Industrial por la UPM y Master Sc en Materiales por la Universidad de Manchester (GB). Ha desarrollado su labor profesional en las áreas de calidad, producción y dirección de operaciones en empresas internacionales de los sectores siderúrgico, auxiliar de automoción y bienes de equipo. Profesor de la Universidad Antonio de Nebrija en asignaturas de materiales y procesos. Profesor colaborador con la Universidad Carlos III.

Javier Freijo Martín Profesor del área de Química Professor of the Chemistry area Doctor en Farmacia por la Universidad de Navarra y Master en Investigación y Desarrollo de Medicamentos. Miembro de la Sociedad Española de Química Terapéutica ha desarrollado proyectos de investigación en el diseño y síntesis de nuevas moléculas con actividad terapéutica. Desde el año 1999 ha centrado su actividad en la docencia universitaria.

Guillermo García Alfonsín Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Ingeniero industrial mecánico por la Universidad de La Rioja. Director de comunicación de Fiat Chrysler Automobiles Spain (10-2016 a 03-2017). Motorsport manager en Fiat Chrysler Automobiles Spain (10-2015 a 03-2017). Miembro del consejo de dirección de Fiat Chrysler Automobiles Spain (04-2016 a 03-2017).Marketing manager de Abarth en Fiat Chrysler Automobiles Spain, product manager para Fiat en Fiat Chrysler Automobiles Spain (10-2015 a 10-2016). Director en Business Media Solutions S.L. (01-2015 a 10-2015). Country manager en AOL INC para España (03-2011 a 01-2015).
Anteriormente, director técnico en HPC S.L. (oficina técnica de ingeniería con clientes como Gas Gas Motos), ingeniero de producción en Collins & Aikman, jefe de taller en Norauto S.A. y otros desde 2002 (primera experiencia laboral). Piloto de rallyes en el campeonato Vasco Navarro de rallyes de asfalto (2004-2005), y piloto de karting en la categoría KF2 del campeonato catalán de karting (2008-2009).

Luis García Cervantes Profesor del área de Electricidad Professor of the Electricity area Ingeniero de Telecomunicación (Especialidad de Microelectrónica) por la E. T. S. DE INGENIEROS DE TELECOMUNICACION DE MADRID. UPM. Doce años como ingeniero de soporte y desarrollo en el laboratorio SPASOLAB (SPAce SOlar cells testing LABoratory) en el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA) con la función de responsable del soporte técnico en proyectos de satélites de la Agencia Espacial Europea (ESA) para caracterización y homologación de células solares de aplicación espacial. Desde 2005 es LNAAR (Lead of Nacional Airworthiness Authority Representative) del Subsistema de Comunicaciones del proyecto europeo EF2000 en el Área de Sistemas Aeronáuticos del INTA. Responsable de la certificación y calificación de los sistemas de comunicaciones en diversas plataformas aéreas (EF2000, TIGRE, FSTA, MRTT, NH90,…). Desde 2001 es profesor asociado del Departamento de Ingeniería Industrial habiendo impartido diversas asignaturas relacionadas con electrónica e informática.

Amabel García Domínguez Profesora del área de Expresión Gráfica Professor of the Graphic Expression area Doctora en Tecnologías Industriales (Cum Laude) y Máster en Ingeniería Avanzada de Fabricación por la UNED, y Arquitecto por la Universidad Politécnica de Madrid. Acreditada por ANECA como Profesora Contratada Doctora y Profesora de Universidad Privada. Cuenta con un perfil multidisciplinar, tanto a nivel formativo, como docente, investigador y profesional. La actividad desarrollada gira en torno a la optimización de la relación entre el diseño y su materialización, pero nutriéndose de conocimientos y experiencias de distintas disciplinas y ámbitos productivos. Ese enfoque, cimentado en una formación multidisciplinar y desarrollado en una actividad docente, investigadora y profesional en distintos campos del diseño, ha encontrado su encaje en la optimización multiobjetivo de diseños y en su producción mediante tecnologías de fabricación aditiva, lo que actualmente representa la principal línea de trabajo y cuyas posibilidades sigue explorando en distintos sectores y contextos. Una capacidad de adaptación que se considera un activo tanto del perfil como de la línea de trabajo, y que se entiende posible sólo a través de su desarrollo multidisciplinar. Ha impartido docencia universitaria en distintas figuras y en distintos centros, como la Universidad Nebrija, ESNE, la ETSAM de la UPM o el Centro Asociado a la UNED de Madrid-Sur, en materias relacionadas con el diseño, la ingeniería de fabricación y la arquitectura, tanto en enseñanzas de Grado como de Postgrados oficiales y no oficiales, así como la participación en la dirección de trabajos fin de grado y de máster. Entre sus publicaciones, se incluyen artículos en congresos nacionales e internacionales, así como en revistas científicas con impacto JCR.

Aránzazu Garitagoitia Cid Profesora del área de Materiales Professor of Materials area Doctora en Física de Materiales y Licenciada en Ciencias Químicas. Intensa trayectoria en investigación, industria alemana y docencia, desarrollada principalmente en Dresde (Alemania). Profesora en el seminario Nanoanalytik, organizado por la Deutsche Gesellschaft für Materialkünde (DGM), asociación alemana de Ciencias de Materiales. Investigadora asistente en el proyecto industrial Estudio de las características y aplicaciones del detector EsB en colaboración con el fabricante de microscopios electrónicos y lentes Carl Zeiss GmbH. Publicaciones: A. Garitagoitia Cid, R. Rosenkranz, M. Löffler, A. Clausner, Y. Standke, E. Zschech, Ultramicroscopy, 2018, 195, 47-52. A. Garitagoitia Cid, E. Moayedi, R. Rosenkranz, A. Clausner, K. Pakbaz, E. Zschech, IEEE Transactions on Device and Materials Reliability, 2016, Vol. 16, Nº 4, 461-464.

Óscar Gómez Casado Profesor del área de Vehículos Professor of the Vehicles area Ingeniero Técnico de Telecomunicación. Máster de Electrónica Industrial por la Universidad Politécnica de Madrid y Máster de Ingeniería del Automóvil por el INSIA. Investigador del Instituto de Investigación del Automóvil con una experiencia de más de 15 años como Director Técnico del Laboratorio de Instrumentación y Electrónica del INSIA. Ha participado en múltiples proyectos relacionados con la instrumentación de vehículos y el desarrollo de sistemas de gestión energética en vehículos eléctricos, centrando su actividad en los últimos años en la automatización de todo tipo de vehículos (turismos, camiones, autobuses, carretillas contrapesadas, carros de combate, etc.). Coinventor de una patente en el sector de vehículos autónomos y premiado en varios concursos de investigación. La actividad docente se ha desarrollado en la Universidad Antonio de Nebrija dentro del marco de la instrumentación y de la automatización de vehículos. Experiencia en formación reglada de tacógrafos desde 2009 y participación en diversos cursos de especialización en vehículos híbridos, vehículos autónomos y emisión en automóviles en la Universidad Politécnica de Madrid.

Raquel González Nieto Profesora del área de Procesos Industriales Professor of the Industrial Processes area Ingeniera Industrial Mecánica por la Universidad de Castilla la Mancha. Máster Oficial Universitario en Energías Renovables y Eficiencia Energética por la UDIMA. Recibió el premio ACCIONA al mejor proyecto fin de carrera del año 2015. Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. En el ámbito laboral ha trabajado como ingeniera en Creara Consultores S.L en distintos puestos en torno a las auditorías energéticas. Actualmente desarrolla su labor como docente en formación profesional en el departamento de Mecanizado y Mantenimiento del Colegio Salesianos Atocha.

Carlos Gumiel Vindel Profesor del área de Materiales Professor of the Materials area Doctor por la UPM y Licenciado en Ciencias Químicas por la UCM. Máster en Nanociencia y Nanomateriales por la UCM. Años de experiencia investigadora en el Instituto de Cerámica y Vidrio (CSIC) en colaboración con el Instituto de Ciencia de Materiales (CSIC) y con el "Inorganic and Physical Chemistry Research Group" de la Universidad de Hasselt, Bélgica. Experto en el procesamiento de láminas delgadas de materiales cerámicos multiferroicos obtenidas por métodos sostenibles basados en disoluciones acuosas y con potenciales aplicaciones en el campo de la microelectrónica. Organizador del Congreso bienal de "Electrocerámica" y miembro de la Sociedad Española de Cerámica y Vidrio desde 2015. Acreditado para las figuras docentes de Profesor Ayudante Doctor, Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada por la ANECA. Profesor Asociado en el Dpto. de Ciencia e Ingeniería de Materiales e Ingeniería Química de la Universidad Carlos III de Madrid desde septiembre de 2019, con amplia experiencia docente en la ETSI de Telecomunicación de la UPM y en la Facultad de CC. Químicas de la UCM, donde participó en un Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente. Primer premio a la mejor ponencia en el Congreso "The 7th Global Conference on Materials Science and Engineering” celebrado en Xian (China) en 2018 y 2º Premio en el V Concurso de Divulgación Científica por el Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (UCM, 2014). Actualmente es Profesor Titular e Investigador en el Grupo de Materiales y Fabricación Aditiva en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.

Celia Gutiérrez Cosío Profesora del área de Informática Professor of Computer Science Doctora en Informática con acreditación a profesor titular por la ANECA. Tengo experiencia en puestos de docencia y de gestión tanto de I+D como académica. También puedo desarrollar tareas de I+D e innovación en las áreas de análisis de datos, accesibilidad, calidad de software, testing e interfaces de usuario.

Antonio Hernando Grande Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Catedrático de Magnetismo de la Materia en la Universidad Complutense de Madrid desde 1980 y Director del Instituto de Magnetismo Aplicado de la misma universidad. Investigador en el Grupo Green y tutor de TFGs y TFMs en la Escuela de ingenieros de Nebrija. Es autor de aproximadamente trescientas publicaciones científicas, de diecisiete patentes y director de veintidós tesis doctorales. Sus publicaciones tienen más de 16.000 referencias con un índice H=61. Ha sido Investigador en Naval Research Lab. en Washington y Profesor invitado en la Universidad Técnica de Dinamarca, en la Universidad de Cambridge y en el Instituto Max-Planck de Stuttgart. Académico Numerario de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Doctor Honoris Causa por la Universidad del País Vasco; Doctor Honoris Causa por la Universidad de Cantabria. Medalla de Oro de la Real Sociedad Española de Física; Premio de Investigación Miguel Catalán de la Comunidad de Madrid; Fellow de la American Physical Society; Premio Dupont de la Ciencia; y Premio Nacional de Investigación. Ha sido Vice-chairman de la Comisión de Magnetismo de la IUPAP, Editor del Journal of Physics C . Condensed Matter. Presidente de la Soft Magnetic Material Conference. Editor de Biosensors Journal.

Almudena Hidalgo Vallejo Profesora del área de Competencias Profesionales Professor of Professional Skills area Master en RRHH y Licenciada en Psicología Industrial por la Universidad Complutense. Talent Acquisition Lead en Accenture para el área de Tecnología durante los últimos 8 años hasta Agosto 2017, desarrollando la estrategia de captación de talento y procesos de selección tanto para candidatos junior cómo experimentados. Gestionando y optimizando los canales de captación: webs de empleo, Linkedin, Consultoras y Head Hunters, así como la relación con los centros Universitarios. Coordinación y liderazgo del equipo de Recruiters y Sourcers Anteriormente 14 años cómo Recruiting Manager en Coritel empresa del grupo Accenture de Tecnología. Experta en Asesssment, entrevistas por Competencias, evaluación y desarrollo de Competencias, ha colaborado con distintas Universidades como ponente impartiendo conferencias sobre empleabilidad y talleres de habilidades. Coautora del Manual “Cómo ser competente” editado por la universidad de Salamanca.

M. Carmen Iniesta Barberá Directora de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctora Ingeniera en Tecnologías Industriales e Informáticas por la Universidad Nebrija y licenciada en Ciencias Físicas por la Universidad de La Laguna. Profesora Ayudante Doctora acreditada por la ANECA en el Departamento de Ingeniería de la Universidad Nebrija donde investiga en sistemas termoacústicos de recuperación de energía térmica en el transporte y en la industria. Ha trabajado en el área de la nanotribología y vibraciones ultrasónicas en la Universidad de Castilla La Mancha donde impartía clases de Ciencia de los Materiales, Ciencia e Ingeniería de los Materiales, Ingeniería Metalúrgica y la docencia y desarrollo de las prácticas del Laboratorio de Materiales en el grado de Ingeniería Mecánica. También ha trabajado para el departamento de Optrónica y Acústica del Instituto Tecnológico “La Marañosa” para la Dirección General de Armamento y Material del Ministerio de Defensa como asistencia técnica y jefa del proyecto GENERCUS (generación de energía por medios termoacústicos). Publicaciones en revistas JCR: Sensors, 2020, 20, 22, 6663; Alexandria Engineering Journal, 2020, 59, 5, pp. 3907-3917; Energies, 2019, 12, 20: pp. 3867; Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part A Journal of Power and Energy, 2018, 232, 7, 940-957; Boletín de Observación Tecnológica en Defensa, 2014, 44, 16-18. Pubicación del libro "Introduction to thermoacoustic Stirling engines: First steps in Foundations and Praxis". Aranzadi, 2020, ISBN: 978-84-1345-263-0.

Ingo Kaiser Profesor del área de Física y Diseño y Cálculo de Máquinas Professor in the area of Physics and Design and Machine Calculation Doctor Ingeniero por la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Hannover (Alemania). Colaborador científico e investigador asistente en la Universidad de Hannover (Alemania) y en el Centro Aeroespacial Alemán (DLR, Alemania). Además, era vice-director del DLR_School_Lab (Laboratorio de Escuela) Oberpfaffenhofen (Alemania). El área de su trabajo científico es la simulación computacional de vehículos ferroviarios. Su actividad se centra en la modelización de ejes montados y carriles como cuerpos flexibles como cuerpos flexibles y en la modelización detallada del contacto rueda-carril. Su competencia científica incluye sistemas multicuerpos, elementos finitos y métodos de las matemáticas numéricas.

Jesús Omar La Cruz Jucht Profesor del área de Electrónica Professor of Electronics Doctor en Ingeniería Electrónica por la Universidad Politécnica de Valencia. Obtuvo el título de Ingeniero Electricista por la Universidad de Los Andes (ULA, Venezuela) en 2009, Master y Doctorado en Ingeniería Electrónica por la Universidad Politécnica de Valencia (2013 y 2016, respectivamente). Profesor en el área de electrónica y comunicaciones en la ULA (2010-2017). Actualmente Ingeniero de Investigación en la Fundación IMDEA Networks en Madrid desde 2017. Su trabajo en investigación se ha centrado en la implementación de sistemas de muy alta velocidad de procesado de señal y comunicaciones digitales en dispositivos FPGA, específicamente codificación de canal y sistemas de comunicaciones en la banda de onda milimétrica.

Iker Lopez Consuegra Profesor del área de Expresión Gráfica Professor of the area of Graphic Expression Iker López Consuegra, nacido en Bilbao en 1979, acabó sus estudios de arquitectura en la Universidad Europea de Madrid y años más tarde empezó sus estudios de Doctorado en la escuela de arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Ha colaborado con diversos estudios españoles como Empty, Izaskun Chinchilla, Fernando Menis, IDOM ACXT, Recetas Urbanas y Rueda Pizarro entre otros, centrándose en la investigación y en la ejecución de concursos de arquitectura.
En 2007 fue cofundador del colectivo Mórula que tiempo después se convirtió en Mórula Arquitectura. Seis años más tarde decide emprender una nueva etapa en solitario creando la oficina Iker López Arquitectura enfocada a la investigación y proyectos singulares mientras lo compagina con colaboraciones con otros arquitectos y trabajos de fotografía. Actualmente maneja dos líneas de investigación basadas en la emergencia y en la museografía y espacios expositivos aprovechando su experiencia en ambos ámbitos. Parte de su trabajo y colaboraciones se han visto publicados en medios nacionales como El País, Radio Nacional de España, Paisea y Vía Construcción entre otros.

Kevin Lucas Esparseil Profesor del área de Materiales Professor of the Materials area Ingeniero Aeronáutico (Grado y Máster Habilitante) por la Universidad Politécnica de Madrid (2013-2019). Especializado en propulsión aeroespacial. Su experiencia investigadora ha estado centrada en el análisis y post-procesado de señales correspondientes a la medida de acabado superficial, así como en los algoritmos empleados a la hora de efectuar el filtrado de dichas señales, siendo autor y co-autor de diversas publicaciones científicas al respecto. Actualmente trabaja como Ingeniero de Stress en la subdivisión ITP Externals del grupo ITP Aero, llevando a cabo tareas de análisis de componentes externos de motores aeronáuticos, así como simulaciones de conformado mediante flexforming de componentes de chapa (ductos y, en general, Complex Fabrications). También posee experiencia en el área de diseño de bancadas para ensayo de motores turbofán de ITP Aero y ha trabajado como ingeniero de reparaciones en esa misma compañía. Profesor asociado en la Universidad Nebrija desde el curso 2020/2021.

Danilo Magistrali Profesor del área de Matemáticas Professor of mathematics Doctor por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Físico-Química, DEA en Física. Profesor del área de Matemáticas en la Universidad Antonio Nebrija. Desde el 2005 da clase de matemáticas en Ingeniería, ADE, Arquitectura en varias universidades: UPM, UC3M, UPNA, UPCO. Ha publicado libros y cuadernos de apoyo a la docencia en el ámbito de la matemática aplicada y de la historia de la ciencia.

Constantino Malagón Luque Profesor del área de Física Professor of the Physics area Doctor por la Universidad Antonio de Nebrija. Su actividad investigadora se centra en el campo del reconocimiento de patrones aplicados a la Astrofísica de altas energías, el reconocimiento de caracteres automáticos o la geomática. Su actividad en este último campo se lleva a cabo dentro del grupo de investigación de Geomática Aplicada de la Universidad Nebrija. A su vez es codirector del grupo de investigación Mmedis, centrado en el reconocimiento automático de manuscritos médicos medievales.

Francisco Martín Abreu Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects PhD. en Fabricación Integrada por Ordenador. Autor de varios artículos en las áreas de Digitalización de Fabricación, Sistemas de Robots Móviles y Simulación 3D de Mecanismos/procesos. Participación en más de 10 proyectos de investigación europeos y nacionales en esas áreas, actualmente es miembro del equipo técnico de Nebrija en el proyecto VOJEXT (H2020). Asesor doctoral para 4 PhD. relacionado con la Industria 4.0. Responsable de la creación del Laboratorio de Fabricación de la Universidad de Navarra. Actualmente es director de proyectos en varios TFG/TFM en el área de proyectos de procesos industriales en Nebrija. Experto en el Sistema de simulación Visual Components.
Experiencia docente de Fabricación Digital (Universidad de Navarra), Lenguajes de Programación (Universidad de Navarra, Universidad Nebrija), Informática (Universidad de Navarra, Universidad Francisco de Vitoria), y Ciberseguridad (Universidad Francisco de Vitoria). Ha impartido talleres de formación en Sensores y actuadores, Visual Components.
Como fundador y CEO de Optenet (https://en.wikipedia.org/wiki/Optenet), desarrollando la primera solución de ciberseguridad multiusuario basada en la nube para los mercados masivos que están siendo utilizados hoy en día por muchos CSP de nivel 1 en todo el mundo.

Angel Luis Martín López Profesor del área de Vehículos Professor of the Vehicles area Doctor en Ingeniería Industrial por la Universidad de Politécnica de Madrid.
Profesor acreditado por ANECA en las figuras de ayudante doctor.
Profesionalmente, ha ejercido la docencia en asignaturas que están íntimamente relacionadas con su actividad profesional (ingeniería mecánica), en asignaturas relacionadas con la ingeniería de vehículos y transportes, desde 2001 en las siguientes universidades: Universidad Alfonso X El Sabio, Universidad Europea de Madrid y Universidad Antonio de Nebrija.
Cuenta con una dilatada experiencia profesional en el campo de la ingeniería de vehículos, como investigador en el Instituto Universitario de Investigación del Automóvil (INSIA), dónde desde 2006 dirige la Unidad de Ingeniería de Vehículos Industriales y Especiales.
Su actividad profesional, se ha centrado en el ámbito de los vehículos, con participación activa en proyectos de investigación y desarrollo, colaborando tanto en la elaboración de la propuesta como en el desarrollo de los proyectos, relacionados con la seguridad activa y pasiva de los vehículos pesados.
Ha coordinado y dirigido gran cantidad de proyectos de transferencia de tecnología a las empresas, dando apoyo científico/técnico para la mejora de sus productos, mediante la utilización de herramientas avanzadas de simulación, definición de procedimientos de ensayo, validación y certificación de producto. Además coordina y colabora en la certificación de ensayos y homologación de vehículos para el Ministerio de Industria.

Carolina Mendoza Parra Directora del Grado en Ingeniería Mecánica.
Profesora del área de Matemáticas Director of the Degree in Mechanical Engineering.
Professor of mathematics Doctora por la Universidad de Navarra. Actualmente trabaja en flujos geofísicos en oceános y atmósfera. En particular, en el desarrollo de descriptores Lagrangianos para localizar estructuras coherentes en la superficie del Mar mediante datos satelitales. Acreditada como Profesor titular. Ha realizado estancias post-doctorales en el Instituto Nazionalle di Ottica (Florencia) Italia trabajando en sincronización de cadenas de osciladores, en el Instituto Max-Planck de Sistemas Complejos (Dresde)-Alemania y como profesor visitante en la Facultad de Earth, Ocean, & Environment de la Universidad de Delaware.

Ciro Moreno Ramírez Profesor de las áreas de Cálculo y Diseño y Física Professor of the areas of Calculus and Design and Physics Doctor en Ingeniería Mecánica por la City University of London y licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid. Ha investigado en el área de suspensiones, análisis de estabilidad y control de la dinámica de motocicletas en City University of London donde impartía clases de mecatrónica en los grados de Ingeniería Mecánica y Aeronáutica. También ha trabajado para el departamento de I+D de Siemens-Gamesa desarrollando nuevas estrategias de control para aerogeneradores.Actualmente es profesor en el Departamento de Ingeniería Industrial y Automoción de la Universidad Nebrija donde investiga en sistemas de recuperación de energía y de suspensión en vehículos terrestres.

Antonio Muñoz Sánchez Profesor del área de Competencias Profesionales Professor of the Professional Skills area Ingeniero Superior Industrial del ICAI y graduado ante la Internacional Coach Federation (ICF) en ACTP (Acredited Coach Training Program). Es coach de equipos graduado por la escuela Europea de Coaching. Se ha formado como futuro directivo en programas del IESE y de la Universidad Complutense de Madrid. Ha ocupado puestos de responsabilidad dentro del ámbito de Recursos Humanos en Red Eléctrica de España y ha dirigido proyectos internacionales relacionados con la gestión de personas en países como Nigeria, Albania, Perú o Bolivia. Es profesor en la Universidad de Nebrija impartiendo clases de las asignaturas de Desarrollo de Competencias y profesor en programas máster en distintas escuelas de negocio y profesor de la Universidad Internacional de la Rioja en los programas master internacionales, en el Centro de Estudios Garrigues en el master executive de Recursos Humanos y en Unibe (Universidad de República dominicana) y en Sergio Arboleda (Universidad de Colombia). En la actualidad es Director de Personas de ITETE, empresa de infraestructura de Telecomunicaciones implantada en todo el territorio nacional.
Ha publicado el libro “El espía de la mente” con un recopilatorio de los artículos que ha publicado en prensa relacionados con temas de coaching y desarrollo de competencias.

José Luis Olazagoitia Rodríguez Coordinador y profesor de las áreas de vehículos y cálculo mecánico - estructural. IP del Grupo de Investigación Nebrija de Ingeniería de Vehículo - GREEN Coordinator and teacher of the areas of vehicles and mechanical - structural calculation. Principal investigator of the Nebrija Vehicle Engineering Research Group - GREEN Doctor en Ingeniería Industrial por la Universidad de Navarra (UN). Profesor Titular por la ANECA. Investigador Principal (IP) del Grupo de Investigación en Ingeniería de Vehículos (GREEN) (https://www.greenebrija.com/) y vocal del Comité de Ética en la Investigación en la Universidad Nebrija. Participa como Experto Técnico en Certificación de proyectos de I+D+i para empresas y para el MINECO. Experiencia docente de más de 15 años. Experiencia investigadora en robótica industrial, desarrollo y optimización de producto en automoción, dinámica vehicular, recuperación de energía en vehículos, ruido y vibraciones, sistemas expertos aplicados a la industria y vehículos autónomos. Ha trabajado como Ingeniero de Producto en DANA Automoción S. A., como Director I+D+i, Director Industrial y Director Técnico en PKMTricept S. L. y fue el responsable del Área de Mecánica Computacional (cálculos por elementos finitos y cinemática y dinámica) en el Centro de Automoción de Navarra (CITEAN). Sus intereses científicos se centran en la recuperación de energía residual, la dinámica de vehículos, las suspensiones, la reducción acústica y del ruido, la robótica, el diseño y análisis computacional y los vehículos autónomos. En cuanto a los sistemas de recuperación de energía, posee una amplia experiencia en diferentes proyectos, prototipos y artículos en el área. Como resultado de su experiencia práctica industrial y de investigación, tiene amplios conocimientos en ingeniería mecánica, desarrollo de sistemas de instrumentación de vehículos, desarrollo de pruebas en bancos de ensayo y validación de modelos.

Alvaro Antonio Olmedo Rodriguez Profesor del área de automatismos y métodos de control y máquinas eléctricas Professor in the area of automation and control methods and electrical machines Doctor en Ingeniería de Sistemas y Control por la UNED. Ingeniero de Sistemas en la UNEXPO "Luis Caballero Mejías", Caracas - Venezuela. Maestría en Ingeniería Eléctrica en la Universidad Central de Venezuela. 26 años dedicado a la docencia en el área de controles industriales, electrónica y programación. Su investigación se centra en el aprendizaje profundo, redes neuronales artificiales, aprendizaje automático, reconocimiento de patrones, robótica, modelado y simulación de sistemas, control de procesos y control de procesos mediante microprocesadores.

Oscar Arístides Redondo Martínez de Pinillos Profesor del área de competencias profesionales Professor of the area of professional skills Licenciado en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid, Master en Gestión de la Calidad por la EOI (Escuela de Organización Industrial) y Master en Gestión Comercial y Marketing por ESIC Business School. Es consultor y formador en Estrategia, Marketing y Operaciones. Ha sido Director de Organización y Marketing en AFAR-4 y consultor en diversas organizaciones, conduciendo proyectos en España y en el extranjero (Guatemala, Reino Unido, Vietnam). Es profesor en la Universidad de Nebrija impartiendo clases de Competencias Profesionales. Profesor y Director de programas en organizaciones como Formato educativo, IE University, ESIC y otras. En la actualidad es Socio Director de BESSER Consulting.

Juan Rubio Gómez Profesor del área de Expresión Gráfica Professor of the area of Graphic Expression Ingeniero Industrial y Máster en Tecnologías de Edificación Sostenible en la Escuela Politécnica de Nebrija. Desarrolla sus labores de investigación con el grupo de Arquitectura de la Escuela de Nebrija en temas orientados hacia los materiales en la edificación sostenible así como mejorar la sostenibilidad de las construcciones a través de las certificaciones oficiales, sobre las que también trabaja como evaluador energético. En su vida laboral ha compaginado su trabajo de gestión en la escuela con participación en la industria mecánica, como en Bocanegra S.L., Hidrotecar S.A. y Valeo Service España, en Calidad.

Rosario Rubio San Miguel Profesora del área de Matemáticas Professor of the Mathematics area Doctora en Ciencias Matemáticas en enero de 2001 por la Universidad de Cantabria. Evaluación positiva de ANECA en las figuras de profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada en Abril de 2004.Ha publicado en diversas revistas indexadas, capítulos de libros editados por editoriales prestigiosas y en conferencias internacionales en el Área del Álgebra Computacional. Desde febrero de 2001 es profesora en la Universidad Antonio de Nebrija.

Javier Sánchez Sierra Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad de Navarra. Entre 1996 y 1999 trabaja en Widia-Kennametal en mecanizados especiales para automoción y aeronáutica. De 2000 a 2008 es profesor investigador en la Universidad de Navarra, en temas de computación, programación CNC, rapid prototyping, diseño mecánico, modelado 3D y visualización. Su tesis doctoral se centra en el diseño y representación gráfica de estructuras tensadas, tras lo cual realiza un master en Estructuras Tensadas (Archineer) en Dessau, Alemania. Del 2008 al 2011 realiza estancia post-doctoral en la Universidad de Stanford, California (Center for Computer Research in Music and Acoustics) donde colabora en proyectos multidisciplinares relacionados con música, composición, procesado de audio, performances, visualización. Desde 2012 se dedica a la programación de dispositivos móviles (como desarrollador freelance, con más de 30 apps en el AppStore) y es co-fundador de varias startups. Es profesor asociado en el Berklee College of Music (Campus de Valencia) y director técnico (CTO) de Flits (www.flits.live), con sede en Hamburgo, Alemania.

Mariano Sanz Moreno Profesor del área de Competencias Profesionales Professor of the Professional Skills area Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Experto en la aplicación de tecnologías a la formación al desarrollo de personas y organizaciones y en la implantación de modelos de competencias profesionales en múltiples empresas, incluyendo la definición, evaluación, enseñanza y mejora continua de las competencias generales y específicas de sus empleados. Entre otros cargos ha desempeñado los de Director de Desarrollo de Negocio en élogos, Director General del Internet Training Center, Director de Alcatel University Madrid y Director de Formación y Consultoría, S.A. (FYCSA- Alcatel). Además es profesor en programas de postgrado y en la actualidad es Socio Director de la consultora Atenea Conocimiento, liderando su primer proyecto de emprendizaje.

Jesus Tabero Godino Profesor del área de Informática Professor of Computer Science Su experiencia investigadora se ha desarrollado, desde 1992 hasta la actualidad, en el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial, donde actualmente es Jefe de Laboratorio de Diseño Electrónico.
Dentro de su actividad en el INTA, ha participado en diversos proyectos dentro del campo aeroespacial como OSIRIS (satélite Rosetta), TRIBOLAB (Laboratorio de Tribología instalado en la ISS-Estación Espacial Internacional), programa FUEGO (sistema espacial de detección temprana y seguimiento de incendios) y del instrumento Spectrum-X (desarrollo de una unidad de memoria masiva para la carga útil SODART a bordo del satélite ruso Spectrum–X).
Su experiencia docente se ha desarrollado en la Universidad Antonio de Nebrija desde 2008. Evaluada positivamente por la agencia ACAP en la categoría de Profesor ayudante doctor.
Sus líneas de investigación se centran en el diseño y desarrollo de sistemas de computación reconfigurable tolerante a fallos y técnicas de inyección de fallos para aplicaciones espaciales.

Pilar Vélez Melón Directora de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctora y licenciada en Ciencias Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid, ha desarrollado su actividad docente e investigadora en las Universidades Complutense, de Pisa (Italia) y Antonio de Nebrija. En esta última ha desempeñado los cargos de Coordinadora del Área de Matemática Aplicada, Jefe de Estudios y Directora del Departamento de Ingeniería Informática, Vicerrectora y Rectora.
Profesor acreditado por ANECA en las figuras de contratado doctor y profesor de universidad privada, con un sexenio de investigación reconocido.
Participa como investigadora en un proyecto del Plan nacional de I+D+i y en una red temática de excelencia sobre Algebra computacional y aplicaciones. Sus trabajos de investigación se encuentran publicados en revistas indexadas como Journal of Symbolic Computation, Journal of Automatic Reasoning, Journal of Pure and Applied Algebra, Manuscripta Mathematica o ACM, entre otras.
Así mismo, participa activamente en congresos y reuniones en los campos del Cálculo simbólico y de la Didáctica de las matemáticas. Ha presentado recientemente sus trabajos sobre razonamiento automático en geometría o sobre pensamiento algebraico en el VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, el 24th Conference on Applications of Computer Algebra o la Conference on Digital Tools in Mathematics Education.
Forma parte de los comités científicos y organizador del I Jornadas Nebrija de Transversalidad en la Docencia. Mantiene líneas de colaboración con la Federación Española de Profesores de Matemáticas (FESPM) y la Real Sociedad Matemática Española (RSME).

Juan Viguri Flores Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Doctor Ingeniero Industrial. Director de Planificación Corporativa de Aceralia. En la universidad Antonio Nebrija, Delegado del Rector para la Calidad. En la actualidad es Coordinador Internacional y Director de Relaciones Externas de la EPS. Profesor del departamento de ingeniería industrial y Coordinador del área de gestión de empresas del mismo. Profesor de Gestión de Producción, de Dirección y Organización de Empresas, de Administración de Empresa y Organización de la Producción, de Aspectos Económicos del Diseño Industrial y de La Empresa y su Entorno.

Jordi Viñolas Prat Director de Trabajos Fin de Grado Director of End of Degree Projects Titulado en Ingeniería Industrial por la Universidad de Navarra, defendió su tesis doctoral en la misma institución en 1991. Obtuvo la acreditación como profesor catedrático, ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) en septiembre de 2010. Sus intereses científicos se han centrado en los campos de la dinámica de máquinas, el ruido y las vibraciones, dinámica ferroviaria e interacción con la infraestructura. Ha publicado cerca de 60 artículos científicos en revistas indexadas en áreas tales como el análisis estructural, la dinámica de vehículos, suspensiones activas, trenes basculantes, reducción de ruido, la interacción rueda/carril y otros aspectos relacionados con la optimización de los componentes de los vehículos y máquinas, y 46 comunicaciones en Congresos Internacionales/Nacionales. El profesor Viñolas ha dirigido/codirigido 16 Tesis doctorales (además de tres en curso) y más de 50 tesis máster/proyectos fin de carrera. Las asignaturas que ha impartido son: Elementos de máquinas, Calculo Diseño y Ensayo de Máquinas (Grado) y Ruido y Vibraciones, Ingeniería del transporte y Dinámica Avanzada de Máquinas y motores (Posgrado).

Gloria Zarzuelo Puch Profesora de las áreas de Energía y Medio Ambiente. Professor in the areas of Energy and Environment. Ingeniera Industrial por la UPM, especialidad Mecánica - Construcción. Máster en Prevención de Riesgos Laborales, especialidad Seguridad Industrial. Profesora de la Escuela Politécnica Superior desde el curso 2007/2008. Mención de excelencia docente en el curso 2017/2018. En la actualidad realiza los estudios de doctorado en el Programa de Doctorado en Ciencias y Tecnologías aplicadas a la Ingeniería Industrial de la UCLM. La investigación se centra en el análisis termodinámico y termoeconómico de la recuperación de energía residual en diferentes máquinas térmicas, fruto de la cual ha publicado el artículo científico “Thermodynamic and exergoeconomic analysis of energy recovery system of biogas from a wastewater treatment plant and use in a Stirling engine”, en la revista Renewable Energy. Compagina su labor docente con labores de consultoría relacionadas con el diseño y la optimización de las instalaciones de los edificios.

Calendar and Schedule

Academic calendar Schedule

Admission criteria

En la Universidad Antonio de Nebrija, se llevarán a cabo los procedimientos de admisión establecidos por la legislación universitaria (Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales) con particular referencia a los principios rectores del acceso a la universidad española: igualdad, mérito, capacidad, accesibilidad universal y ajuste a los criterios del Espacio Europeo de Educación Superior.

Asimismo la Universidad Nebrija, cumple lo establecido en el Artículo 13 del Real Decreto 1892/2008. Superación de la prueba de acceso a la universidad.

“1. El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas conducentes a la obtención de los distintos títulos de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerirá, con carácter general, la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de los otros supuestos previstos en el artículo 3 del presente real decreto.”

El perfil de ingreso recomendado es el del alumno de bachillerato tecnológico, con buenas calificaciones, con especial inclinación hacia la mecánica y los automóviles, y buena base en materias fundamentales como física y matemática.

En el caso de acceso desde ciclos formativos superiores de formación profesional, el ciclo formativo superior recomendado para acceder al grado será el de mantenimiento de vehículos autopropulsados (en sus tres títulos).

Pueden solicitar la admisión en primer curso los estudiantes que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones académicas:

Alumnos procedentes de 2º de Bachillerato y Selectividad o COU y Selectividad.
Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y tengan acceso a la Universidad de su país (para los países miembros de la Unión Europea o firmantes del acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo o aquellos con los que se haya suscrito acuerdo de reconocimiento de títulos).
Alumnos que hubieran finalizado sus estudios de enseñanza secundaria en el extranjero y hayan superado la Selectividad para Extranjeros (resto de los sistemas educativos).
Pueden solicitar la admisión en cursos distintos de primero los estudiantes que hayan realizado estudios universitarios en otra universidad española o extranjera y quieran continuarlos en la Universidad Nebrija, o bien quieran comenzar otros distintos de esta Universidad.

Forma y plazos de presentación de solicitudes de admisión

Para solicitar la admisión en cualquier estudio universitario oficial de Grado de la Universidad será necesario cumplimentar la correspondiente solicitud de admisión a través de la página web de la Universidad, o bien solicitarla en cualquiera de los campus universitarios dentro de los plazos establecidos por el Departamento de Desarrollo Universitario. Más información.

Proceso de admisión

El proceso de admisión, en los programas de grado, se divide en varias fases, tal y como se detalla a continuación:

1. Preinscripción
Los estudiantes que desean iniciar sus estudios universitarios en la Universidad Antonio de Nebrija deben presentar el impreso de solicitud de admisión junto con la documentación requerida.
La presentación de la solicitud de admisión junto con el impreso de elección de fecha para la realización de la prueba de admisión se realiza personalmente durante una visita a la Universidad o se remite por correo postal a la Universidad.
Igualmente se puede iniciar el procedimiento de admisión rellenando el formulario de admisión on-line. La Sección de Información Académica confirma al candidato la recepción de la solicitud impresa u on-line y le convoca a la prueba de admisión elegida.
El día de la prueba de admisión, el candidato debe presentar, si no lo ha hecho con antelación, la siguiente documentación:
- Fotocopia del expediente académico.
- Fotocopia del DNI o pasaporte.
- Dos fotografías tamaño carné.
- Carta de presentación de un profesor/tutor del centro de procedencia o persona con quien haya tenido contacto académico o profesional
2. Pruebas de admisión
Todos los alumnos que desean realizar su carrera universitaria en la Universidad Antonio de Nebrija deben superar un proceso de admisión consistente en:
- Evaluación del expediente académico.
- Evaluación de los resultados obtenidos en las pruebas de admisión
- Estas pruebas que se desarrollan en una jornada - mañana o tarde - tienen una duración aproximada de 3 horas y consisten en:
  - Prueba psicotécnica.
  - Prueba específica de la/s titulación/es elegida/a.
  - Prueba de nivel de inglés.
  - Entrevista personal con un profesor de la universidad.
  Los resultados de las pruebas de admisión se comunican por escrito y por teléfono a cada candidato en un plazo aproximado de 3 a 5 días.
3. Prematrícula
Una vez comunicada la admisión, los candidatos deben realizar la reserva de plaza. Esta prematrícula económica garantiza la plaza del candidato en la Universidad.
4. Matrícula
Los candidatos prematriculados que deseen formalizar su matrícula académica en la Universidad deberán, dentro de los plazos señalados, seguir los siguientes pasos:
- Entrega de documentación: acreditar documentalmente que han superado los requisitos establecidos por la legislación universitaria española para poder comenzar/continuar sus estudios universitarios en la Universidad Nebrija.
- Formalización del proceso de matrícula vía Internet: El servicio de automatrícula de la página Web de la Nebrija permite a los estudiantes admitidos realizar todos los trámites académicos, económicos y administrativos, sin tener que desplazarse físicamente a la Universidad. Los alumnos admitidos formalizarán su automatrícula en los plazos que se indiquen. Para ello, recibirán en su domicilio, junto con su carta de admisión, la clave de acceso y contraseña personal necesarios para poder realizar su automatrícula académica y económica. Formalizada la automatrícula, el candidato adquiere la condición de alumno de la Universidad Nebrija. En el proceso de automatrícula, el alumno cuenta en todo momento con asistencia técnica de los Servicios Informáticos, así como con asistencia académica, a través del que será su tutor, para que éste le pueda orientar en la elección de asignaturas.
- Abono de los derechos de inscripción anual de la titulación para la que resultó admitido. La tasa de reserva de plaza es una parte de los derechos de inscripción anual.

Internacional

The International Mobility Office of the Universidad Antonio de Nebrija monitors agreements with leading universities worldwide on an ongoing basis.

Country	University
Germany	Hochschule München Technische Hochschule Ingolstadt
Australia	UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY
Brasil	PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA-RÍO DE JANEIRO (PUC-RIO)
Korea	MYONGJI UNIVERSITY SEOUL NATIONAL UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY (SEOULTECH)
United States of America	Drexel University University of Miami OHIO NORTHERN UNIVERSITY SAN DIEGO STATE UNIVERSITY NEW JERSEY INSTITUTE OF TECHNOLOGY (NJIT) UNIVERSITY OF CENTRAL FLORIDA
Finland	HAMK UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
Italy	Universitá degli Studi di Modena e Reggio Emilia UNIVERSITÀ DEGLI STUDI NICCOLÒ CUSANO UNIVERSITÁ DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II
Mexico	UNIVERSIDAD LA SALLE-CIUDAD DE MEXICO

NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.

Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.

Employability

Career Opportunities

Automobile Engineering is a strongly interdisciplinary degree, but also goes into great depth in each of its research disciplines. This is owing to the highly competitive nature of the sector. There is currently a rapid evolution of some of the technological pillars of automotive technology, such as the use of fossil fuels in propulsion systems. Emerging technologies of electric and hybrid propulsion, fuel cells, etc., are now the focus of research by manufacturers, research centres, universities, etc.

Related areas such as materials and nanotechnologies, microelectronics and the whole range of production-related areas also require very intensive R&D. The automobile industry generates a very large number of patents every year.

In Spain in particular, although the established manufacturers are not Spanish-owned, the parts industry is to a large extent Spanish and requires the support of universities to train specialists capable of generating know-how, technology and patents. This will safeguard the future continuity of this industry in Spain, replacing cheap labour with greater added value and giving our companies the capacity to internationalise.

Hence this degree programme is clearly highly attractive from a career perspective. Graduates can work in the whole spectrum of companies and sub-sectors related to cars, both Spanish and foreign-owned, where engineers are in demand. Moreover, the automobile industry is one of the most globalised. Graduates will accordingly have a work environment that goes beyond our borders. This is already a reality with current engineers working in the automotive sector.

Development of Professional Skills

The Bologna Declaration formalized the principles on which the European Higher Education Area should be based: quality, mobility, diversity, competitiveness and employment growth.

From this, Nebrija stands as an academic model of reference, educating students with excellent individual behavior, interaction with their environment and motivated by and for constant and continuous training. The Nebrija Institute of Professional Skills works every day to achieve the differentiation of our students through the development of attitudes and skills.

The main objective is for students to achieve the best of themselves through the development and empowerment of their personal skills and resources through personal self-knowledge.

In addition, some of the professional skills that are worked on within the three seminars are those related to interpersonal skills and active communication skills and negotiation, indispensable for our students to know how to transmit ideas, to argue them, to provide information and opinions in an adequate, clear and convincing way.

Within what will be their work performance, other aspects such as teamwork, conflict resolution and project management ability will be worked on.

In the third block, skills worked on are those aimed at increasing the student's employability. They will work with tools and techniques for job searching, and perform tasks that achieve in the student a greater use of their personal skills.

For all this we have currently active experts in selection of people, professionals dedicated to personal and professional training and professionals dedicated to the world of communication and the arts.

In this way, and in a complementary way to his/her specific training, we help the student create a differentiating pattern in the social and business environment in which he/she will be immersed when he/she finishes his/her studies.

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More Automobile Engineering

Admission to Master's programme

Automobile Engineering graduates can choose to be admitted to the Master's Programme in Industrial Engineering which in turn entails admission to the professional body of engineers. If they have not done so before, they must fulfil the following additional 39 ECTS:

SUBJECT MODULES	CREDITS
Business and its Environment	6
Environment and Sustainability	6
Business Management and Organisation	3
Projects	6
Chemical Engineering	6
Thermal Engineering	6
Digital Systems	6
TOTAL	39