Grado en Bellas Artes en Madrid | Universidad Nebrija

MODALIDAD:Presencial

IDIOMA:Español e inglés

DURACIÓN:4 años

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Cuadro Resumen

Perfil del alumno: Jóvenes que deseen desarrollar su vocación, talento e imaginación en el ámbito de la creación artística, la industria cultural y las nuevas tecnologías.

Perfil del egresado: El egresado en Bellas Artes está preparado para incorporarse en el circuito artístico tanto nacional como internacional en la disciplina artística que más le interese. Su conocimiento práctico en técnicas tanto tradicionales como contemporáneas, así como su conocimiento del entorno cultural, le habilitan para ello. Asimismo su formación en áreas donde las competencias digitales son centrales le capacita para escoger también una vía más enfocada al diseño, la ilustración gráfica o a los perfiles creativos que requieren las agencias de publicidad.

Titulación oficial:Grado en Bellas Artes

Rama de conocimiento: Artes y Humanidades

Idiomas: Esta titulación se imparte en Español.
Nivel de inglés exigido en la admisión: A1
Para los estudiantes hablantes no nativos de español se requerirá un nivel B2 de dicha lengua fijado en el Marco Común Europeo

Total Créditos 240 créditos.
Mínimo de 12 y un máximo de 90 ECTS por curso académico en el caso de estudios a tiempo completo y de un mínimo de 12 y un máximo de 50 ECTS para aquellos que lo cursen a tiempo parcial.

Oferta de plazas: 25

Centro responsable:Facultad de Comunicación y Artes

Curso académico en que se implantó: 2009-2010

Normativa Académica: Reglamento general del alumnado. Transferencia y reconocimiento de créditos. Reglamento de participación de los alumnos.

Servicios de la Universidad: [+info]

Calidad del título

Sistema de Garantía Interna de Calidad Responsables del sistema Informes externos de verificación y modificación

Informes externos de seguimiento y acreditación Principales resultados del título Incidencias, sugerencias y reclamaciones

Acciones de mejora e indicadores

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Programa transdisciplinar en el centro de Madrid

El Grado en Bellas Artes propone un acercamiento transdisciplinar al arte contemporáneo, hibridando herramientas artísticas tradicionales con nuevas tecnologías transmedia. Este novedoso enfoque está complementado, más allá del aula, con una amplia oferta de actividades extra-académicas enmarcadas en la escena artística actual.

Este exclusivo programa ha sido diseñado para estudiantes con inquietud por encontrar una mirada propia y original del mundo que nos rodea. Personas con curiosidad intelectual, que no se conforman con lo convencional y que quieren convertir su vida en una experiencia creativa y de descubrimiento, hacia un futuro de desarrollo profesional conectado con el entorno artístico contemporáneo.

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Los estudios de Bellas Artes, adaptados al siglo XXI, capacitan al alumnado para afrontar con éxito los numerosos retos que plantean la sociedad y el mercado del arte. Un mundo cambiante, flexible, multidisciplinar y altamente tecnológico, que busca constantemente nuevas formas y reinterpretaciones de los lenguajes creativos.

Por este motivo, este programa combinan simultáneamente la enseñanza tradicional de las Bellas Artes, a través de técnicas como el dibujo, la pintura, el grabado, etc., con una formación rigurosa en todos los nuevos medios digitales, requeridos y utilizados cada vez con una mayor especialización: Las técnicas informáticas, el diseño asistido por ordenador, las técnicas 3D y de Animación Digital, la Programación Web, la Fotografía y el Arte Digital son las herramientas necesarias para que el futuro artista visual pueda desarrollar con libertad y soltura su creatividad.

Entre los objetivos docentes de este plan de estudios están:

Formar a profesionales de las artes visuales capaces de entender los diferentes procesos creativos en el arte contemporáneo.
Formar personas capaces de detectar problemas y responder con iniciativa aportando soluciones creativas.
Dotar al estudiante de una perspectiva histórica de las diferentes formas de expresión así como de su contexto cultural y social.
Preparar al estudiante para la práctica artística mediante el aprendizaje de las técnicas artísticas, tanto tradicionales como todas aquéllas relacionadas con los medios digitales y audiovisuales.
Facilitar al estudiante el manejo de las herramientas informáticas aportándole los conocimientos que le sean necesarios.
Fomentar el trabajo en equipo en un entorno de taller para que el estudiante entienda los problemas del arte a través de la práctica y la experimentación.
Estimular al estudiante para que desarrolle criterios artísticos propios mediante la discusión y el dialogo con sus compañeros y profesores.
Motivar al estudiante para que asuma la responsabilidad de desarrollar el propio campo artístico mediante el esfuerzo, la disciplina y la creatividad.
Formar personas con independencia de juicio y autonomía intelectual, con capacidad crítica sobre las expresiones artísticas contemporáneas.
Conocer los mecanismos del mercado del arte y de la industria cultural necesarios para que el estudiante elabore estrategias profesionales.
Fomentar la multidisciplinariedad y la capacitación en otras áreas como la arquitectura o el diseño.

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Vídeo de Daniel Villegas, Director del Grado

Único Grado en Bellas Artes en España que se puede articular con otros Grados

Club de Arte

Espacio para actividades extra académicas dirigidas a estudiantes interesados en ahondar más en la experiencia de la práctica artística multidisciplinar y al acercamiento a la escena artística más actual.

Seguimiento personalizado

El reducido número de estudiantes permite el seguimiento individualizado por parte del docente de los procesos de madurez conceptual y avance en las destrezas y técnicas de cada estudiante.

Con los mejores partners

ARCO Madrid, Estampa, Museo de América, Open Studio o Ivory Press son algunas de las empresas e instituciones donde los estudiantes pueden realizar sus prácticas profesionales y obtener una visión real de la práctica profesional.

Amplía tu formación

Si todos somos diferentes, ¿por qué estudiamos lo mismo?

Diploma in English Professional Skills

La Universidad Nebrija, fuertemente comprometida con los idiomas y la calidad, proporciona al alumno una certificación académica en inglés, complemento idóneo para alcanzar el nivel B2 y C1.

Asignaturas en Competencias Profesionales

Fomento de competencias orientadas a la empleabilidad, habilidades directivas, coaching, personal branding y cualquier otra temática relacionada con el desarrollo profesional y social, que podrán ser elegidas por el alumno para enriquecer su formación personal y profesional.

La Universidad pone al alcance de los alumnos un total de tres asignaturas para adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para convertirse en un profesional competente dentro de las exigencias del mercado laboral actual.

Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses Queremos entrenar a nuestros alumnos en la interdisciplinariedad desde el primer día

Por ello, a partir del curso 2019-2020, ofrecemos 25 asignaturas de 3 ECTS, de diverso contenido, que complementan cada grado, abriendo la mente y relacionando a los estudiantes procedentes de distintas áreas.

Los alumnos de primer curso deberán elegir dos asignaturas interdisciplinares o ILC (Interdisciplinary Learning Courses), una por semestre, sin coste añadido, y disponibles en inglés y español.

¿Por qué esperar para descubrir el mundo profesional si lo puedes empezar a vivir en la Universidad?

Elige tus Asignaturas Interdisciplinares / Interdisciplinary Learning Courses

Plan de Estudios

BOE Num. 186, de 2 de agosto de 2010
Todas nuestras titulaciones y planes de estudio han sido elaborados conforme a las nuevas directrices marcadas por la legislación vigente, habiendo sido ya verificadas por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad.
El estudiante debe cursar 240 créditos

* Modificación del plan de estudios pendiente de verificación.

Primer curso 66 ECTS

Primer Semestre 36 ECTS
6 ECTS | Historia del arte / History of art
6 ECTS | Técnicas y materiales del dibujo
6 ECTS | Técnicas y materiales de pintura I
6 ECTS | Técnicas y materiales digitales I
6 ECTS | Dibujo técnico
6 ECTS | Desarrollo del espíritu participativo y solidario
Segundo Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Técnicas y materiales de pintura II
6 ECTS | Vanguardias artísticas / The art vanguard
6 ECTS | Técnicas y Materiales de Escultura
6 ECTS | Técnicas y materiales digitales II
6 ECTS | Desarrollo de competencias profesionales I / Development of Professional Competencies I

Segundo curso 60 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Taller de proyectos de pintura y dibujo
6 ECTS | Técnicas de Estampación e Impresión
6 ECTS | Fotografía
6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador I
6 ECTS | Expresión gráfica: color y forma
Segundo Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Tecnología Audiovisual
6 ECTS | Lenguas modernas / Modern Languages
6 ECTS | Estética
6 ECTS | Optativa I: Programación web / Diseño Asistido por ordenador II
6 ECTS | Seminario de desarrollo de competencias II / Development of Professional Competencies II

Tercer curso 60 ECTS

Primer Semestre 24 ECTS
6 ECTS | Optativa II: Infografía 3D / Tecnología audiovisual aplicada
6 ECTS | Taller de Proyectos de creación contemporánea I
6 ECTS | Técnicas de animación digital y representación 3D
6 ECTS | Pintura: estrategias y procesos
Segundo Semestre 36 ECTS
6 ECTS | Fotografía y arte digital
6 ECTS | Creatividad y Proyectos
6 ECTS | Laboratorio de volumen
18 ECTS | Evaluación del desarrollo de capacidades en la Empresa. (Prácticas)

Cuarto curso 54 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Proyectos e innovación
6 ECTS | La producción artística y la industria cultural
6 ECTS | Arte sonoro
6 ECTS | Proyectos escultóricos
6 ECTS | Desarrollo de competencias profesionales III / Development of Professional Competencies III
Segundo Semestre 24 ECTS
6 ECTS | Optativa III: Taller de Proyectos de Creación contemporánea II / Espacios urbanos del III milenio / Envase y medio ambiente Optativa III:
6 ECTS | Aula creativa. Nuevos paradigmas en la enseñanza artística
12 ECTS | Trabajo fin de Grado

Amplía información de estas asignaturas

Seminario de Desarrollo de Competencias 18 ECTS

Consistente en Comunicación e Inteligencia emocional, Trabajo en equipo, Gestión de proyectos, Liderazgo y Negociación, Seminario de desarrollo de competencias (incluye prueba de nivel de inglés)

6 ECTS | Seminario de Desarrollo de Competencias I
6 ECTS | Seminario de Desarrollo de Competencias II
6 ECTS | Seminario de Desarrollo de Competencias III

Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario 6 ECTS

Se gestionará el reconocimiento de 6 créditos en función de las distintas actividades que desarrolle el alumno a lo largo de su carrera. Se adjudicaran por actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, o por cursar una de las siguientes asignaturas: Derechos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa.

Eval. del Desarrollo de Capacidades en la Empresa 48 ECTS

Programa cuyo objetivo es favorecer la formación práctica de los estudiantes, bajo la continua supervisión del Departamento de Carreras Profesionales de la Universidad, el departamento académico correspondiente a la titulación y la empresa o institución colaboradora donde se realizan las prácticas. Se asesora en la elección de las prácticas y se realiza el seguimiento y tutorización, siempre teniendo en cuenta la orientación profesional de cada alumno.

Más Información de Prácticas en Empresas

Trabajo Fin de Grado / Final Research Project 12 ECTS

El Trabajo de Fin de Grado es una memoria académica que desarrolla un tema del currículo y permite valorar las competencias adquiridas en el Grado. Puede estar vinculado a las prácticas profesionales o puede, asimismo, formar parte de un proyecto de investigación.

Anexo a las guías docentes

Leyenda:

Obligatoria en inglés
Asignaturas en inglés que conducirán a la obtención de un Diploma acreditativo
Formación Básica
Obligatorias
Optativas
Prácticas Externas
Trabajo Fin de Grado

Plan de Estudios anterior

Primer curso 66 ECTS

Primer Semestre 36 ECTS
6 ECTS | Expresión Gráfica I
6 ECTS | Análisis de la Forma y el Color I
6 ECTS | La Empresa y su Entorno inglés o español
6 ECTS | Historia del Arte inglés o español
6 ECTS | Técnicas y Materiales del Dibujo
6 ECTS | Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario
Segundo Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Expresión Gráfica II
6 ECTS | Análisis de la Forma y el Color II
6 ECTS | Vanguardias Artísticas
6 ECTS | Técnicas y Materiales de Pintura
6 ECTS | Técnicas y Materiales de Escultura

Segundo curso 60 ECTS

Primer Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Fundamentos de Informática
6 ECTS | Taller de Proyectos de Pintura y Dibujo
6 ECTS | Diseño Asistido por Ordenador I
6 ECTS | Técnicas de Estampación e Impresión
6 ECTS | Fotografía
Segundo Semestre 30 ECTS
6 ECTS | Tecnología Audiovisual
6 ECTS | Metodología del Diseño
6 ECTS | Estética I
6 ECTS |
- Programación Web
- Diseño Asistido por Ordenador II
6 ECTS | Seminario de desarrollo de competencias I (opción español o inglés)

Tercer curso 60 ECTS

Primer Semestre 24 ECTS
6 ECTS | Taller de Proyectos de Creación Contemporánea I
6 ECTS | Técnicas de Animación Digital y Representación 3D
6 ECTS |
Infografía 3D
Tecnología Audiovisual Aplicada
6 ECTS | Seminario de desarrollo de Competencias II
Segundo Semestre 36 ECTS
6 ECTS | Fotografía y arte digital
6 ECTS | Creatividad y Proyectos
6 ECTS | Diseño Gráfico y Comunicación
18 ECTS | Evaluación del desarrollo de capacidades en la Empresa. (Prácticas)

Cuarto curso 54 ECTS

Primer Semestre 24 ECTS
6 ECTS | Lidera III
6 ECTS | Taller de Animación Digital
6 ECTS | Proyectos e Innovación
6 ECTS | La Producción Artística y la Industria Cultural
Segundo Semestre 36 ECTS
6 ECTS | Estética II
6 ECTS |
6 ECTS | Seminario de desarrollo de Competencias III
18 ECTS | Trabajo Fin de Grado

Competencias

Competencias básicas

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio;
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética;
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado;
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Competencias generales

CG1. Compilar, discriminar y categorizar la información procedente de fuentes de estudio del arte.
CG3. Demostrar iniciativa y creatividad en el campo artístico.
CG4. Demostrar la capacidad de liderar y gestionar eficazmente proyectos artísticos.
CG5. Demostrar la capacidad para trabajar en equipo, desarrollando las relaciones interpersonales, dentro de la elaboración de proyectos artísticos.
CG6. Conocer y aplicar métodos de trabajo de otras áreas de conocimiento, aportando los propios del área de las Bellas Artes.
CG7. Demostrar la capacidad de adaptarse a nuevos entornos y situaciones en relación con el aprendizaje artístico.
CG8. Gestionar el tiempo disponible para el estudio y el desarrollo de proyectos artísticos.
CG9. Aplicar los conocimientos teóricos a la comprensión de la realidad y a la resolución de problemas específicos del área de conocimiento de las Artes y Humanidades y/o a las Ciencias Sociales.
CG10. Aplicar un razonamiento crítico a partir del uso del análisis y la síntesis sobre el propio trabajo artístico.
CG11. Desarrollar la capacidad para identificar y comprender la diversidad artístico-cultural.
CG12. Conocer y aplicar criterios de valoración artístico-cultural del patrimonio.
CG13. Conocer y discernir las implicaciones medioambientales de los proyectos artísticos y culturales.
CG14. Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua inglesa, en el área de conocimiento de las Artes y Humanidades, y en concreto en las Bellas Artes. Al menos se deberá demostrar la obtención del nivel B2.
CG15. Demostrar sensibilidad social en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico en el área de conocimiento de las Artes y Humanidades, y en concreto en las Bellas Artes dentro del respeto a la normativa vigente y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz.
CG16. Aplicar las competencias adquiridas durante el desarrollo del programa formativo en el ámbito de las Bellas Artes.
CG17. Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua española en el área de conocimiento de las Artes y Humanidades, y en concreto en las Bellas Artes.

Competencias específicas

Las competencias específicas del Grado en Bellas Artes serán adquiridas por el estudiante a lo largo de la duración de sus estudios de Grado. Estas competencias corresponden proporcionalmente a unos contenidos que definen a su vez la organización y diseño de las materias y asignaturas.

CE1. Conocer y comprender la evolución de los valores estéticos, históricos, materiales, y conceptuales del arte.
CE2. Aplicar con criterio los valores estéticos y conceptuales del arte contemporáneo en la práctica artística.
CE3. Demostrar la capacidad de reflexionar e interpretar el pensamiento de los artistas a través de sus obras y textos.
CE4. Desarrollar la capacidad de analizar la repercusión entre el arte y la sociedad.
CE5. Utilizar las herramientas y recursos necesarios para documentar y explicar la propia obra artística.
CE6. Conocer e integrar las herramientas digitales en la práctica artística.
CE7. Conocer y aplicar las metodologías artísticas de dinamización del entorno y/o modificación de un contexto público o privado.
CE8. Conocer y aplicar el vocabulario, los códigos, y los conceptos inherentes las diferentes técnicas artísticas.
CE9. Utilizar correctamente las herramientas básicas de la expresión plástica (línea, color, composición y estructura).
CE10. Conocer y aplicar las técnicas de representación bidimensional.
CE11. Conocer y aplicar las nociones básicas del lenguaje tridimensional.
CE12. Demostrar la capacidad de expresar a través del dibujo conceptos abstractos.
CE13. Utilizar correctamente el espacio como herramienta artística.
CE14. Desarrollar estrategias avanzadas para la expresión artística basada en la tridimensionalidad.
CE15. Manejar correctamente los materiales y técnicas de cada lenguaje artístico.
CE16. Desarrollar estrategias de autoaprendizaje de las tecnologías relevantes para cada proyecto artístico.
CE17. Conocer y aplicar las metodologías del proceso artístico.
CE18. Demostrar habilidad para comunicar y difundir procesos artísticos en contextos de enseñanza-aprendizaje.
CE19. Desarrollar vías de relación e intercambio con otros campos de conocimiento.
CE20. Demostrar la capacidad de identificar los profesionales adecuados para intervenir en la producción artística, así como en la distribución, difusión y conservación de la obra de arte.
CE21. Conocer y aplicar los recursos adecuados de difusión de los proyectos artísticos con el fin de potenciar su repercusión.
CE23. Conocer las instituciones y organismos culturales españoles e internacionales y su funcionamiento (red museística, exposiciones, bienales, etc.)
CE24. Conocer las normas de actuación derivadas de los derechos de autor y propiedad intelectual.

Competencias optativas Relacionadas con la materia

CO1- Conocer las técnicas de ordenación y tratamiento digital de los materiales sonoros y visuales para la elaboración, composición, acabado y masterización de productos audiovisuales y multimedia.
CO2- Aplicar conocimientos de composición y narrativa audiovisual a la realización, planificación y edición de secuencias y planos.
CO3- Conocer los fundamentos estéticos y técnicos del montaje combinando un carácter teórico-práctico.
CO4- Diseñar y desarrollar contenidos digitales para la creación de realidades virtuales.
CO5- Aprender a elaborar un portfolio efectivo que permita la presentación del alumno en las diferentes empresas de comunicación y diseño.
CO6- Escribir guiones, desarrollar historias o generar contenido de marca que permitan expandir una narrativa principal a diversas plataformas, aportando elementos nuevos, complementarios entre sí, que enriquezcan dicha narración.
CO7- Analizar campañas publicitarias y piezas audiovisuales a través del desarrollo de acciones en diversas plataformas, medios y soportes que consigan interactividad e inmersión de los receptores como generadores de contenidos.

4.2 Requisitos de Acceso y Criterios de Admisión

La Universidad Antonio de Nebrija, además de cumplir con los requisitos de acceso a los estudios de grado de acuerdo a la legislación vigente, exige la superación de unas pruebas de acceso propias, tanto para las titulaciones de grado como para las de postgrado.

Durante los cursos académicos 2014/2015, 2015/2016 y 2016/2017 y según lo establecido en el RD 412/2014, para los estudiantes que hayan superado 2º de Bachillerato, la Universidad Nebrija respeta lo establecido en el Artículo 13 del RD 1892/2008 y en sus modificaciones posteriores acerca de la superación de la prueba de acceso a la universidad:

“1. El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, para cursar las enseñanzas conducentes a la obtención de los distintos títulos de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerirá, con carácter general, la superación de la prueba a la que se refiere el artículo 38 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de los otros supuestos previstos en el artículo 3 del presente real decreto”.

Los estudiantes que estén en posesión de títulos de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior, así como estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros y los que estén en posesión del título de Bachillerato Europeo o el Diploma de Bachillerato Internacional podrán acceder a la Universidad Nebrija únicamente tras la superación de las pruebas de acceso propias de la Universidad, sin que sea necesaria a la superación de la prueba de Acceso a la Universidad (PAU).

A partir del curso 2017/2018 todos los estudiantes que cumplan con los requisitos de acceso legalmente establecidos podrán acceder a los estudios de Grado tras la superación de las pruebas de acceso propias.

Pueden solicitar la admisión en primer curso los estudiantes que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones académicas:

Estudiantes procedentes de 2º de Bachillerato y Selectividad o COU y Selectividad (curso 2014/2015, 2015/2016 y 2017/2018)
Estudiantes en posesión del título de Bachiller del Sistema Educativo Español o de otro declarado equivalente (curso 2017/2018 y posteriores)
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios de Bachillerato o Bachiller procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto.
Estudiantes en posesión de títulos, diplomas o estudios homologados al título de Bachillerato del Sistema Educativo Español obtenidos en sistemas educativos de estados miembros que no sean miembros de la UE con los que no se hayan suscrito acuerdos internacionales para el reconocimiento del título de Bachiller. En este caso será necesario la homologación previa del título.
Estudiantes en posesión de los títulos oficiales de Técnico Superior de Formación Profesional, de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo Superior pertenecientes al Sistema Educativo Español o de títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados a dichos títulos.
Estudiantes en posesión de títulos distintos a los indicados en los apartados anteriores, cuando dichos estudiantes cumplan los requisitos académicos exigidos en dicho Estado para acceder a sus Universidades.
Personas mayores de 25 años que superen la prueba de acceso establecida en el RD 412/2014.
Personas mayores de 40 años con experiencia laboral o profesional en relación con la enseñanza para la que solicita la admisión.
Personas mayores de 45 años que superen la prueba de acceso establecida en el RD 412/2014.
Estudiantes en posesión del título oficial de Grado, Máster o título equivalente.
Estudiantes en posesión del título universitario oficial de Diplomado Universitario, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico, Licenciado, Arquitecto o Ingeniero correspondientes a la anterior ordenación de las enseñanzas universitarias o título equivalente.
Estudiantes que hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o españoles o que habiendo finalizado los estudios universitarios extranjeros no hayan obtenido su homologación en España. Será requisito indispensable que la universidad les haya reconocido al menos 30 créditos ECTS.
Estudiantes que estuviesen en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones del Sistema Educativo Español anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre.
En caso de alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, se evaluará la necesidad de posibles adaptaciones curriculares, itinerarios o estudios alternativos.
El candidato no hispano hablante tiene que presentar una certificación que acredite el conocimiento de la lengua española en el nivel B2 del MCER. Se validará la acreditación del nivel a través de los títulos oficiales admitidos por la tabla de certificados admitidos por ACLES y/o Instituto Cervantes. Valido por un año.
El alumno que quiera cursar alguna asignatura en inglés (de las que se ofertan) tendrá que acreditar un nivel B2 en habla inglesa.

Por otro lado, pueden solicitar la admisión en cursos distintos a primero los estudiantes que hayan realizado estudios universitarios en otra universidad española o extranjera y quieran continuarlos en la Universidad Antonio de Nebrija, o bien quieran comenzar otros distintos de esta Universidad.

Los estudiantes deben presentar el impreso de solicitud de admisión a la Universidad junto con la documentación requerida. La presentación de la solicitud de admisión, junto con el impreso de elección de fecha para la realización de las pruebas de admisión, se realiza personalmente durante una visita a la Universidad o se remite por correo postal a la misma. Igualmente, se puede iniciar el procedimiento de admisión rellenando el formulario de admisión online.

El Departamento de Promoción y Admisiones confirma al candidato la recepción de la solicitud impresa u online y le convoca para las pruebas de admisión. El día de la prueba, el candidato debe presentar, si no lo ha hecho con antelación, la siguiente documentación:

Fotocopia del expediente académico
Fotocopia del DNI o pasaporte
Dos fotografías tamaño carné
Carta de presentación de un profesor/tutor del centro de procedencia o persona con quien haya tenido contacto académico o profesional

CRITERIOS DE ADMISIÓN A GRADO para los cursos 2014/2015, 2015/2016 y 2016/2017 (para los cursos 2017/2018 y posteriores se publicarán con la suficiente antelación los criterios de valoración según lo indicado en el RD 412/2014)

Todos los alumnos que desean realizar su titulación universitaria en la Universidad Antonio de Nebrija deben superar un proceso de admisión consistente en:

• Evaluación del expediente académico: Con una valoración del 40%

• Evaluación de los resultados obtenidos en las pruebas de admisión: Estas pruebas que se desarrollan en una jornada -mañana o tarde- tienen una duración aproximada de 2,5 / 3 horas y consisten en:

Prueba psicotécnica: 10%
Prueba específica de la/s titulación/es elegida/s: 20% en la que se valorará la posesión de conocimientos básicos de historia del arte, de dibujo y color con un nivel equivalente al bachillerato.
Prueba de Nivel de Inglés: 10% (los candidatos que no alcancen el nivel B2+ podrán ser admitidos con la obligatoriedad de matricularse en el Diploma in English Professional Skills. El nivel de inglés podrá ser acreditado con un título oficial correspondiente)
Entrevista personal con un profesor de la Universidad: 20% en la que se valora la coherencia entre los intereses y expectativas personales del alumno con los objetivos y competencias que aporta el grado

PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA PRUEBA DE ACCESO A MAYORES DE 40 AÑOS PRO EXPERIENCIA PROFESIONAL

El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditación de experiencia laboral o profesional fue introducido en el artículo 42.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

El Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, regula las condiciones para el acceso y la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado desde el supuesto anterior, entre otros.

Profesores Professors	Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders
21	71,42%

Profesores

Professors

Kika Beneyto Ruiz Profesora Professor

Edward Andrew Profesor de Técnicas y materiales del dibujo Drawing techniques and materials Professor

Magdalena Correa Larraín Profesora de Técnicas de Estampación Stamping and printing techniques Professor

Carlos Cotelo Oñate Profesor de Infografía 3D 3D Computer graphics Professor

Carlos Delgado Mayordomo Profesor de La producción artística y la industria cultural Artistic production and the cultural industry Professor

Clara Eslava Cabanellas Profesora de Estética Esthetics Professor

Ricardo Espinosa Ruiz Profesor de Envase y Medioambiente Packaging and the environment Professor

Ana Esteve Reig Profesora De Tecnologías Audiovisuales Audio-visual Technology Professor

Emilio López-Galiacho Carrilero Profesor de técnicas y materiales digitales / Profesor de Taller de Animación digital Digital techniques and materials / Digital Animation Workshop Professor Lucia Loren

Lucía Loren Atienza Profesora de Seminario de Competencias II / Profesora de Técnicas y Materiales de Escultura Seminar of development of competences II Professor / Techniques and materials of sculpture Professor

Amelia Melendez Taboas Profesora de Historia del Arte y Vanguardias Artísticas History of art / The art vanguard Professor

Sara Quintero Pomares Profesora de Técnicas y Materiales de Pintura Painting techniques and materials Professor Javier Sanchez

Javier Sánchez Sierra Profesor de Fundamentos de informática Fundamentals of Computer Use Professor

Ángel Serrano Valverde Profesor de Diseño Asistido por Ordenador Computer-assisted Design Professor

Alba Soto Gutierrez Profesora de taller de proyectos de Creación Contemporánea Workshop of Contemporary Creation Projects Professor

Ignacio Tejedor Gómez Profesor de Creatividad y Proyectos Creativity and Projects Professor

Calendario y Horarios

Calendario

Calendario Académico 2019-2020

Horarios

1BAP 1S 1BAP 2S 1BAP+DDM 1S 1BAP+DM 1S 2BAP 1S 2BAP 2S 2BAP+DDM 1S 2BAP+DDM 2S 2BAP+DM 1S 2BAP+DM 2S 3BAP 1S 3BAP 2S 3BAP+DDM 1S 3BAP+DDM 2S 3BAP+DM 1S 3BAP+DM 2S 4BA 1S 4BA 2S 4BA+DI 1S 4BA+DI 2S

Actividades del Grado

Internacional

El Departamento de Programas Internacionales de la Universidad Nebrija realiza un constante esfuerzo de seguimiento de los acuerdos con las más prestigiosas universidades. Los alumnos pueden cursar estudios en una de las siguientes universidades extranjeras:

País	Universidad
Alemania	Hochschule Für Künste im Sozialen, Ottersberg Hochschule Für Bildende Künste Dresden
Chile	Universidad Finis Terrae (Santiago)
Colombia	Pontificia Universidad Javierana de Bogotá
Estados Unidos	Montclair State University San Diego State University University of Arkansas University of Puget Sound Purchase College
Francia	École Nationale Supérieure d'Art Limoges Ecole Nationale Superieure d’Arte de Nice
Italia	Università IUAV di Venezia
México	Universidad de Monterrey (UDEM)
Portugal	Instituto Politécnico do Porto

NOTA: Las universidades de destino, ofrecidas por titulación, pueden variar según el Programa de Movilidad Internacional. Para obtener información más actualizada los alumnos pueden consultar la información online en el Programa de Movilidad Internacional.

Varias universidades tienen requisitos académicos o lingüísticos especiales. Para más información, consulta al Departamento de Programas Internacionales.

Empleabilidad

Salidas Profesionales

El profesorado de este Grado está formado por profesionales con años de experiencia en el sector. Esto es un punto clave para la integración de los conocimientos adquiridos con el ejercicio de la profesión. Learning by doing es la filosofía de la Universidad Nebrija para su modelo de aprendizaje. Los estudiantes disfrutarán de muchas clases prácticas que les permitirán aprender haciendo.

El Grado en Bellas Artes cuenta con acuerdo de colaboración con algunas de las mejores empresas e instituciones del sector, como Galería Moisés Pérez de Albéniz, Canal de Isabel II, Globomedia, ARCO Madrid o Estampa, donde los alumnos pueden cursar sus prácticas profesionales y obtener de esta manera una primera experiencia laboral de máxima exigencia.

El graduado en Bellas Artes podrá trabajar como:

Artista visual en todas las técnicas y medios creativos.
Creativo en el ámbito audiovisual y de las nuevas tecnologías
Director artístico y Director de Arte en empresas audiovisuales, productoras cinematográficas y de TV
Creativo en agencias de publicidad y moda
Empresario o personal creativo de tecnologías aplicadas a la comunicación visual.
Experto, asesor y organizador de eventos culturales
Comisario de exposiciones
Diseñador y gestor técnico de espacios expositivos
Escenógrafo
Diseñador gráfico
Artista gráfico vinculado al dibujo comercial y la ilustración.
Impresor y técnico impresor de obra gráfica en todas sus modalidades
Personal creativo para servicios en Museos.
Director de Galerías de arte y ferias de arte
Docente en el campo de la educación artística

Empresas en convenio con la Universidad Nebrija en materia de prácticas

Empleabilidad reconocida en los Rankings

El compromiso de la Universidad Nebrija con la exigencia académica, la formación en empresas e instituciones líderes, la innovación en programas multidisciplinares y la proyección internacional, sitúa a la Universidad en las primeras posiciones de los rankings más importantes.

El Ranking Internacional QS Stars otorga a la Universidad Nebrija la máxima puntuación en la calidad y satisfacción de los estudiantes con la docencia, la empleabilidad de los egresados y la internacionalización de la institución.

Los ranking nacionales también reconocen a la Universidad Nebrija como la primera universidad española en docencia y segunda en empleabilidad, destacando su rendimiento en investigación, transferencia de conocimiento e internacionalización.

Desarrollo de Competencias Profesionales

Con la Declaración de Bolonia se formalizaron los principios sobre los que debe basarse el Espacio Europeo de Educación Superior: calidad, movilidad, diversidad, competitividad e incremento del empleo.

A partir de ello, Nebrija se sitúa como un modelo académico de referencia, al formar a estudiantes con un excelente comportamiento individual, de interacción con su entorno y motivados por y para la formación constante y continua. El Instituto Nebrija de Competencias Profesionales trabaja día a día para lograr la diferenciación de nuestros alumnos mediante el desarrollo de actitudes y aptitudes.

El objetivo principal es que los alumnos saquen lo mejor de sí mismos a través del desarrollo y potenciación de sus habilidades y recursos personales, mediante el autoconocimiento personal.

Además, algunas de las destrezas profesionales que se trabajan dentro de los tres seminarios son las relacionadas con las habilidades interpersonales y habilidades de comunicación activa o negociación, indispensables para que nuestros estudiantes sepan transmitir ideas, argumentarlas, dar información y opiniones de manera adecuada, clara y convincente.

Dentro de lo que será su desempeño laboral se trabajan otros aspectos como el trabajo en equipo, la resolución de conflictos o la capacidad de gestión de proyectos.

Además, se trabajan competencias orientadas al aumento de la empleabilidad del alumno. Se trata de trabajar herramientas y técnicas de búsqueda de empleo, y realizar tareas que logren en el alumno un mayor aprovechamiento de sus habilidades personales.

Para todo ello contamos con expertos actualmente en activo en selección de personas, profesionales dedicados al entrenamiento personal y profesional o profesionales dedicados al mundo de la comunicación y las artes.

De este modo, y de manera complementaria a su formación específica, ayudamos al alumno a crear un patrón diferenciador en el entorno social y empresarial en el que se verá inmerso al terminar sus estudios.

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Más Bellas Artes

Convocatoria pública: Artista en Residencia

El Departamento de Artes de la Facultad de Comunicación y Artes de la Universidad Nebrija, convoca una residencia artística para artistas emergentes en su campus de Berzosa.

El objetivo de esta convocatoria es el de facilitar a artistas emergentes el acceso a espacios de trabajo, recursos para la realización de proyectos puntuales y vincular el trabajo de jóvenes creadores con la comunidad de estudiantes universitarios del grado en Bellas Artes. Se trata de promover el desarrollo de la creación artística emergente estableciendo vínculos con la comunidad docente y discente universitaria.

Resolución de la Convocatoria Artista en Residencia 2020

Reunido el jurado ha dedicido otorgar la residencia a: Pilar del Puerto Hernández González

Dotación de la residencia:

Un estudio de trabajo en el campus de Berzosa.
1500 € en concepto de premio que se ingresará como pago único una vez finalizado el período de residencia, al que le será de aplicación la normativa fiscal y tributaria.
1500 € brutos en total en presupuesto para compra de material fungible para el desarrollo de la residencia.
Transporte diario desde Madrid a Berzosa (servicio de autobús de la universidad)
Gastos de comida diaria en la cafetería del Campus de la Berzosa.

Fechas de la residencia:

Inicio: 2 de marzo de 2020
Final: 29 de mayo de 2020

Fechas de entrega de solicitudes:

Del 3 al 17 de febrero

Bases y formulario de solicitud

Bases de la convocatoria y formulario de solicitud

Grado en Bellas Artes